都說孩子不能不管教，可實際上“管教”的方法要是不對，孩子就會
“越管越叛逆”！讓孩子關電視，孩子裝沒聽見
讓孩子去刷牙，孩子就“談條件”
讓孩子去睡覺，孩子說“等會！”
……
總之，每天跟孩子之間都要來上幾場“惡戰”，家長越發覺得孩子難管。其實，孩子成長的過程中，一共會經歷3次“叛逆期”，在寶寶2歲的時候就會進入一次“寶寶叛逆期”，這時候“以暴制暴”、“吼叫”等方法只會讓孩子越來越“不聽話”。
孩子會有3次叛逆期
2~3歲：寶寶叛逆期
當寶寶出現“自我意識”的同時，孩子會格外需要被尊重，他會覺得我和大人是一樣的，所以我也要被認同、被尊重。
但是寶寶這時的思維能力和表達能力都不足，而且也不太會控制情緒，很容易因為一點小事就“鑽牛角尖”。
而且寶寶出現“無權意識”之後，還會將“我的！”、“不行！”、“不給！”等詞變成“口頭禪”，很容易和家長起衝突，一些家長會覺得孩子“突然”就不乖了。
6~8歲：兒童叛逆期
6~8歲的孩子，進入了小學有了更多見識，學到了很多新知識，孩子的思維也逐漸豐富起來，很多事情發生時孩子不再依賴父母而是有了自己的見解。尤其是不想再事事都聽父母的安排了。
不過，這時候孩子的情緒還沒有穩定下來，所以很容易以自我為中心，這個時候的孩子特別喜歡和家長“唱反調”，經常用“哼！”來回應父母的安排。
12~18歲：青春叛逆期
青春期是著名的叛逆期，這時的孩子身體和心理都在發生快速的變化，孩子們眼看著就要成年所以更加嚮往自由、希望不受父母的“控制”，渴望在父母面前有平等的地位。而這些需求被忽略、被打破時孩子就會用叛逆來反抗。
面對孩子的叛逆期，家長不妨試試利用“魚缸法則”，不打不罵管教孩子。
魚缸法則
有個公司的門口有一個裝著十幾條熱帶魚的魚缸，每條魚大約3寸長，在2年內這些魚的大小沒有任何變化。
直到某一天魚缸被打破了，因為一時找不到魚缸，所以人們將熱帶魚放到院子的噴泉中。
過了2個月，人們發現這些魚從3寸長到了一尺。
在心理學上這種現象稱為“魚缸法則”，在育兒過程中也是一樣的，孩子在大的環境下就會有更大的發展空間。
家長如何打破“魚缸”？
1、給孩子留出適當的權力
權力和義務是相互對應的，如果孩子在家中沒有任何權力，那他就學不會如何承擔義務。在孩子2、3歲的時候，家長就可以給孩子留出適當的權力，比如“選擇權”。
選擇週末去哪玩？選擇中午吃什麼？選擇早上穿什麼？有了這種權力，孩子會覺得自己被尊重、被認同，將來也會更有主見，和家長的衝突也會減少。
2、鍛鍊孩子獨立能力
給出權力後，就要讓孩子承擔起家中的一些義務，比如整理玩具、整理書桌、擺放碗筷等力所能及的家務 ，讓孩子體會家長並不容易，培養他的責任感。
3、尊重孩子的興趣
孩子在6歲之前，會對玩具、遊戲、運動、畫畫、音樂、閱讀產生巨大的興趣，甚至追著家長講故事，四處“畫畫”，這時我們要尊重孩子的興趣，避免孩子沉迷手機、動畫片等情況。
在寶寶處於第一個叛逆期時，家長可以通過繪本、故事將一些道理用更有趣、更容易理解的方式講給孩子聽。小筆記推薦一套《德國幼兒自我管理圖畫書》，這套書適合2~5歲寶寶，培養孩子的好習慣、好性格，做好情緒早教。
另一套《寶寶好品格培養經典童話》適合3~6歲寶寶，通過經典的童話故事培養孩子勇敢、責任感、分享、誠實等十大品格。
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