我們該怎樣學習《古文觀止》

我們到底該怎麼學習古文觀止

我們到底該怎樣學習古文觀止，僅僅是掌握一些文言文技巧嗎？

《古文觀止》之所以流行，不是說在民間受歡迎，而是它符合科舉時代的應試寫作之道。要論受歡迎的程度，古文觀止遠不及子不語、聊齋、閱微草堂筆記、三國、水滸、西遊、紅樓夢等書。因為前者沒什麼故事性，看起來枯燥，但為什麼還是讀書人人手一本古文觀止呢？答曰：有利於考試。古文觀止的編者就是以科舉作文為標準，來選擇文章的。

且不說起承轉合這些個八股文技巧哈，暫且用現在的寫作標準來衡量吧，以方便我們現代人的理解，古文觀止裡的文章更符合作文的路子，幾乎每篇文章都夾敘夾議，主旨鮮明，入題快，有金句，篇幅短，句式齊，改卷老師一眼就能看到精彩所在，例如岳陽樓記，簡直就是標準的優秀作文路子，三五兩句入題，“囑予作文以記之”，然後概括性地展開一陰一晴兩幅畫面，又為兩幅畫面標配一喜一憂兩種情緒，畫面好看，情緒也扯得上關係，接下來，絕不留戀於畫面，迅速推出雞湯金句“不以物喜，不以己悲”，先什麼憂後什麼樂，哎呀，諾大一個洞庭湖，浩浩蕩蕩，就是奔著這四句話來的。

此類作文，改卷老師看得明白，又不費時，而且用金句適當地提一下神，好，就高分了。岳陽樓記雖不是應試作文，但合這個路子。其實仔細想想，洞庭湖景和先天下後天下的金句，邏輯上並不是太緊密，但是好看啊！提神啊。相反，讀聊齋、石頭記，在考場作文上很難立杆見影，為什麼？因為在短篇幅內很難施展，因此有些人看了大量小說還是寫不好考場作文，包括抒情散文也如此，你把考場作文寫成荷塘月色，低分的可能性很大，改卷老師三分鐘內找不到精彩，找不到金句，枉是朱自清也玩完。

文學素養要高，必須要讀大部頭，但短期內要湊效，還是要有短組合訓練，八百字之內，雲蒸霞蔚，龍虎氣象，古文觀止比較合適。模仿大部頭或小說寫作文，短期內容易手滑，蒲松齡寫聊齋寫慣了，也手滑，居然在考場上越幅，也就是寫到卷面外，所以一直未登榜。

當然，這裡絕對不是否定蒲松齡、朱自清的至高文學地位，而是就應試作文而言。才子之文和考場之文並不完全交集。古文觀止的文章可以做到這個交集。應試照顧到了，也為文學素養打好基礎。所以你們注意到沒有，古文觀止不選莊子，不選史記裡的長篇傳記，編者是有用心的，如果應試作文按照逍遙遊的路子去寫，你這隻鯤鵬很有可能被老師嗆死在小水塘裡。雖然不妨礙你日後成才，但當時的挫折是免不了的。

老劉研究古文觀止多年，一直在挖掘其在寫作上的秘密武器，而不是像很多老師那樣，解釋一通字詞就萬事大吉，那樣簡直是入寶藏空手而回，不要再這樣浪費古文觀止了。一本作文寶典啊，可惜難遇上像能理解能運用的人。