高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

当今时代,每个孩子一生下来就受到万般宠爱。望子成龙、望女成凤是家长的共同期待,但如何将一棵小苗培养成能经历住风吹雨打的大树,就需要家长做好教育工作了。

但是,教育孩子是一个漫长而烦琐的过程,家长不仅需要耐心地引导,更需要有智慧的教育方法。当孩子一点点地长大,一点点地变得更加优秀,你会发现,教育孩子其实是一件非常奇妙的事,而且只要掌握了正确的教育方法,也会非常轻松。


高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

引导孩子找到自己的兴趣爱好。


一.捕捉孩子的兴趣

“妈妈,你猜我最喜欢星期几?”女儿问我。

我想,小孩子一定都是喜欢星期天吧,于是回答:“星期天。”

女儿摇头:“不对,你再猜。”

我继而又猜了星期三,因为星期三下午有美食分享课,嘴馋的她最爱吃零食了,可她也摇了摇头。看我实在回答不出,她告诉我:“妈妈,你知道吗,我最喜欢星期六了,因为这一天有围棋课。”

我欣慰地笑了。

我一直不知道让女儿学点啥好,她好像对什么也提不起兴趣,围棋课也是这学期才报的。没想到,她对围棋课特别期待,而且只学了几堂课就能跟人对弈了。

难怪老师都说:“这孩子眼睛尖、脑子快,学棋有天赋。看得出来,她享受学棋的氛围。”

这两年为了捕捉女儿的兴趣,我花了很多心思。都说女孩子学乐器好,在她四岁时我就给报了个二胡班。她起初很感兴趣,但后来老师说她拉二胡时注意力老不集中,可能不是真正的喜欢,我也只好作罢。

后来,我看她不太喜欢说话,给她报了朗诵班,没想到她也不是很喜欢,虽然坚持了下来,但没有什么效果。再后来,我看到她喜欢涂色,便给她报了绘画班。她对画画倒是没那么反感,每次我说去上课,她也跟着去,没有反抗情绪。但是,最后一堂课我陪着她去,其他小朋友很快交了作业,她却什么也没画出来。


高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

兴趣是智力开发的好途径。


听闻围棋课能开发大脑,增强记忆力,我想让女儿试试,可她一口就回绝了。

有一天,我带女儿去表姐家玩,看见她正在跟孩子下围棋。女儿甚是好奇,在旁边围观。事后不久,表姐带孩子去江苏读书,把家里所有的玩具和学习用品全都送给了女儿。看到棋盘,她高兴地问:“妈妈,我们下棋吧?”

我连围棋规则都不懂,怎么下?可女儿一点不含糊,一下子就吃掉了我很多棋子。我问她:“这样能吃吗?是这样下的吗?”她斩钉截铁地说:“是这样下的,没错,我看到冬冬姐姐是这样下的。”

这之后,她只要闲下来,就要我陪她下棋。我突然觉得,这孩子可能适合学围棋。开学的时候,我便问她:“宝贝,这学期你最想学什么?”她不假思索地回答:“妈妈,我学围棋吧。”

从那天起,她就认真地学起围棋来,每天都要我陪她下一会儿。几天前,她感冒了,我说:“我帮你跟老师请过假了,今天不去学棋了。”可她哭着说要去,没办法,我只得送她去。看到她从学校出来时满脸得意的样子,我就知道她已经爱上围棋了。

虽然用了两年时间,并且花了不少的精力,但我终于捕捉到了孩子的兴趣,只要是她感兴趣的,我就会引导她一直坚持下去。

我很欣慰,我觉得付出的一切都是值得的。


高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

参与、陪伴孩子的每一个兴趣热点。


二.孩子的每一个梦想都值得呵护

前阵子,我帮女儿整理书桌的时候,发现她的作文本上的第一篇作文是关于梦想的,她写道:“我的梦想是多读书,读好书,做一名学霸。”

看到这里,我有些好笑。因为期中考试刚考完,她的成绩是语文82分,数学88分,英语78分,在班上属于中等,就这样还想当学霸?

女儿进来,见我翻看她的作业本,很生气地一把抢走了。

我笑她:“你成绩这么差,还想当学霸?笑死人了。”女儿白了我一眼:“想当学霸怎么了?我们班很多人都想当学霸呢。”

“可当学霸要成绩非常好,你们班长、学习委员想想可以,你那成绩想当学霸就是异想天开。去年,你每门功课还在90分以上,现在退步到80分上下了,这样子,你离学霸是越来越远了哦。”我着实为这80多分的成绩生气,不禁有些挖苦地数落道。


高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

鼓励孩子的每一个梦想。


女儿听后不再辩解什么了,因为她的成绩现在下滑了,这是事实。

一连几天,女儿闷闷不乐的,懒洋洋的,做作业、做家务也不积极主动了。家庭琐事多,我也没放在心上。

直到几天后,班主任找我谈话。原来,女儿这阵子的表现不尽如人意,老师注意到了她的变化,找她谈心后才得知,她是因为我嘲笑她的梦想而受了打击,不再相信自己了——因为连她最亲的人都不鼓励和支持她,还嘲笑她。

老师对我说:“每个人都有自己的梦想,孩子现在实现不了,将来说不定呀。就是不实现,有一份美好的梦想充盈生活,那也是一种希望。对孩子,我们要多鼓励、赞扬,少打击、批评。你看,这些孩子写的梦想,只要是正能量的,我都给他们评了优。”

老师一本本地给我翻看作业本,我看到那些孩子写的梦想后惊讶极了,有的同学的梦想是去月球,创造新世界;有的同学梦想发明机器人,让机器人帮忙干家务;而有的同学的梦想是当世界冠军……



在我看来,这些梦想都是遥不可及的,但老师在每篇作文后面都认真地点评道:你的梦想好极了,只要你努力,就会有实现的一天。加油哦!

我这才意识到自己做错了:孩子有梦想,就该支持她。

女儿放学后,我认真地给她道了歉:“我不该嘲笑你的梦想,我相信将来你一定会实现自己的梦想,我期待着这一天哦。”

女儿高兴地回答:“就是嘛,我现在虽然不是学霸,但将来也说不定嘛。我再认真点,努力点,朝着梦想一步一步迈进,肯定会越来越好的。老师说过,只要努力,每一个梦想都会开花。”

女儿脸上洋溢着灿烂的笑容。我知道,她已经从我嘲笑的阴影中走出来,开心地朝着自己的梦想奔去了。

我们不要嘲笑孩子的梦想,打击他的自信心,粉碎他前进的希望。有梦想,就让他勇敢地去追,不管能不能实现,家长能做的,就是与他们并肩前行,给他们鼓励、加油。


高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

鼓励孩子的兴趣,并认可他们的成绩。


三.帮孩子化解考试的压力

有天清早,蕊蕊突然哇哇大哭起来。

难不成是做了噩梦,被吓成这样?我赶紧跑过去安慰她,她却抽抽搭搭地回应道:“妈妈,我不是做梦,是今天要考语文,可拼音我还不会,怎么办呀?”

蕊蕊刚刚上小学一年级,由于上幼儿园时老师主张孩子多开发兴趣,拼音和数学都没怎么教——相比其他幼儿园的孩子,女儿落后很多,数学还好些,拼音就有些吃力。

我也一直觉得,学习是个慢慢积累的过程,拼音等到上一年级再学也不迟,所以我也没有特意要求她一定要学会什么。只是,这是她人生的第一次考试,她看得很重要,我需要及时地引导她一下,既不要让她有压力,也不要让她轻视。


高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

缓解孩子压力,给他们更多的成长空间。


我笑了笑,对她说:“没事的,宝贝,这次没考好,妈妈不会怪你。你只要尽自己最大的努力,认真仔细地答题,考差了妈妈也不会批评你的。”她还是哽咽着说:“我们班很多同学的拼音在幼儿园都学得很好,可是我为什么就没有学?等下怎么答题呀?”

看蕊蕊实在是着急,我便建议道:“这样好不好,你快起床,我们温习一下知识点。”

蕊蕊一下子爬起来,穿衣下床就开始找本子和笔。我和她一起坐下来温习拼音,并把她觉得难的“整体认读音节”又听写了两遍。渐渐地,她心里有了底,高高兴兴地上学去了。

接蕊蕊放学时,她兴奋地对我说:“妈妈,考试一点也不难呢,我都答出来了,真的。”

看着蕊蕊兴奋的脸,我问道:“那你估计能打多少分呢?”

“100分!”蕊蕊斩钉截铁地回答。

我拥抱了一下女儿,夸她真棒,并对她说:“不管考多少分,只要尽力了,你就是妈妈最棒的宝贝。”


高效陪伴孩子:走进孩子心里去,成为他们的伙伴和成长参与者

学会鼓励孩子,让他们成为更好的自己。


我知道得满分对蕊蕊来说很难,我预感到她拿不到满分,便提前给她鼓气,让她不要有压力。果然,第二天放学后,她哭丧着脸呜咽起来:“妈妈,我只考了94分呢。”

“94分呀,很不错了呢。”我故意夸大语气,不顾周围人的诧异眼神,很大声地夸赞她,然后蹲下身来,给了她一个拥抱。

蕊蕊破涕为笑,反复地问我:“真的吗?真的吗?”

我肯定地回答:“是的,你真的很棒,妈妈因你而骄傲。” 女儿终于顺利通过了人生的第一次考试。

我知道,这样的考试以后还会有很多,我也知道有自尊心的她,因为我的鼓励,都会认真对待每一次考试,并顺利通过。

教育需要走进孩子的内心,倾听他内心的声音,跟他做朋友,把反复说教变成耐心引导——把养孩子看成一件有趣、快乐的事,这样才能事半功倍。

陪伴孩子长大,引导他解决难题,帮他养成好习惯、好品德,指引他走正确的方向,为他树立正确的世界观、人生观和价值观,是每个家长不可推卸的责任。


分享到:


相關文章: