1张宏鹏1
我认为民族的乐器现在更倾向于老年化，以后可能更倾向于年轻的一代，因为现在的青少年接受到的教育，跟老一代人接触到的教育是完全不同的，所谓民族乐器，包罗万象，有很多很多种，但是现代的青少年只接触到了凤毛麟角，非常的少，我相信在学校老师家长和社会团体共同的努力之下，会让我们的民族乐器逐渐的在青少年一代当中继续发扬传承，中国需要传承的东西太多太多了，民族乐器算是其中的一种，所以我也认为随着时间的推移，我们一定会把民族的东西传承给下一代。
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作为一个年轻人，虽然我不想承认，但我们的民族乐器，的确更偏向于老年化。
但是有一点值得高兴的是，越来越多的年轻人开始接受我们的传统民族乐器了。
可能有很多人反驳我，现在那么多孩子学古筝，学笛子，怎么能说古典乐器衰落了呢？这不是睁眼说瞎话吗？
我想说的是，虽然有很多年轻人在学，但真正热爱它，把某种乐器当成生命的有几人？
民族乐器指什么
民族乐器，顾名思义是我们民族的传统乐器。
有很多我们熟知的乐器，比如：古筝、唢呐、二胡、笛子、箫等等。
这是我所熟悉的民族乐器，你还能想起来更多吗？或者说你还认识其它民族乐器吗？如果你想不出来，那么民族古典乐器就的确在走下坡路。
不是民族乐器不受关注了，而是古典曲目少有人听。
其实我们的民族乐器不是不受关注，在很多的乐曲中，民族乐器都有参与，只是我们分辨不出来。
那么为什么说古典曲目少有人听呢？
我们现在听的是什么？流行音乐！
真正愿意听曲儿的人还有多少？学习古典乐器必须从古典曲目入手，但是想要被更多人喜爱了解，就必须从流行音乐方面入手学习，这样才有学习的动力。
但是很多古典乐器和流行音乐是很难融合到一起的，这样的乐器入门高，学习难度大，同时还不能和流行音乐很好的融合，你说能不衰退吗？可能只有少数热爱者能坚持的学习和了解吧。
好的事情是，越来越多年轻人在学习古典乐器。
前边我就说了，的确有很多的年轻人在学习民族乐器。
例如古筝，可以说快要“泛滥”了。
不能说这是一件坏事，毕竟要想喜欢，首先得了解，接触，然后才能谈是不是喜欢。
所以我说这是一件好事，先有人学，才会有人精。
但我们说的是民族乐器的受众群体，也就是真正爱听这些乐器的人，我认为不是年轻人，即便他们学，大多数人也不热爱。
其实说到民族乐器，我首先想到的是乐器中的“流氓”——唢呐。
曾几何时，当听到那首“百鸟朝凤”的时候，第一次因为民族乐器热血沸腾。那高亢嘹亮的音色，那惟妙惟肖的模仿，真的是让我第一次对于传统民族乐器涌起一股敬佩的情感。希望我们的民族乐器可以世代延续下去，并且发扬光大。
闻香书坊
从小就喜欢民乐，因为城市小没条件就买光碟来听。可能耳濡目染吧，孩子学乐器时选择了古筝，后来她上了大学，我开始学。所处的五线城市，身边学琴筝的中年人不少，可还是以孩子居多。我想，应该和琴筝会的宣传有关。经常在公园等地方开演奏会 雅集，和银行携手举办免费课程，每年都有大型演出、比赛，时时在群里宣讲琴筝文化，邀请知名演奏家来讲课，零租金乐器带回家等等，今年疫情期间还鼓励大家网络打卡。琴筝会创始人拿出大量时间搞这些活动固然是一种营销策略以便宣传自己的品牌，但同样也舍得拿出不少金钱来奖励获奖者、参与者，她不遗余力的宣传和良好的口碑，使越来越多人喜欢上了民族乐器。很多家长都带孩子来学，一方面是随着时代进步自身对民族乐器博大精深的认同，另一方面也想培养孩子传统文化的情结，潜移默化喜欢上传统文化。
风吹荷叶煞
民乐不外乎就是中国古代的八音，八音包括：金，石，土，革，丝，木，匏，竹。八音对应中华传统文化的《周易》八卦，
金为兑：如编钟，
石为乾：如磬
土为坤：埙
革为坎：鼓
丝为离：琴瑟
木为巽：拀、敔
匏为艮：笙、竽
竹为震：籥、管、笛子
今天，国家把弘扬传统文化做为国之重策，无论是长者，还是青年人都应该学习好民乐文化，传承民乐！让祖国的瑰宝继承和发扬！
韩万军
民族乐器分为吹奏乐器弹拨乐器，吹奏类民族乐器感觉老年化受众多一些，像唢呐，笛子，箫，也有少儿很多学习葫芦丝，像弦乐类的古筝，也有很多少儿学习。
不起名w
民族乐器的受众群体更偏向老年化，目前民族乐器的传承和传播没受到思想上的重视，学习人数下降，传播力度和广度受限，特别是在西洋乐器的冲击下，年轻大众的审美发生转移，只有老年大众会欣赏、会传播。
量哥
这是一个伪命题。民族乐器的学习群体在西洋乐器引入后，发生了一些变化，受众群体并没有太多的变化，更没有老龄化和年轻化的变化。
ABC君13
各有各的好，都是看个人的，现在也有很多人喜欢的。
雨夜小睛
老年化！
liutt33
器樂流傳經許秊，環境感染問初先。
男方食米北方面，偶爾變遷非奇觀！
