微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在6-15分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视音频。这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。
在线课程以微课最为火爆，但很多人对它的制作存在疑惑，不知道需要注意哪些技巧？来说说如何发挥微课激发学习兴趣，提高成绩的优势。
一、时间6~15分钟
微课之微在与其短小精悍，但老师在制作微课时往往不知道最佳时长，觉得长点短点看心情。但通过我国首届中小学微课大赛，参赛微课视频的时长分析，发现以6-15分钟为最佳时长。太长效果不好，太短则讲不清或视频编辑技术要求高。
二、语速快慢很关键
微课视频要短小且包含足够的知识点，语速快很关键。讲师在录课前做好规划，要求声音清晰、发音标准，语速适当。为了让内容紧凑充实，节奏可以适当加快。这样做出来的视频不仅短小精悍，而且更有激情和感染力，学生也会更加专注。
三、教师讲课的制作工具很有必要
一般的老师对微课制作软件操作有困难,列如:Camtasia Studio等这类复杂软件，所以小编这里给中小学老师推荐一款为你们定制的软件：CourseMaker微课制作软件,功能:支持图文、音频、视频、录PPT、录屏、word、手写原笔迹等多种格式混合编辑功能。非常适合中小学老师微课制作，操作起来也很方便。(百度搜索下载)
四、制造一对一
微课就是为学生自主学习、一对一高效学习而设计制作的。教师坐着，对着镜头，以办公室为背景，单独辅导的授课氛围就出来了。这样不仅让学生产生亲切感，授课效果也是最好的。
五、手写智能笔的录课设备
统计表明，与传统单纯的录屏式微课相比，学生更愿意在配备手写智能笔的视频中投入1.5-2倍的时间。老师边讲边画，能让学生紧跟老师的思路同步思考，从而实现学习过程思维的可视化。特别是对数理化或美术老师来说，拥有一支手写智能笔真的太值得投入了。
CourseMaker
用手指或鼠标是很难“写”出好板书的，笔声智能笔使用数字中性笔，让您能在纸张上尽情描绘，享受绘画乐趣。同时笔触清晰不丢笔，能捕捉您的一笔一划，随时同步到软件端，便于随时查看书写状态，配合“CourseMaker”软件使用，特别适用于课堂互动、微课录播等场景。
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