為何那些出口成詩的姐姐，都是別家的孩子
當我們看電視《中國詩詞大會》的選手，無論是年長的還是年幼的，看到相關情景，或對方說一句什麼話，詩句張口就來，所有的詩句熟悉程度比自己的袋還熟悉，無論是寫文章、交流，優美詩句信手拈來。
董卿也是隨口就來
而自己或自己的孩子，從小也背誦了很多詩詞，指定你背某某詩人的某首詩，你可能想想還能背出來。這些內容就如同一個乞丐首著一堆財富，而不知道如何去合理使用，活生生餓死一樣。
這與我們從小學習古詩詞的方法有很大的關係。
最初級方法：就是死背。隔壁有個小傢伙，上幼兒園就開始背詩，能背很多首詩，如果遇到他，給他開個頭：“白日依山盡”，他馬上：“黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”。換一種方式：“飛流直下三千尺的上一句是什麼”，立馬就答不出來了，磨嘰了半天，背了首詩，發現沒有這一句，再背一首，終於背到李白的《望廬山瀑布》發現有這一句，像發現新大陸一樣，說：“遙看瀑布掛前川”。所以我們經常逗他。
實際上，咱們自己也有這種窘迫的時候。
窘迫的時候
稍微好一點的方法在上學的時候，老師還會給你解釋一下這首詩是什麼意思，什麼背景，詩人的介紹。
這種方法本身沒有什麼誤，但是我們所學的古詩文如同一堆珍珠，分散在我們的大腦裡，我們要用的時候，心裡總是在想：“用哪一首詩形容眼前的場呢？”，直是百思不得其解。可是別人張口就來，自己一聽，一拍腦袋：“是呢，這句詩我也會啊！但我怎麼就想不出來呢”
從大宅門看讀詩的方法
還記得《大宅門》電視裡，白景琦與二爺在外面聊天，燒一堆大火，二爺嘆息自己沒用，白景琦對他爸說：“一生襟抱未曾開”，把二爺驚得說不出話來，天啦，這孩子開竅了。
這實際上是唐朝 崔珏寫的《哭李商隱》詩中的一句。親愛的讀者，全詩的內容你知道麼？我敢保證知道的人不多。
《大宅門》白二爺劇照
當白景琦說出來這一句詩之前，看過電視的人都知道，白二爺其實是有學問的，但是他不善於表達，上有大哥出手機會多，在人前顯耀，下有老三善於溜鬚，把老媽子的馬屁拍得爽。二爺是很鬱悶的，空有一身才華，而無法嶄露頭角。
而李商隱生於唐憲宗元和七年。
高祖李涉位至美原縣令；曾祖李叔恆（一作叔洪）曾任安陽縣尉；祖父李[插圖]曾任邢州錄事參軍；父親李嗣曾任殿中侍御史。在李商隱出生的時候，李嗣任獲嘉縣令，並曾到浙江做幕僚達六年之久。
李商隱一生總是仕途不得志，除了在開成四年至五年做過弘農縣尉，餘下的不過都是外派人員的幕僚。這種騎強勢的政治位置，讓他飽受仕途之苦，兩邊不得志，沒有一點晉升的機會。唐宣宗大中十二年（856），鬱郁不得志的李商隱為鹽鐵轉運使柳仲郢擔任鹽鐵推官。好景不長，在柳仲郢被提拔擔任兵部尚書之後，李商隱徹底告別了他的政治生涯回到了故鄉，不久便因病離世。
這樣的大詩人李商隱後，很少有人賦詩來紀念他，說明他的人生真是不得志。這首《哭李商隱》詩出自他的摯友詩人崔珏之手。
所以，二爺可能常常嘆息自己，白景琦觸景生情，覺得自己的爸爸不正像詩裡的李商隱那樣：“
虛負凌雲萬丈才，一生襟抱未曾開。”。
《大宅門》白景琦劇照
很多會學習的孩子、大人，在讀詩後，會去翻閱與作者相關的傳記、歷史背景即事件。每一首詩的背後自然都有著特殊的故事。通過故事與詩這麼結合，當你遇到相似情節的時候，他一定能脫口而出，一鳴驚人。
當我們讀古人寫的詩詞，如同在與古人再次邂逅，面對對交流，如果你不瞭解對方，又如何能深交呢？不能深交又怎能體會這首詩的真正意義？正所謂：“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”。這種情形下，即使背誦了他的詩，也僅僅是多背了一首詩而已。並沒有辦法去消化，更談不上運用，這才是真正的浪費時間。
可能就有人在問了，這是不是太花時間，現在小孩子功課那麼繁重，哪有時間去翻這麼書籍呢？一方面這種認識是不對，翻閱資料本來就是一種學習的方法。涉獵更多的知識有什麼不好呢？
當然，學習、工作都很忙，客觀上確實時間有點緊，往往不能堅持，最後乾脆不學了，小時候放棄，長大後必然後悔。
而且，各位家長都十分清楚，現代應試教育語文課本中，古文篇目的數量和難度都在增加，大大小小考試也將其列為重點和難點。不光如此，整個社會都掀起了國學熱，推薦古文覆蓋了先秦到清末各個時期的經典書籍。
如何解決這種矛盾的衝突？
古文在孩子的學習中扮演著至關重要的角色，這一點是毋庸置疑的，如何解決這種矛盾？
但如果有人已經整好這詩與歷史的關係，我們直接拿來閱讀、理解，就會節約了很多時間、精力。是可以做到事半功倍的。
《穿過歷史線，吃透小古文》
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把同時期歷史事件、歷史人物和文言文巧妙橫向、縱向融合在一起，用孩子自己的語言去理解，所收錄線索的文章，串聯起從春秋戰國到清王朝，歷經兩年多年的中國歷史，角度非常相當新穎，非常適合給學生作為課外輔助書籍閱讀。
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