根據文件要求，3月2日小學線上教學即將啟動，希望各校、各位老師按照“六管理”，紮實開展工作。
一、抓虛擬管理。3月2日，全學區小學教師居家正式上班，進入教學工作狀態。如因工作不落實造成家長反映，我們將第一時間給予處理。全學區各校按課程表安排教師跟課，並實行每天傳送課前課尾實時相片並做好跟課記錄。各校要嚴格管理，確保教師認真跟課，納入學校考勤管理。
二、抓聽課管理。各任課老師負責該堂課學生的到位情況及本班內的線上互動。要求學生課前要及時到位，做好聽課筆記開學時檢查。對於缺課學生，任課教師要具體瞭解缺課原因，及時糾正，力爭做到教學全覆蓋。各校每天由教導處負責統計缺課學生情況。
對確因特殊原因無法通過電視或網絡參與在線學習的學生，尤其是其中防疫阻擊戰一線人員子女、農村留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女及學習有困難的學生，要實施關愛幫扶。根據“一人一案”的要求，精準統計、科學施策，確保教育教學全覆蓋、無遺漏。
三、抓作息管理。各校要求學生嚴格遵守作息時間。包含早讀，聽課，鍛鍊，作業，閱讀，睡覺等，要認真督促落實。
四、抓作業管理。教師跟課後，要根據授課內容佈置學生“課堂作業”，並要求學生按時完成（練習冊和課堂作業本已經發到學生手中）。教師要根據學生作業情況，針對性的用語音、視頻、PPT或電話等進行簡要作業評講。
五、抓反饋管理。各校校長要對線上教學的情況向全體教師作出反饋，推廣好的做法，指出存出的問題與不足，不斷完善學生網絡聽課管理。各任課教師每天也要向班級群反饋學生聽課情況，以鼓勵為主，特別要表揚做得好的家長與學生，增強班級學生線上聽課的積極性。
六、抓過關管理。各校合理安排時間，對學生聽課情況，進行過關檢測。過關檢測時間：語文30分鐘，數學30分鐘，英語20分鐘。務必將過關檢測安排到位，有教師，有內容，有明確時間。
另附學校線上教學管理工作分工。
業務組長 ：
成員：
（負責全學區線上教學教研業務工作及教師考勤。）
後勤保障組長：
成員：
宣傳組組長：
成員：
督查組長：
成員：負責全學區線上教學的紀律督查。對典型做法進行通報表彰，對敷衍塞責、不作為等現象進行通報批評。
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