再過10天就放寒假了，假期既是廣大中小學學生放鬆心情、體驗生活的時光，也是他們積聚能量、再次出發的時光。幾本好書伴讀於假日，遨遊於書海，對於豐富假日生活，提高閱讀、文化科學素養，營造書香家庭意義深遠。本頭條號特邀資深語文名師和教學研究專家，推薦中小學各個年級學生寒假讀書書目，供各位家長為孩子假期選書閱讀參考。
中小學學生假期閱讀推薦書目
一年級
1.《鱷魚怕怕牙醫怕怕》 作者：五味太郎(日）
【推薦理由】《鱷魚怕怕牙醫怕怕》以左右大開頁的大幅畫面來呈現鱷魚求醫和牙醫醫治的過程，簡潔的文字描述著兩個主人公彼此害怕的心情，加以對比，相映成趣，讓小朋友發現，原來害怕的不只是自己！這個故事充分調動了圖畫書中文字重複出現這個元素，不斷地渲染著害怕的氛圍，把恐懼的情緒誇張到極致！這是一種頗具童真、童趣的幽默的表達方式，很適合低年級孩子閱讀和思考。
2.《月亮的味道》
【推薦理由】《月亮的味道》講的是動物們經過疊加去品嚐月亮味道的故事。動物的每一次疊加，並不是簡簡單單的重複，因為每一次疊加都隨著動物特點的不同而有所變化，甚至可以說，這個故事是動物們用不同的努力在詮釋著他們合作的力量。這是一本真正充滿了童趣的書，引人入勝，可讀性強，因為在疊加的過程中孩子們可以通過推理獲得成就感，尤其是那個意外的結局，孩子們又可以打開想象的天窗，也去品嚐月亮的滋味。
3.《可愛的鼠小弟》系列 作者：中江嘉男文（日）
4.《百家姓》或《千字文》
二年級
1.《月亮生日快樂》 作者：艾許（美）
【推薦理由】《月亮，生日快樂》講的是小熊喜歡月亮，他想送給月亮一份生日禮物。但是，小熊不知道月亮生日是哪一天？於是它來到山頂和月亮交談，決定送月亮一頂帽子，接著，小熊以它特有的方式慶祝了月亮的生日。故事雖簡單，卻高揚著愛與友誼的主題，透過表白和山間迴音，巧妙地將故事一步步串聯起來，引領小朋友們逐漸走入曲折的故事情節，感受語言的豐富與真誠，體驗兒童特有的本真與善良，於是愛的旋律就在孩子們的心中唱響，如同山間的迴音一樣，餘音嫋嫋，綿綿不絕。
2.《猜猜我有多愛你》
【推薦理由】《猜猜我有多愛你》是一本全世界小朋友都在看的經典圖畫書，自1996年出版以來在全球的銷量已經超過1500萬冊。全書圍繞大兔子和小兔子如何表達愛意的內容來展開，引起小朋友思考，究竟該如何衡量愛的多少？大兔子不知道，可是小兔子用孩子特有的方式帶著大兔子一起玩了一場“猜猜我有多愛你”的比賽，天真而巧妙地引導著大兔子也表達出了自己的愛！這樣，就把抽象的“愛”展示得形象、生動、具體，就像在身邊一樣。從而，文中的親情躍然紙上，閱讀的過程就變成了一次愉悅的情感體驗之旅。
3.《蚯蚓的日記》 作者：朵琳·克羅寧（美）
5.《科學家們小時候的100個學習故事》 作者：周月明
三年級
1.《愛心樹》 作者：謝爾·希爾弗斯坦（美）
【推薦理由】《愛心樹》裡面雖然是由一幅幅簡單的黑白線條構成的，但是，簡單樸實的圖畫和淺顯易懂的文字卻講述著一個不簡單的動人故事——大樹用他全部的生命陪伴男孩一生，為男孩創造了一生。男孩曾因成長而離開，但他在生命的開始與結尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已。大樹可以看作是我們的父母，男孩可以看作是我們自己，大樹和男孩之間的故事其實就是一段無私給予和貪婪索取之間的故事，值得我們每個人用一生的時間去閱讀和體味。三年級的孩子在下學期要學習“父母的愛”的一組課文，做個鋪墊，將大有裨益。
2.《爺爺一定有辦法》作者：吉爾曼（加拿大）
【推薦理由】《爺爺一定有辦法》講的是爺爺為約瑟做的毯子，即使破了，約瑟也捨不得丟，於是在爺爺的巧手下，這條毯子漸漸變成了外套、背心、領帶、手帕和紐扣。最後紐扣弄丟了，再也沒辦法翻成新東西了。約瑟卻從這個過程中，學到了由舊變新的秘密，感受到了已經消失的東西又有了新的意義。孩子們在閱讀中認識了約瑟，認識了爺爺，也就認識了自己，發現了事物變化的秘密，發現了成長的意義。更有趣的是，書的最下面總是提到小老鼠一家，這兩個故事互相聯繫：地面上小男孩約瑟和爺爺快樂地生活，地下的小老鼠一家生活得也很快樂。你看，約瑟的紐扣不見了，透過石縫，竟然掉到老鼠的家裡，多麼有趣啊！
3.《夏洛的網》 作者：E.B.懷特（美）
5.《第一次發現-瀕臨危機的動物》 作者：伽利瑪（法）
6. 麗聲拼讀故事會（1、2級） 作者：Julia Donaldson（英）
四年級
1.《活了一百萬次的貓》作者：佐野洋子（日）
【推薦理由】《活了一百萬次的貓》講的是一隻貓竟然能死後復生。因為它的主人，它總是死去，但總能活過來，直到它成了一隻小野貓，不再有主人，也不再有死的危險，多自由啊！可是當最好的朋友小白貓老死了，它卻傷心地死去了，再也沒有醒過來。四年級的孩子，閱讀有關愛的主題的材料，是時候了，是該好好地思考我們該怎樣去愛我們身邊的每一個人，生活才會有意義。“愛”真的很重要，它是生命的重要的組成部分。所以，我們應該好好愛我們的親人，愛我們周圍的每一個人。“被愛”是不夠的，“愛”是更重要的，但沒有“自我”，我們也無法去愛別人。道理似乎不難，但只要體驗了才能確立自我，成長生命。
【推薦理由】《草房子》是一部兒童長篇小說，講的是男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，仔細揣摩，倍感生活的酸甜苦辣，倍感情感的真摯和生命的尊嚴。儘管這是一部兒童文學作品，卻包含了四年級孩子應該去讀懂的淺顯道理。主人公桑桑，其實就是我們自己，跟著他走進他的內心世界的同時，也就走進了我們自己的內心世界，多麼浪漫、溫馨，就像那遙遠而美麗的童話。四年級的孩子就處在童話的年齡階段。
3.《綠野仙蹤》 作者：萊曼·弗蘭克·鮑姆（美）
5.《海底兩萬裡》 作者：儒勒·凡爾納（法）
6. 麗聲拼讀故事會（3——6級） 作者：Julia Donaldson（英）
五年級
【推薦理由】《城南舊事》描寫的是六歲的小姑娘林英子在北京城南的小衚衕裡，通過自己的視角和經歷，介紹了“瘋”女人秀貞、經常偷東西的善良年輕人、以及奶媽宋媽等人的悲慘遭遇，也介紹了自己充滿種種疑惑的童年時代。主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，但透過作者童稚的雙眼，在我們眼前呈現了上世紀20年代大人世界的悲歡離合：像一幅畫，展現了老北京的風土人情；又像悠揚的樂曲，譜寫出了真實的人性世界，還像一面鏡子，照出了我們自己的童年、自己的幸福以及自己的成長意義。英子就在身邊，說不定還就是我們自己呢！這是著名作家林海音專為我們寫的一部兒童文學作品。
2.《湯姆·索亞歷險記》作者：馬克·吐溫（美）
【推薦理由】《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，講的是湯姆·索亞和小夥伴哈克貝利來到一個荒島上，意外知道了一起案件的真相，關鍵時刻，湯姆挺身而出，指證了殺人真兇手。後來，湯姆和夥伴在尋找假想的財寶時，意外得到了財富，並把那個殺人犯困死在山洞裡。主人公的熱衷冒險，自由活潑的心靈，符合當下少年兒童的性格和審美情趣。作品以歡快的筆調描寫了少年兒童的無拘無束的世界，又以其濃厚的深具地方特色的幽默方式，既把讀者引領到充滿溫情的探險世界，又引發了讀者對社會和人的積極思考。因此，自該作品誕生以來，廣受世界範圍內的兒童的歡迎，一躍成為最偉大的兒童文學作品，成為經典。
3.《父與子》 作者:埃·奧·卜勞恩(德)
5.《萬物簡史》（少兒彩繪版）者:比爾·布萊森(英)
6. 麗聲經典故事屋（1-4級） 作者：Alex Lane（英）
六年級
1.《閣樓上的光》 作者：謝爾.希爾弗斯坦（美）
【推薦理由】《閣樓上的光》中充滿了天馬行空的想象，像什麼作業機，竟然是世界上最完美的機器。只要把作業放進去，再投進一角硬幣，按下按扭，等上十秒，你的作業就會出來，又幹淨，又整齊。還有什麼“抓小偷”，“我碰到了鬼怪”等等，充滿了奇趣和幻想，這正是我們這個年齡最寶貴的精神體操了！保證能讓讀者在閱讀中開懷大笑。更為重要的是，不是笑完了就結束了，你會在笑聲中不知不覺地感受著、體驗著、琢磨著我們這個年紀該明白的人生道理。總之，簡單的內涵，卻意外地創造出一些蘊含閣樓內外、屬於你我的心靈世界。
2. 《魯賓遜漂流記》作者：丹尼爾·笛福（英）
【推薦理由】《魯賓遜漂流記》講的是一個英國的水手因沉船而流落到了無人的荒島，於是他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養牲畜等等。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島。這是一部流傳很廣、影響很大的世界文學名著，已經是億萬少年兒童心中的經典作品。尤其是主人公魯賓遜那十分樂觀，充滿了鬥志的精神，照亮了一代又一代的孩子的心靈世界。誰敢說我們一定不會遭遇困境？所以，樂觀、堅毅以及智慧是生命成長中必需的營養品！只要我們樂觀向上、銳意進取、百折不撓，明天一定是個燦爛而詩意的明天！
3.《綠山牆的安妮》 作者:露西•蒙格瑪麗（加拿大）
4.《數學無處不在》作者:丘成桐,楊樂,季理真
5.《神奇校車》系列 作者：柯爾（美）
6. 麗聲經典故事屋（5-9級） 作者：Alex Lane（英）
七年級
【推薦理由】《細米》中的細米是這兒一個桀驁不馴的鄉野男孩，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而，有一天，生活中來了一群彷彿來自天國的女知青。其中的梅紋姑娘以她純淨而溫柔的情感與精神力量，引領少年細米步入了新的成長曆程。閱讀本書，你會認識善良、勇敢、機智的細米，純淨而溫柔的梅紋姑娘，可愛、聰明、善解人意的紅藕……他們在寂靜的麥田、旋轉的風車、雪白的蘆花、嫋嫋的炊煙這樣充滿鄉村氣息的環境中譜寫了一個個有趣、感人的故事。書中那優美的文字，溫馨的細節無不吸引著我們，打動著我們，激勵著我們。讓我們一起閱讀《細米》，完成一次美麗而純淨的心靈旅行吧！
【推薦理由】《狼圖騰》由幾十個有機連貫的“狼故事”組成，情節緊張激烈而又新奇神秘：狼的每一次偵察、佈陣、伏擊、奇襲的高超戰術；狼對氣象、地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛親情；倔強可愛的小狼在失去自由後艱難的成長……本書是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。小說中既有歷史又有神話，充滿了虛構和想象。人與自然、人性與狼性、狼道與天道的種種辨思，華夏民族的病根，在此都有了充分的體現。這部情理交織、力透紙背的大書，它會讓你追思遙想，讓你為狼歎服。
3.《窗邊的小豆豆》 作者：黑柳徹子（日）
4.《愛因斯坦傳》 作者：阿爾布雷希特·弗爾辛（德）
5.《老人與海》 作者：海明威（美）
6.莎士比亞全集（英文簡寫版）作者：Shakespeare. W（英）
八年級和九年級
【推薦理由】《目送》是由73篇散文組成的一部散文集。在這一篇篇文章裡，作者寫了父親的病逝、母親的衰老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行；寫了失敗和脆弱、失落和放手；還寫了纏綿不捨和絕然的虛無。閱讀本書，我們會讀到作者和她罹患老人痴呆症的母親相處的點點滴滴；也會讀到她因兒子的長大、離開而感到的失落與不捨。我們感受到的母愛也許表現各不相同，但內涵卻是一致的。作者的文字被譽為： “‘橫眉冷對千夫指’時，寒氣逼人，如刀光劍影；‘俯首甘為孺子牛’時，卻溫柔婉轉，彷彿微風吹過麥田。”本書有如二十一世紀的《背影》，是一本值得我們細細品讀的人生之書。
2.《安妮日記》 作者：安妮·弗蘭（英）
【推薦理由】《安妮日記》是猶太少女安妮·弗蘭克在二戰中遺留下來的一本個人日記。它真實地記述了作者遇難前兩年藏身密室時的生活和情感。安妮從13歲生日寫起，一直寫到他們的隱居地被德國黨衛軍查抄前不久。這個不到16歲的孩子，在納粹集中營中被傷寒病奪去了生命。《安妮日記》告訴我們：要珍惜生命，熱愛和平。面對死亡的陰影，安妮的心靈一直是平和與真摯的，她說：“當我抬頭凝望天空，我總感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想……”閱讀《安妮日記》，我們不僅能瞭解到歷史、戰爭和種族迫害，看到身處戰爭中的人們如何克服困難、頑強生活，而且還將得到一股強大的力量，去應對我們生活面臨的困難。
4.《歐·亨利短篇小說選》 作者：歐·亨利（法）
5.《馬克·吐溫中短篇小說選》作者：馬克·吐溫（美）
6.《莫泊桑中短篇小說選》作者：莫泊桑（法）
7.《科學改變人類生活100個瞬間》 編輯：《錢江晚報》
9. The Phantom of the Opera 作者：Gaston Leroux（法）
10. Great Expectations 作者：Charles Dickens（英）
高一年級
1.《論語》
【推薦理由】《論語》是儒家的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。是高一下學期教材“必修4”推薦閱讀的篇目，我們可利用假期先行閱讀，並可根據自己的興趣選擇李澤厚的《論語今讀》或於丹的《于丹〈論語〉心得》輔助閱讀。
2.《堂吉訶德》作者：塞萬提斯（西班牙）
【推薦理由】尼日利亞著名作家奧克斯曾說：“人生在世，如果有什麼必讀的作品，那就是《堂吉訶德》。”《堂吉訶德》是歐洲最早的長篇現實主義小說之一，是國際聲望最高、影響最大的西班牙文學鉅著，其主人公堂吉訶德是世界文學寶庫中最典型的人物形象之一。通過閱讀這篇小說，相信我們對於理想與現實的矛盾會有更深刻的認識。一部經典著作，永遠給人以不同的感受，給人以新的啟迪。《堂吉訶德》正是這樣一部作品！
6. Pride and Prejudice 作者：Jane Austen（英）
高二年級
【推薦理由】高一“必修2”課文《窗》讓我們見識了錢鍾書先生的睿智和幽默，而要充分領會錢先生語言之精妙，非讀《圍城》不可！《圍城》是錢鍾書先生所著的長篇小說，語言犀利，諷刺尖露，詼諧幽默，妙語連篇。主要寫抗戰初期中國知識分子的群相，是中國現代文學史上一部風格獨特的諷刺小說，被譽為“新儒林外史”。在讀《圍城》的時候，你會笑，笑書上的人，笑身邊的人，也在笑自己。笑完之後，別忘了思考一下這其中的道理。
2.《歌德談話錄》 作者：歌德（德）
【推薦理由】歌德是世界文學領域的一個出類拔萃的光輝人物。《歌德談話錄》是歌德的助手輯錄的關於歌德的言論和活動的集子，直接和突出地顯現了歌德關於文藝、美學、哲學、自然科學等等方面的思想，就如《論語》體現著孔子的博大思想。這本書是我們來閱讀歌德、理解歌德的最貼近的一扇窗戶。高二學生的寫作以議論性文體為主，是該閱讀一些有深度的作品了。
4.《哈姆萊特》 作者：莎士比亞（英）
5.《歐也尼•葛朗臺》 作者：巴爾扎克（法）
6. A Tale of Two Cities 作者：Charles Dickens（英）
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