各位同学，你是否希望有一天，你突然可以毫无意识地听清老外讲的英语，可以轻松听懂无字幕的英文电影，自己的耳朵突然完全可以毫不费力的接收到英语，似乎自己突然拥有了一双“英语耳朵”。如果你有这种愿望，你应该相信，这不是一种奢望，而是确确实实可以实现的，因为好多人都有过这种“突然听清”的经历，你也一定可以。
其实学会英语无非就需要掌握三个因素，单词，语法和发音。英语里虽然有70多万个单词，但90％以上的单词都是日常生活中不常用的专业单词。而在日常生活中，老百姓一般也就使用两到三千个单词，只要你能掌握这两到三千个单词，就可以流利地用英语进行交流并且游刃有余的应付高考、四六级、托福等英语考试。在美国，有人甚至只认识几百个单词就可以在美国生活。
好，我们就直入主题，其实，我们大家学不好英语的原因只有一个，非常的简单粗暴，我们自己其实都心知肚明，但只是有时不愿意承认而已。那就是你对英语根本就没有兴趣，对学好英语根本就没有信心。这才是问题的关键所在！虽然你自己也非常想成为一个英语讲的非常6的英语达人，你自己也非常羡慕那些能不用字幕就看懂英文电影和英语新闻的人，你自己也知道，不管嘴上怎么说，如果一个人能说一口流利的英语，大家就会认为这个人一定受过良好的教育，从而对他高看一眼！
不管是在职场还是在社交场合，毫无疑问，一个能讲一口流利英语的人，会被别人高看一眼。尤其是当这个人并非英语专业出身的时候，一口流利的英语更会让这个人显得与众不同！在中国，由于全体国人的英语水平普遍不高，一个非英语从业人员如果能熟练掌握英语，那么他们在同样的工作单位同样的专业领域，他们的平均薪资要比不懂英语的人高出百分之30左右！虽然在工作中，他未必会经常用到英语，但毫无疑问，英语成为了他豪华的外包装，也就成了他强大的社会竞争力。
那么我们到底是如何彻底丧失了对英语的兴趣与信心的呢？下面，我们就一起来探究这个问题的真相，这对我们英语的脱胎换骨来说是很重要的，我们只有彻底了解了我们学不好英语的真正原因，才能
1、错误的语言学习模式让我们认为英语很枯燥！
同学们，我们回忆一下，一个人学习母语的过程是怎样的呢？一个刚出生的小宝宝，对语言一无所知。但是，却可以不用刻意去学习，就用三年到四年的时间，基本掌握了用母语与周围的人交流的技能，而且是毫不费力的交流。他是怎么做到的呢？有很多人说，成年人学不好外语是因为母语在头脑里对外语产生排斥，这简直就是毫无道理的！因为世界上存在着很多人都是可以掌握八门甚至更多的语言的，如果真的有排斥，那么终极一生都不可能学会八门语言。
其实，我们只要分析一下一个小宝宝学习语言的过程，我们就会知道其中的奥妙了。作为一个刚出生的小宝宝，会说的人生第一个词语，就是他经常听到的那个词语。虽然，他并不能理解那是什么意思，但是他却可以准确的说出那个词语。在宝宝一岁左右的时候，虽然还不太会怎么说话，但是他却可以听懂很多话了！你对他说，笑一个，他就会笑，对不对？这就说明，他听懂你说的话了，只是自己还不会说而已。那么接下来，他们就该抑制不住的开始说话了，你会发现，他们每天都会学会新的词语，直到懂得如何把这些词语变成句子。一般情况下，一个三周岁的正常的宝宝就可以做到和大人毫无障碍的交流了！
但是，他们还不太会说书面语言，说出来的句子还不怎么优美！比如说，当一个小朋友表达自己饿了，他会说我饿了，或者学着大人说我饿死了！可是他绝对说不出来，我是如此饥饿这些词语！这就要等到他们上学的时候，由老师教给他们更加优美和纯粹的书面语言了。等到小朋友上小学的时候，老师就会教他们读一个字，读一句话，读一个词语，然后会教他们写字。但是，你们肯定有这样的感觉，其实小学的时候，我们的语文课本就教了我们有限的一百多个字。但是到初中的时候，我们就已经自己学会了几乎全部的汉字，这些都不是老师教的，那我们是如何学的呢?其实，这是因为，我们在上学之前，就已经懂得这个字的发音和意思了，只是还不认识这个字而已，当我们接触到了这个字以后，自然就认识并且会写了！于是，我们就这样稀里糊涂的完成了对汉语的学习！
所以，我们发现我们学习母语的过程是这样的 听 说 读 写。
那么，我们回忆一下，我们是如何学习英语的呢？听说读写这四个字的排列顺序，已经几乎都变成一个成语了，我们一直都是按这个顺序来表达的。但是，奇怪的是，我们的英语课堂却并没有按照这个顺序来教学，这是让人感觉又好笑又无奈的事情！我们中国的英语教师最常用的教学方法是什么呢？一个单词一句话或者一篇课文，顶多带着你读几遍，然后就让你开始记单词的拼读了。你有印象吗？你的老师教你cat这个单词的时候，老师带着你念，c-a-t cat。你的英语老师，最喜欢的教学方法就是让你默写单词，几乎每一节课堂都会有单词默写测验。往往这个单词我们还不太会念，就学会写了，我们还不能掌握英语的语音语调的时候，我们就开始写英语作文了。
我们发现，我们学习英语的顺序竟然完全与我们的母语汉语是相反的。我们先学会写，然后再读，到最后面我们甚至很少说和听！
同学们，你们听懂了吗？你们之所以对学好英语没有信心，感觉英语很枯燥，是因为你们的学习过程从根本上就不是一个语言的学习过程！你们过去是在学习一门课程而不是语言！这样的学习过程就造成了我后面要说的那些重重阻碍，使原本很简单的英语变成你眼里的大山！
2、发音不标准，语调不正常让我们不敢说英语！
英语是不同于汉语，它是一门没有固定声调的语言，特别常见的就是用语调的上升和下降来表达疑问和肯定。比如“are you a student?(升调)”，如果你念成“are you a student?(降调)”就会让听的人一头雾水。而标准的发音则是要对照音标，摆正嘴形和舌位，努力做到标准，这样做的好处不仅仅可以提高自己的口语同时也能提高听力。比如th这个字母组合，念成/th/，这个声音，需要将舌头放在上下齿之间，在汉语里是不存在对等音，如果各位不明白，就会在读的时候自然用汉语里有的/s/去代替它，thanks读成sanks，that读成dat，除了读音不标准之外，还有一个更可怕的后果就是听不出来。
是的没错，你之所以学不好英语这就是最最重要的原因。我们的英语考试最主要的就是考你的读写和听力，你甚至学习了6年英语之后，都没开口读过英语。你一开口说英语，别人就说，哇说的好难听，哇，你讲的是英语吗？于是，你害怕别人的嘲讽，干脆就很少去讲英语了。这就好像唱歌一样，喜欢唱歌和热爱唱歌的人，都是什么样的人？是不是都是唱歌好听和自认为唱歌好听的人？一个唱歌很难听的同学如果去KTV，他一般都是在一旁坐着，从来都不会主动去唱。讲英语就和唱歌是一样的道理。如果你能说出和美国人一样优美的英语，你会时不时的就自信的蹦出几句英语，想拦你都拦不住。
3、没有英语语言环境
我们很多人不会英语，并不是我们笨，并不是因为我们不够刻苦并不是因为没有语言天赋。很大的一个根本原因是我们没有真正懂英语的英语老师！恕我直言，中国很多英语老师都是职称上的英语老师。我们过去的老师是怎么教我们的？我们的老师有把英语当做语言去引导我们学习吗？没有！他们往往自己口语都不过关，所以根本就教不了你口语。同学们，你们回忆一下，你以前的英语老师，是否在课堂上除了讲解习题外都是在讲汉语？我相信大部分同学都会感同身受。老师自己的口语都不过关，就算他知道听说读写这个语言教学顺序你又如何要求他去让你先学听和说呢？
有的同学们可能会说，我们有听力教材，会在课堂上放！是的，我们现在有很多听力教材。但是几乎全部都是国外的播音员用播音腔播放的！如果你天天听的都是这样的英语，就算你学会了他的发音与声调，你好意思用播音腔去和别人交流吗？而且听力材料里的场景未必都是我们的日常生活中出现的场景，所以想要以这样的方式达到情境相通，从而提高口语的目的，似乎也不太可行。
4、中国学生在过去学习的英语大部分都是不实用的，所以根本没有能力开口。
同学们，请你们在脑海里组织这样的英语句子。比如说我想请两天假，我想请你吃饭(I will buy you a meal.)，不要让我失望(don’t disappoint me.)，信不信由你(it’s up to you.)，你怎么这么喜欢指手画脚(why are you so disturbing?)，你误会我了(there must be some misunderstanding.)，你气死我了(you piss me off.)，你在吹牛(you are boasting.)，我想打开窗户透透气(I want to open the window to let fresh air in.)，我把事情搞砸了(we made a mess.)。各位同学，刚才我讲的这一串你们都会说吗？这些话在我们与人交流的过程中是经常会用到的，并不是什么生僻的语句，但是我们却有很多都根本不会说。我们在课本里学到的那些语句，相反却往往都是日常生活中，根本就用不到的。
5、汉语与英语的表达方式不同，学习英语语法其实很重要
中国人与西方人在表达上有本质的不同，我们中国人比较含蓄，而西方人比较直接。所以在表达一件事情的时候，我们汉语往往把重点放在后面说，而英语则是开门见山的直接说，这才是汉语与英语的最本质的区别，跟什么象形文字表音文字根本就没有什么关系，因为表达顺序的不同，所以就造成了我们理解上的障碍
比如说，同样表达一个句子。昨天晚上在公交车上，我遇见一位漂亮的女生。你看，这句话的中心是我遇到一位漂亮的女生，而昨天晚上和在公交车上，则是用来修饰这个句子的。我们先说修饰的部分，然后才说句子的重点意思。而英语表达这句话呢？I met a beautiful girl
on the bus last night ,可以看到，I met a beautiful girl英语里放在前面说了。这就让我们中国人在习惯了含蓄的表达之后，感觉很别扭。当我们听这句话的时候，在潜意识里往往会把注意力放在后面，结果却只听清了on the bus和last night，这些无足轻重的修饰语，而这句话所表达的中心意思I met a beautiful girl就被我们无自觉的忽略了。这就是有时候明明单词我们都明白，但就是听不懂老外的英语的主要原因。
又比如，在汉语中里我们说“这是苹果。”和“这是一个苹果？”都可以。但是在英语中如果我们说“this is apple.”则是错误的句子，而要说成“this is an apple.”原因是apple是个可数名词，它前面要加上冠词an。而冠词这个概念在汉语里是不存在的，如果不加以学习，学生很难通过自己的读或听自己学会，即使能学会也会花很长时间，也许在这段时间里你就会因为听不懂而发起学习。
所以，同学们，我们学习英语语法的目的是什么？有的同学觉得英语语法很枯燥，也有人觉得英语语法根本就没有用！其实这是大错特错的，学会英语语法不是目的，英语语法说白了也只不过是你学习英语的一个非常好用的工具而已。如果一个人精通英语语法，那么他学起英语来就会有举一反十的能力，达到事半功倍的效果！有的同学可能又要头疼了！因为在你们心目中英语语法很难对不对？其实根本就没那么难！我编著的《世界上最简单的语法书MASA语法》就是来帮助你学习语法的，你只需要花三个小时通读一下，基本上你的英语语法就学会了！就是这么简单！
6、不了解西方文化
文化是一个社会群体中各个成员的信仰、观念、风俗、行为、社会习惯等的总和。而语言则是思想的具体表现方式。语言和文化不可分割，它们相互影响，相互依靠。从学习英语我们可以看出使用该语言的社会文化，看到西方社会的自然环境、生产劳动、风俗习惯、宗教信仰、历史典故、思维方式等。为什么很多外国人学汉语经常会闹笑话？这就是因为他们对中国的文化不了解的缘故，同理，如果我们想真正的学会英语，了解西方文化也是非常重要的，否则你会发现，就算你英语学的非常好，但是有些英语语句你一样听不懂，有些英语句子你也不会明白其真正含义。
看这个句子“A helping hand might be a Judas’ kiss.”同学们看了之后肯定不太明白它在说什么，其实是因为我们不了解西方文化所致。《圣经》，我们知道大部分的英语国家都是信仰基督教的，所以他们的很多成语都是出自圣经。比如“a Judas’s kiss(犹大之吻)”则是出自圣经，我们知道犹大是害死耶稣基督的第13个门徒，他本来要害耶稣，反而去亲吻他。所以“a Judas’s kiss”是用来表达假仁假义叛变的行为。了解了这些之后再来看这个句子，它的意思就很明确了，意思是“伸出援手的未必都是真心想帮忙的。”
那么我们来总结一下，我们学不好英语总共有六个原因，1是我们觉得英语很枯燥 2是我们口语太差没有信心开口 3、我们没有英语语言环境 4、是我们教材中教给我们的英语都是不实用的 5是汉语与英语的表达方式不同 6是我们不了解西方文化。
我们了解了以上6个我们学不好英语的原因呢，接下来我们就该对症下药，彻底的改变我们英语的尴尬境地了！
本文由“美剧魔音淬耳学英语”发布，2020年3月10日
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