讀書是為了學習,學習是為了融入世界生活。
學海無涯苦作舟,寒窗十年無人問,一舉成名天下知。
古代文人讀書科考是唯一的做官途徑,現代人讀書難道是為了“理想”?
苦一點的人讀書是為了有謀生的資本;
富有一些的人讀書是為了更上一層樓,為了追求真理或精神愉悅。
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?
精神世界若空洞無物,豈不是言語無味面目可憎?
只有閱讀學習,打開精神世界的鑰匙,浮游在書籍海洋之中,能獲得現實裡沒有過的經歷與體會。看一本書能體會一種階層的人生與細節,看幾百本有價值的書,那不就等於經歷了幾百個人不同的人生?豈不是妙不可言的事。
我們每個人都要“讀書”,當然讀書從小就應該養成讀書的好習慣,你覺得呢?
下面給大家分享一位平民爸爸對孩子看書學知識的見解,希望和大家形成共鳴。
“爸爸,我為什麼要上學呢?”大兒子上學不久問我。
我說:兒子,你知道吧?一顆小樹長一年的
話,只能用來做籬笆,或當柴燒。
長十年的樹可以做檁條。
二十年的樹用處就大了,可以做粱,可以做柱子,可以做傢俱.....
一個小孩子如果不上學,他7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,但他除了放羊,基本幹不了別的。
如果上6年學,小學畢業在農村可以用一些新技術種地,在城市可以到建築工地打工;也可做保安,也可以當個小商小販,小學的知識估計剛剛夠用了。
如果上9年學,初中畢業他就可以學習簡單機械的操作了。
如果上12年學,高中畢業他就可以學習很多機械的修理了。
如果大學畢業,他就可以設計高樓大廈,鐵路橋樑了。
如果他碩士博士畢業,他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西,寶貝知道了嗎?
大兒子:爸爸知道了。
我又問:放羊、種地、當保安,丟人不丟人?
大兒子:丟人。
我說:兒子,不丟人。 他們不偷不搶,幹活賺錢,養活自己的孩子和父母,一點也不丟人。不是說不上學,或上學少就沒用。
就像一年的小樹一樣,有用但用處不如大樹多。
不讀書或讀書少也有用,但對社會的貢獻少,他們賺的錢就少。
讀書多,花的錢也多,用的時間也多,但是貢獻大,自己賺的錢也多,給父母家人有好的生活環境。
後來大兒子說:“那次談話印象深刻”。
跟孩子交流既不需要威逼,也不需利誘,孩子多讀書就會為自己做最好的選擇。
周總理曾說:“為了中華之崛起而讀書”,我們也許沒有那麼高的覺悟;
奧巴馬曾說:“為了每個人對自己應盡的責任而讀書”我們不光是為了責任,為了我們心中的理想,為了我們做人做事的準則,為了理解生命的意義,為了使我們的靈魂更高尚一些。
就像李嘉誠說的那樣:“讀書雖然不一定能給我們帶來更多的財富,但它可以給我們帶來更多機會"。有機會,才會有未來。
2020年我的讀書目標50本,清單如下:
《論語轉》
《王陽明轉》
《傳習錄》
《道德經說什麼》
《曾國藩家書》
《正面管教》
《被忽視的孩子》
《解碼青春期》
《不管教的勇氣》
《父母的語言》
《可複製的領導力》
《低成本創業》
《精益創業》
《從0到1》
《商戰》
《創業者的窘境》
《幹法》
《活法》
《高績效教練》
《創業維艱》
《聯盟》
《蔦屋經營哲學》
《顧客為什麼購買》
《自尊》
《經營者養成筆記》
《零售的哲學》
《任正非轉》
《賦能》
《反脆弱》
《指數級組織》
《不妥協的談判》
《事實》
《掌控習慣》
《支付戰爭》
《能力陷阱》
《高能量姿勢》
《願你的青春不負夢想》
《最初》
《九型人格》
《在絕望中尋找希望》
《青春讚歌》
《墨菲定律》
《空杯心態》
《人性的弱點》
《用事實說話》
《認知天性》
《世界觀》
《好奇心》
《你為什麼不道歉》
《應對焦慮》
話說:
一日不讀書,別人看不出;
一週不讀書,口中要爆粗;
一月不讀書,智商輸給豬。
讀一本好書就像和一個智者在交談,讀完後,讓人神思清明,對諸事則有了大徹大悟之認識。
給孩子讀書一個定位:讀書,讀人,讀書人。
在此祝願我們每一個人每年都要多讀書,讀好書。
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