《孙权劝学》:孩子,我们为什么要学习?孙权早就告诉了你


《孙权劝学》:孩子,我们为什么要学习?孙权早就告诉了你

孙权

俗话说活到老学到老,可是说在嘴上是一回事,行动起来又是另一回事,很多人也就是说说而已,特别是从学校毕业之后,受制于家庭单位间的种种事情,也堂而皇之的有了理由不学习。更有甚者,打心眼里觉得学习没有用,觉得那些天文地理跟我有什么关系,我只要吃饱喝足了就行,这种思想真的很可怕。

想来大家大道理也听腻了,本文也不打算在这里再惹人讨厌,只是觉得《孙权劝学》一文还是最能充分论证我的观点,于是跟大家聊以分享。

《孙权劝学》:孩子,我们为什么要学习?孙权早就告诉了你

鲁肃

这个故事说的是三国时代东吴君主孙权劝说手下大将吕蒙学习的故事。吕蒙是一员猛将,行军打仗战无不胜,可就是不爱学习,俗称文盲。孙权觉得这可不行啊,即便你再能打,也只是蛮力,还是文武双全方能成就大事,于是就来劝学来了。理由有三:

第一条:“卿今当涂掌事,不可不学!”也就是说,你如今都是手握权柄之人了,怎么能不学习呢?言下之意是,你再不学习,可配不上这职位啦!

第二条:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。”我让你学习,难道是为了让你研究经典去当教书先生吗?这不是白白浪费大好人才么?我只不过是想让你粗略的阅读,广泛涉猎,能够了解历史罢了。看看,君主的眼界就是不一样,这也是本文想说的最主要的意思,谁说学习就是为了学很多很多知识去当先生啊?还不是为了增长见识,开阔眼界嘛!

第三条:“孤常读书,自以为大有所益。”从自己的亲身体验现身说法,增强劝学的事实依据。

往后的事情大家都知道了,吕蒙深以为然,从此刻苦学习,那进步是一日千里,等到鲁肃路过旬阳的时候,感叹到:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”于是吕蒙自豪的说:“士别三日,即更刮目相待。”于是鲁肃吕蒙结为好友而去。再然后,鲁肃去世后,吕蒙接任鲁肃的位置,继续为吴国效力。

故事讲完了,大家有什么想法没?

反正我是思考了挺久的,好像是解开了千古难题一样,这个难题就是“我为什么要学习?”

我们是社会中的一员,生下来本是白纸一张,从吃奶、吃饭、走路、说话,哪一项不是学习呢?如果不学习,又怎么在这个社会上生活下去?是的,成年以后,我们具备了基本的生活技能,我会吃饭穿衣赚钱,我会很好的生活,为什么还要学习?但这仅仅是基本技能啊,仅仅是作为一个生命体在这个社会上的基本需求,也可以说,这是大自然早就给你安排好的,跟你自己确实没啥关系。但我们又是有灵魂的生物,我们在这个世界上的时间不过区区几十年,我们还是想活出一点不一样来的,这就需要学习啊。


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吕蒙


学习,并非要你什么都学,什么都学好,也没这个精力,也没有这个必要。“但当涉猎,见往事耳”,你要根据你所处的位置,有选择性的学,让所有的东西为自己的理想而服务。不管你是想做官、经商还是自由职业者,要做好某一件事,总是需要一些东西来支撑,而知识便是重要的一部分。开卷有益,总不是一句空话。

试问如果当年的吕蒙未听劝诫,还一直沾沾自喜的做着自己猛将的角色,以后还会有以后的故事吗?


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