沙漠風暴一滴水

能不能上一年級，不是有其知識的多少決定的，應該按照國家法律規定的相關要求，去完成義務教育。再有，小學1-2年級教育的根本是學生個體的學習習慣和基本技巧。你說的拼音和數字這些在一年級的教材中都會涉及。

從學習的角度看，群體學習的效率要遠遠大於個體學習的。將孩子送到一個可以學習的集體中去，大膽地讓他去闖不是很好嘛？

再有，為什麼你要懷疑你女兒的學習能力呢？除了你說的這些情況，你女兒是不是還有許多讓你驚訝的地方，相信她，給予她不斷的鼓勵，我堅信她一定能夠讓你驚訝的奇蹟的。

皋城九牧

可以上一年級，我來說一說我陪兒子的親身經歷吧。

我兒子，8月30號的生日，上一年級時剛滿六週歲。

上一年級前的暑假，我每天都會教他一點拼音，當然學得也不好，20以內加法還可以，減法家不太會。但是上了一年級以後，他跟著老師的教課節奏一點一點的進步。

先說一說拼音，一開始兒子的書寫真的不敢恭維，很差。我下班回家做好飯，吃完晚飯我就開始輔導他一天所學內容。

首先是語文，我把當天老師佈置的作業讓他寫完，然後預習明天要學得內容，然後做十分鐘的練習題。

其次時數學，數學一開始就是數數和寫數字。前期的習慣要養成。

最後是英語，要會讀課文，還要學習書寫英語字母，並且要和漢語拼音區分清楚。

說實話前兩個月，孩子學起來稍微有點費力，但是從11月份開始，兒子的整個狀態就很好了，英語書寫語文書寫都進步很大。英語和語文聽寫經常全對，數學口算比賽也經常得滿分。

一年級上冊語文知識點並不是很多 ，我專門寫了一篇文章總結了一年級上冊語文的知識點。你們可以看一下。

數學就是跟著老師的講課節奏，每天稍微做點練習題。

我兒子上的是外國語小學，一二年級就有英語，也參加考試，英語就是多讀，多寫，我們要和孩子一起背誦。

孩子每天要讀書，每天堅持讀書20分組。

一二年級知識點不難，最重要的是養成良好的學習習慣。

王老師談教學

可以上一年級，我們這邊年滿6週歲就可以上一年級了，你所擔心的拼音和數學20以內加減法很差，也沒關係。我認為大部分小孩一年級是跟的上的，如果實在把握不大可以報個幼小銜接輔導班，給孩子補補。

我來說說我家孩子，上的公辦幼兒園，拼音一個字母也沒教過，10以內的加減法都做不好。當時和你一樣的心情，這孩子一年級能不能跟的上，最後報了個幼小銜接，學了一個月拼音，總體還是不錯的，但到開學孩子基本都忘了。然後開學了，老師根據課本又教一遍，因為有基礎，學的還可以，但是拼讀還是稍微有點費勁，學到後面基本問題不大，能自己單獨拼寫。

再來說說數學，不知道你們那裡是什麼版本的課本，我家在江蘇，用的蘇教版，我也看過人教版，感覺蘇教版課本簡單一點，一年級只要學會20以內加減法，還有會分清位置前後左右，其它的不難。而人教版多了一個認時鐘，相對難一些。我家孩子一年級計算題基本都是98分以上，為什麼得不到滿分，不是他不會，因為他寫了不檢查，有些粗心。他們老師教的方法是10以內背分與合，然後根據分與合寫出加減法算式，20以內用到進位和退位，你可以買本數學書在家自己教教。

最後，孩子滿6週歲就可以讀一年級了，你說的這些都不是問題，一年級老師會更加詳細的再教孩子一遍。至於孩子學不上，可能因為你教育的方式方法不對，所以，你可以放心的帶孩子去上一年級。

陪讀媽媽談教育

很高興回答你的問題，我是兩個孩子的寶媽，二寶今年六歲，雖然他的數學能力也很弱。但我們依然計劃九月份準時上小學。大寶是11月份出生，所以七歲時才上小學，在班上也沒有，沒有任何影響和問題。孩子數學和拼音差，肯定有原因的，現在我們能要求推遲一年上學，不能解決根本問題。

孩子為什麼拼音和數學差？

孩子的拼音和數學很差？是因為幼兒園沒學？還是學了孩子不會？你彆著急想以後，先想想這些情況是什麼原因造成的？孩子沒有用心學？還是學校根本沒有教？這才是關鍵。解決問題要除根，找到根源才對症處理。

我家倆娃上小學的情況

退後一年上學的是否有影響 ？

書霞育兒說

這位家長你好，以我的親身經歷告你，到了什麼年紀做什麼事，孩子滿了6週歲如果沒有特殊情況，就應該要上一年級。因為即使你到了7歲上一年級，該做的學前準備還是一定要做的。

我家大的孩子也是女孩，是在6歲差5個月的時候上一年級，現在上高一，成績還行吧。剛上學時我們也有點擔心，因為年齡稍微小一點，然後很多基礎的知識都不會，擔心跟不上，所以這位家長的擔心，我很理解，很能體會。分享我的一點經驗，我認為最重要的是要做好幼小連接，好好的利用上學前的這個暑假。

1.首先是要和孩子多說說學校的情況，讓孩子喜歡上學。比如會交到很多新朋友，有下課休息時間不用時時被老師管著，老師喜歡錶現好的小朋友，喜歡成績好的孩子呀等等，總之就是挑那些孩子比較感興趣，幼兒園不允許做，而學校可以允許有的事情。我家女兒當時就不喜歡睡午覺，我就告訴她學校可以不用睡午覺，媽媽中午可以接她回來。

2.好好利用上一年級前的這一個暑假時間，如果各方面條件允許的話，最好給孩子報一個學前培訓班。一是為了讓孩子養成學上課坐得住，遵守課堂紀律，有個基本的上學習慣，感受下學習氛圍；二是也可以學一些基礎的知識，有一定的識字量，認識20以內的數字，並進行簡單的加減運算。

3.讓孩子養成每晚看書的學習習慣。挑選孩子比較感興趣動畫人物的書籍，陪孩子看書，把早教班學習到的內容貫穿到看書的過程中，及時獎勵孩子，讓孩子既有積極性又能及時複習老師上課學到的內容。

4.如果孩子沒有上學前培訓班，那麼家長除了培養孩子每晚看書的習慣，在上學前家長要多費一些心思在孩子身上，我認為還要讓孩子養成這些習慣。

①培養良好的生活習慣。每天按時睡覺起床，獨立的生活自理能力，到了學校，老師可不管你生活上的小事。

②培養良好的學習習慣。每天準時上學，會記老師佈置的作業，放學後及時完成作業，會整理文具書包，東西要有秩序的放好位置。

③培養孩子正確的寫字姿勢，這點很重要。不良的寫字姿勢容易導致孩子近視，而且孩子常常坐一會兒就容易覺得累，就想趴著寫或者靠著寫，坐的太舒服就容易走神，不專心。每天要安排孩子至少1-2小時寫字的時間，一有利於孩子會認會寫一些漢字、拼音、數字，二是孩子上學後也不會覺得寫作業那麼累。

④注意培養孩子能坐得住、有良好的專注力和學習力。上學後一堂課45分鐘，如果孩子都坐不住，就更別說孩子能專心認真的聽老師上課、理解老師的意思、記住老師上課的內容。

⑤至於數學，我認為最重要的是要把數和量的關係貫穿到日常生活中，甚至通過遊戲的方法學習數學，這樣孩子既不會感到反感，而且學習的也比較輕鬆，容易理解。

總之，千萬別讓孩子毫無準備的零基礎入學，那樣會比別的孩子慢半拍，會給孩子照顧造成巨大的心理壓力。

我是兩個孩子的媽媽，歡迎交流和分享育兒路上的點點滴滴，關注萌萌的逗。

逗媽聊教育

我的孩子秋季上的小學，說說我的經歷吧。

孩子在幼兒園畢業前，沒有報過任何興趣班。畢業後，第一個興趣班是搏擊，隨後是足球。我的觀念：擁有強健的身體是活著的基礎。

報了一個月的幼小銜接，主要是調孩子的生活作息，結束後直接進入小學生活。前一個月孩子有些不適應，等到第二個月，孩子逐漸進入狀態，原來的注意力不集中等問題，慢慢改變。近期，老師說孩子表現越來越好。

而孩子也說，上小學真好，發跳繩、發棒棒糖、還發獎狀，越來越喜歡上學

孩子們的朋友

現在孩子一般7週歲讀一年級的，也沒必要太小就送去讀一年級。

以前有學前班的時候，都會在學前班教會孩子拼音和簡單的加減法。現在只有在幼兒園的大班才教孩子一點拼音和簡單的加減法，所以有些孩子上到一年級的時候，因為一年級學拼音都是很快的，教學計劃定的，不像以前一年級一個學期都學拼音。

當初我兒子因為沒有讀學前班，從幼兒園直接上了一年級，結果沒有學會拼音，自己又不在孩子身邊，沒有輔導好孩子，孩子媽又不會拼音。孩子讀完了小學，還是沒有完全學會拼音，這影響了他的學習，成績不是很好。

所以我認為，孩子在幼兒園大班到一年級前期，一定要教會孩子拼音，如果在課堂上沒有學會，一定要想辦法教會他，家長輔導也好，送輔導班也好。不然會影響孩子往後的學習，不僅學習吃力，成績可能跟不上。

如果說一定要讓孩子在6週歲讀一年級，就要想辦法讓孩子在讀一年裡的前期之前學會拼音和簡單的加減法。

伊戀幽夢

可以上一年級的。孩子在幼兒園的時候接受正規的拼音和加減法是很少的，一般都是在玩中學習。但是等上了一年老師就會系統的給他講了。再說了數學就是 20以內的加減法，還有拼音都是在一年級裡重點講的，而且一年級基本上就不學別的，就是圍繞著拼音和20加減學習，一年的時間我的孩子基本都可以掌握的！

壩上寶媽

現在幼兒園都不要求孩子學習多少知識了，那麼上一年級前拼音和數學不會那不是很正常嗎？

我們那會兒就沒有幼兒園，但是考上大學的還是挺多的，所以孩子能不能上一年級跟他懂多少拼音和數學是沒有關係的。

那孩子適不適合上一年級與什麼有關呢？與學習能力有關，我在第一年教一年級時，有個一年級女孩剛開始的時候學習感覺有點費勁，瞭解了情況後知道這個女孩沒有上過幼兒園，所有的知識都不知道，但是，她的成績最開始是上游，慢慢的越來越好，最後是班裡前幾名。

所以不怕孩子懂得了就怕孩子不去懂，我們更應該培養孩子的是學習興趣和學習能力。

我先說一下如何培養學習興趣，最重要的一點就是家長不要逼孩子去學習，讓孩子通過學習找到成就感，讓孩子感覺到學習是件快樂的事。這個說起來簡單，不懂的家長們做起來很難。

還有就是學習能力，這個不是一天兩天就能培養起來的，是從小培養的，比如從孩子要先學會爬再去走路，這個學習能力培養的知識很多，如果有需要我可以再慢慢去講。

我就說這麼多吧，希望可以幫到你！

三石聊賺錢

我是小學老師，目前教二年級，我給這位友友說說這個問題，來解除你心中的疑惑。

首先從客觀條件來說，孩子年滿六週歲了，是符合上一年級的條件的。

其次家長顧慮的是孩子拼音與20以內的加減法很差，這才是家長產生顧慮的主要原因吧。

我們先說說這個拼音的問題。孩子入學之後，學的教材是新改版的部編教材，也有的稱呼它新人教版或者叫統編教材。漢語拼音的教學安排在了第二和第三兩個學習園地來學習它，共計13課。

學習園地二線學習了一些單韻母：a、o、e、i、u、ü 以及聲母：b 、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、 zh、ch、sh、r

學習園地三學習了複韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er

前鼻韻母：an、en、in、un、ün

和後鼻韻母：ang、eng、ing、ong

這些內容基本用差不多兩月時間來學完，進度應該是不快，不過這得看孩子的語感問題，有的孩子語感很差，學這些就很費勁。其實學語文和將來學英語有很多相通的地方，一定要張開嘴大聲讀出來就很好。如果家長擔心孩子學拼音學的不好，可以在家裡教，只要把音讀準就可以，我們中國的漢語拼音不是那麼難學的，如果南方人怕自己讀的不規範，可以百度拼音教程，不要把音給孩子教錯了，可以在家裡提前教漢語拼音。

有的孩子單個讀漢語拼音沒有問題，但是聲母、韻母加上聲調，連起來拼讀就很困難，這是需要孩子多讀的，讀的多了找到了語感，就能夠準確發出正確的讀音了。

家長可以買一些有趣的帶拼音的課外讀物。和孩子一起讀，這樣就讀了故事，也在不知不覺中學了拼音。看的多了，讀的多了孩子拼音自然就學會了。

下面說說數學方面，20以內的加減法。

20以內的加減法真的對孩子的將來的計算水平起到很大的作用，如果20以內的加減法不過關真的會影響到孩子的計算能力的。

我班裡有三個孩子在一年級的時候，20以內的加減法掌握的不好，現在二年級學的是1000以內的加減法，雖然數大了點，但是計算的思路和套路和20以內沒什麼區別，他們明顯的學不會，每次數學考試錯的最多的題就是計算題，也因為計算能力太差而完不成每次考核的試卷，成績低下。所以20以內的加減法必須叫孩子掌握好。達到口算時，張口就說出答案的水平，否則不算過關。不過這是經過一年級上冊半年的時間的訓練後的結果。

題主所問的孩子目前還沒有上一年級，所以沒必要那麼著急，不過有的家長怕孩子上一年級跟不上進度，就在家裡提前教孩子，我對於家長的這種做法不反對，但是我想提醒家長朋友們，不要過早的給孩子出那麼多的20以內的計算題叫孩子練習，枯燥的計算會使孩子失去學習的興趣。所以每天給孩子做大量口算卡的孩子，將來計算能力也未必很好。

到底該怎麼輔導學前的孩子掌握20以內的加減法呢？我給大家分步驟說說。

在學習加減法之前先進行數字的鋪墊，先幫助孩子掌握10以內的數字。

可以用10以內的數字叫孩子表示生活中的很多事物，抽象的數字對應具體形象的事物。

可以給孩子一些掛圖來幫助孩子。首先知道一個蘋果和一個梨合起來的數量就用數字2表示。知道加法的意義就是兩個數合起來。所以1+1=2

有兩個大蘋果，吃掉一個，那麼現在還有多少個？2-1=1明白減法的意義就是從總數中去掉一個數。

以此類推，邊學數字，邊學加減法。家長不要拿過數學本，或者口算卡，就叫孩子在那裡傻傻的做練習。可以通過遊戲來學習10以內的加減法。

運用最多的就是撲克遊戲法。因為孩子們大多喜歡玩撲克遊戲。把大小王和j、Q、k去掉，只剩下數字，隨意抽，抽到數字做相應加減法。孩子算對了，撲克歸孩子所有，算錯了就歸家長所有，這樣孩子很樂意參與，也沒有把這當做計算，而是當成了遊戲，在遊戲中就會學會10以內數的分成和加減法。

在學會了10以內數的合與分和加減法之後，我們就要學重頭戲20以內的數的加減法了。

在學之前也搞清楚11到20之間數的組成。

比如11是由1個十和1個一 組成，寫成10+1=11 1+10=11 相應的減法就是11-1=10 11-10=1

那麼在學不進位和退位的加減法很簡單。比如15-3=（）15由1個十和5個一組成，用5個一去掉三個一，剩下2個一，所以答案就是12.

這樣就慢慢的學會了20以內的不進位和退位的加減法。

接著重點就是進位的加法和退位的減法。

先說進位的加法，用的就是湊十法，所以前面學10以內數的合與分時，10的分解與合成是重中之重。

湊十法一般的規則是拆小數湊大數，這樣做起來簡便，但是有時候出題，也會出拆大數湊小數，主要是看學生方法是否掌握了。

下面說說20以內的退位減法，有兩種方法可供選擇，一種是破十法一種是平十法。方法不同，但是道理基本相同，有的版本這兩種方法都出現了，冀教版就出現了破十法。下面我講講這兩種方法的不同點。

破十法是先用10減在加。下面的破十法口訣給大家解釋下。

比如15-8=（）這個算式是減8，所以就用5+2=7（減8加2）

14-7=（）這個算式是減7，所以就用4+3=7（減7加3）友友們明白了嗎？

下面說說平十法。

平十法用的是連減的方法。把後面的數分解。

不管是破十法還是平十法，最關鍵的還是要搞清楚10的合與分。

結語：

其實這位家長朋友沒必要著急，孩子到了法定上學的年齡就去上學，回到家多加關注就好了，一年級的東西根本沒有那麼難，並且一年級的東西沒有多少考思維能力的題，大多是考查孩子的記憶能力和模仿能力，每每老師講什麼例題，練習和考試就和例題一模一樣，照葫蘆畫瓢就可以了。有的孩子就是這樣也學的很費勁，那家長只有多加關注了。在家長的幫助下，這點小題根本就不算啥。我的建議就是按國家規定來，該幾歲上學，沒有特殊情況，按部就班的跟大家一起上學就是最好的選擇。

這是我的一點看法，家長還有什麼補充的，請友友們留言分享你的看法或者建議。

關鍵字: 學習 拼音 數學