蜗牛赛点
教师对不遵守课堂纪律或作业没有完成的学生进行批评教育是没有问题的；只是批评的方式、方法，以及批评的尺度，需要遵守国家教育法及相关条款；教师既不能将批评教育的行为以简单、粗暴的方式进行；在批评教育过程中更应关注孩子的心理变化状态；若有必要可与家长、社会形成合力，共同进行教育。当然教育不是万能的，对违纪学生进行必要的教育是教育法赋予教师的权力，但教师在实施过程中不能以此跨越红线。
教育虾米
对于不遵守课堂纪律，或者没有完成作业的小学生，课后老师把他带到办公室的批评教育，这种做法我完全赞成，但是家长为什么在微信群里大爆粗口，骂的体无完肤，我想与老师教育的技巧，教育的方法，不够恰当有关。
我也经常把学生带到办公室批评教育，但是从来没有家长找过我，反而经常是家长跟我说：“老师，孩子在家不听我们的，他就听老师的，你好好教育吧。”
学生小a，活泼聪明，父母离异，跟着爷爷奶奶生活。刚开始跟我上学的时候，我就发现他作业经常不做，我让他课间补作业，他总是说要上厕所，然后一溜烟跑出教室，一直到上课时间，才满头大汗，慢慢走进教室。
为了不耽误同学们上课时间，同时也是为了保护小a的自尊，我从不会守着全班同学，在课堂上批评教育某个同学，我把小a单独请到办公室，和风细雨地拉拉家常，从而完成教育工作，达到教育的目的。
我首先问小a的家庭情况，当他说到爷爷还要外出务工，挣钱养家时，我告诉他：“工人就要做工，农民就要种田，学生就要写作业，写作业是学生的首要任务，写不完作业，还当什么学生？”小a点头称是，我又接着说：“你是一个好孩子，聪明活泼，热爱劳动，讲究卫生，老师非常喜欢你，像你这样的好孩子，一定是一个好学生的，一定能把作业写完的。”小a不断地点头。我说完，小a高兴地说：“我现在就回去写作业，老师。”
教育学生，我经常采用表扬的方法，来达到教育目的。一味的批评训斥，容易引起学生的逆反心理，和老师对着干，不听老师的，老师的好心也得不到好报。
如果我的回答能给你帮助，
一抹老师
这不是很正常吗？以前我上小学的时候，每到春天，老师就会让班长休息日的时候去给他砍教鞭，就是三月的柳树条，拇指粗细，半干不湿，后用火烤，结实耐用，打人疼，敲黑板咚咚响。那时这种教鞭简直就是我们的噩梦，一鞭子打到小腿肚子，那酸爽。回去还不敢跟父母说，因为说了又是一顿打。那一根教鞭，打的我们那一辈人，没听说拿刀跟父母相向的，也没听说有学生时代去做人流手术的。不能说那一代孩子顶起了中国的脊梁，但从没做过有辱父母，伤天害理的事来。去年湖南沅江，今年江苏建湖，十二三岁的孩子杀了自己的母亲，被警察带走还面带微笑。这都是家长在微信群大爆粗口的结果。
眼的一生
这位老师的做法已经相当“体贴”了
不遵守课堂纪律或者作业没完成，都属于违背学校规则的行为，老师批评教育学生合情合理。
即使在课堂上当众直接点出来，点名批评，其实也没有任何问题，老师如果这样做，也没有错。
可是为什么老师要在课后把学生带到办公室及进行批评教育呢？
重点来了！！！
题注问题下补充了一句话：“曾经有同时因此被家长在班级微信群大爆粗口，骂的体无完肤！
可以发现，老师把学生带到办公室进行批评教育，是出于为了保护学生的自尊的原因会有。但是，为了避免在课堂上伤害到学生自尊，担心学生回家告状，怕被学生家长在班级微信群大骂的原因也一定会有！！！
做老师难，做一个负责任的老师难上加难！！！
有人说，现在的老师不负责任，上课学生只要不闹得太严重，都是睁一只眼闭一只眼，马马虎虎过去算了，可是，有人体会到老师的难处了吗？
像题主说的老师被家长辱骂的事，还少吗？
而被骂的原因很可能只是老师对学生的一次管教，就招来了家长如此的恨!
老师的心不凉吗？
金尚国典教育
现在还有这样的老师，真是可以同我们的国宝大熊猫有一比了。很多情况下，孩子完成作业或者完成作业不太好的时候，甚至不完成作业的时候，对于老师只是一个数字。会把完成作业的记录一下，18个人，没完成作业的10个人。从来不写作业，不可救药的两个人。就是通过这些一些简单的数字对比形成一个概念。
如果，一个孩子不完成作业通常会被叫到办公室里面稍微说一下，但是大多数是在课堂上随便说一说，孩子听不听家长听不听，老师们现在基本上不太深加追究，如果有感情有深度的话，时间长了还会提醒一下家长，如果家长稍微表示出不耐烦或者有一次不满意不配合的话，得了您的孩子从此可能就没有人关注了。
虽然说这是一个对孩子不公平的态度，但实际上又有什么法子呢？
各位老师，放学之后都应当保证孩子们的休息权是遵纪守法的一个表现，所以老师不应当在放学后或者下课后，把孩子领到办公室里面。这样是不多了，孩子的休息权和体育运动权利。
希望老师遵纪守法，同时也希望孩子们刻苦努力。
义诚老师
不遵守课堂纪律或者作业没完成的小学生，课后老师把其带到办公室批评教育，这位老师非常人性化，既尊重了学生的人格，又不失作为教师应尽的教育职责。
“曾经有同事因此被家长在班级微信群大爆粗口，骂得体无完肤！”只能说，这样的家长素质太低了。面对这样不懂得尊重他人、也不知道尊重爱护自己的家长，老师大可不必与之计较，毕竟，这样的家长是个别，而对于这样家长的教训，则会来自于他自己的孩子的言行，我们尽心自己的工作、问心无愧就可以了。
当今社会，一批无知的家长，舍不得自己的孩子受半点委屈，即便自己的孩子有错，也不允许他人批评教育，更听不得别人说自己孩子的不是。
而这种家长，自身素质不高，自己也没有更好的育子之道，一味地溺爱孩子，以致纵容着有些孩子，散漫自大，目中无人，既不自律，也不懂得尊重他人，学习更是不当回事，逐渐成为大家眼中的问题学生。
殊不知，终归收获这样孩子行为后果的，还是那些无知家长本身，等孩子长大不易管理时，恐怕家长到时后悔都来不及。
曾有一位家长在学校门口与孩子老师发生争执，怒训老师：他的女儿迟到被老师罚站不应该，如果老师不能给他女儿道歉，他将在放学时，在校门口继续等老师出来。
言外之意，会跟老师没完。
这位家长受不得女儿回家里的哭诉，以为这种方式是在维护女儿尊严。
其实，他女儿在学校里，一天的心情都是压抑紧张的，不敢跟同学说话，觉得自己很个别的样子，躲着老师。即便老师找她谈话，她也没有一点放松心情。家长的极端言行，给孩子造成了极大的心理压力。女儿甚至提出要转学的要求。
教育学生是一件讲究艺术的工作，但，不理智的家长，往往会给学校教育增加些许不必要的麻烦。对于孩子的成长，理智的家长一定会报以一颗平常心，该批评时就要让孩子能够接受并加以改正，这才有利于孩子的健康成长。
遇到一个负责任的老师是孩子的福气，做一个负责任的老师也是每一个老师的担当。
教育需要负责的老师，更需要理解老师的家长们的配合。
家校联合，才会使孩子成长更好！
所以，不理智的家长们，一定要主动学习提高，改变自己言行，才是对孩子最好的帮助。
子舒教育
老师作为教育者，在面对不遵守课堂纪律或者作业没有完成的学生的时候，是有教育权力的。
首先，这位教师并没有在公共场合(教师或者是走廊）对这位学生进行批评教育，一方面保证自已在课堂上的教学质量，另一方面也保全了学生的自尊。教师办公室是教师的领地，可以更好与学生交流沟通，所以我赞成老师带学生到办公室批评教育。
其次，作为教师，教书育人为其宗旨，在教好书的同时，也要帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。而小学生的三观可塑性非常强，当小学生不遵守课堂纪律或者没完成作业时，教师应该第一时间告知学生这些行为是不正确的，然后引导学生树立正确的看待事物的态度及方法，所以教师不能直接就采取严厉的惩罚，应该了解到学生不遵守课堂纪律或者不做作业的原因，从根本上解决这些行为的产生。
然后，学生不遵守课堂纪律，也有可能是因为教学呈现效果吸引不了学生的注意力，或是学生没有融入教师的教学氛围，在遇到不遵守课堂纪律的学生时，老师应该多让其参与到教学，让其感受到自已是课堂的一部分，同时，老师应该多给予关注，让其能够感受到老师的重视，所以，教师在教书育人的同时，也需要提升自已的教学水平。不做作业有可能是学生认为题目太难，做不出来从而不完成作业，教师应该根据学生的身心发展规律布置相应的家庭作业；或是和家长交流，让其监督孩子做作业，同时教师可以采取奖励的方式，孩子天生有求胜欲，学生完成作业，可以让其当一天值日生，让其以身作则，培养其集体荣誉感，既可以班助学生遵守课堂纪律，又能促使其完成作业。
最后，总结来说，现在教师要做到不责骂孩子、不体罚孩子，所以对于学生的教育方式也要做到适应孩子。
jxky喵小姐
老师批评犯错误的学生，并没有不妥当的地方。至于批评学生的地点，无论在哪里都属于老师个人的教育方法问题，不涉及原则。家长如果因此而与老师发生龃龉，只能说明老师与家长之间沟通有问题。
老师批评犯错误学生，无可厚非。
每个老师在批评教育学生方面，都会有自己的方法。只要这种方法不是特意去羞辱、体罚学生，都没有任何问题。只是在批评学生的地点和家长有争执，如果没有特殊原因，是可以接受家长建议的。老师因此与家长发生争执，应该是老师没有向家长解释清楚，而使家长产生了误会。
家长只强调批评学生地点，舍本逐末。
老师指出自己家孩子缺点，家长应该感谢老师。家长在这时候应该和老师商量如何促使学生改正缺点，而不是斤斤计较老师批评学生的地点，这样对学生改正错误没有作用。家长不认同老师的教育方法，可以与老师沟通了解。实在不认同的话，也可以调班或者转学。并不是没有处理方法。发生争执最后也解决不了问题。
家长与老师应该沟通顺畅。
在教育学生方面，老师占主导地位，责任更大，也就更有必要与家长沟通顺畅，免除家长一些不必要的误解。家长要积极配合老师，应该主动就学生的一些问题和老师沟通。家长与老师形成合力教育学生，对学生的帮助是最大的。
只是因为批评学生地点问题，老师与家长发生争执，结果就是两败俱伤，而且完全没有必要。老师在教育方法上要精益求精，注重细节。这样在与家长沟通的时候，就会完全避免类似这样的无谓争执。
再学二十年
您好，如果是合理的批评的教育方式我个人持赞成态度。
孩子学习阶段，成绩的好与差关键在于学习习惯而非智力。在校期间孩子不遵守课堂纪律或者没有按时完成作业肯定会影响孩子对学习内容的吸收，也会影响其他学生的学习，经常这样肯定会影响孩子的学习成绩，对班级风气也造成负面的影响。负责任的老师看到这样的情况肯定不会视而不见。当然，其实也可以装作没看到，这样反倒落得清闲。老师把孩子带到办公室批评教育一来更能顾及孩子的面子，在教室批评也会让孩子在其他同学面前下不来台。二来更能起到威慑作用。这么做其实老师还是有自己的一番考虑的，而且实际上还占用了老师备课、休息的时间。这样的老师是很用心的。
作为家长，不能实时监管到孩子在校的言行举止。若老师能够合理批评教育，我认为是非常幸运的一件事！毕竟老师可以下课就回办公室休息，这样做了也没有额外的收入。希望各位家长能够体谅老师，能坚持奉献，付出的老师也是非常不容易的！当然，如果老师对学生采取语言暴力，甚至夹杂暴力行为，用攻击性的语言和行为打压学生，这样的方式我是非常不赞成的。
英语Susiee老师
我觉得老师的做法没有问题。课后带到办公室批评教育总比当着全班同学的面批评教育要好一些吧。老师保护了孩子的自尊心。家长对老师的教育方式可能有一些误解。
1、老师是一个负责任的好老师。现在有很多老师，不遵守课堂纪律或者作业没完成，根本就不怎么管。只是在群里艾特家长，提醒家长注意督促孩子写。现在的孩子都是家里的宝，老师严格一点，有的家长就怕孩子受委屈。但小学生正是规则和习惯的形成时期，管一管非常有必要，而对于孩子来说，老师的一次批评教育比家长叮嘱一百遍都有用。
2、家长不应该在班级微信群说这件事，大爆粗口影响就更不好了。如果对老师的教育有疑问，也应该单独跟老师沟通。家长的这种态度，只会让老师更有压力，更不敢管学生。家长对于孩子不能过度保护，接受挫折和批评是孩子成长的必经之路。家长应该相信老师，相信学校，跟老师相互配合，这样才能使孩子得到良好的教育。
现在的孩子如此脆弱，动不动就不想活了，这都是家长过于溺爱的结果。所以批评教育也是一种成长的过程，家长不要太过纠结。
