michelle濛濛
就目前政策而言，自然晉升高級教師是不可能的。
一
教師的職稱系列，一方面是給教師專業技術水平、能力、成就的等級評價，以及工作上辛勤付出的一種榮譽上的肯定；另一方面也是行政部門對教師隊伍管理的一個“抓手”。所以，高級教師這樣的職稱是永遠不可能給自然晉升的。
二
晉升高級教師職稱，對教師的品德、能力、業績等方面至少會有最低的條件要求。師德最起碼得合格，能力方面必須要求能勝任一線教學，業績方面至少得達到具體的三五項標準。這些標準可參照本地區高級教師的業績條件標準。
三
雖然國家層面上意識到職稱制度對教育教學越來越產生了“禁錮”作用，侷限性突出，不利於調動教師工作的積極性。所以近年來對高級教師的評選比例有所放大，特別地，有向鄉村教師傾斜的趨勢。這是極好的。
但從教師職稱的本質功能講，永遠不會產生自然晉升這樣的政策的。
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