河底郭仔
我是一名孩子父亲，自由职业者，现在全职在家带孩子，我闺女在北京某中学上初一。在管理孩子当中的有一些体会，跟您分享。
孩子不能不能聚精会神的做作业，说明孩子自控能力不强，不够专注。遇到这种情况作为家长应该视情况而定，首先确定孩子为什么分心，找出原因，有的放矢，因题施教。
我认为应该从下面几点，逐步改正孩子的专注力不强的问题。
一是多陪伴。现代社会，诱惑力增多，对未成年人影响最大。孩子正处在对世界的探索阶段，很容易对外界事物产生兴趣。我们家长可以多陪伴孩子，以自身作则，千万不能看手机，玩游戏等等，通过陪伴发现存在的问题原因，达到培养孩子专注力的目的。
二是多提醒。多数孩子对游戏、电视容易上瘾，家长通过适当提醒让孩子明白做事专心的道理。还可以通过讲一些“专注力”正能量的故事，引导孩子正确认识自己的问题。
三是多表扬。虽然大家都知道“良药苦口利于病”的道理，但是接受起来还是有些困难，孩子也不例外。我在家里，孩子做任何事情，我不会干涉，等到她做完后，我会和她分析，那点做的好。不对的地方，我会告诉她，让她换一种方式。不怕犯错，就怕不去做，以此来达到激励孩子的目的。
以上是我分享的在教育孩子方面的一些感受，希望我的分享能帮到您，不足之处请批评指正。
地牤牛
对于这个问题，估计我是最没有发言权的那个人。我的大儿子小时候读书的时候，从来没有主动做家庭作业，寒暑假作业也从来不做，每次都是在我们逼他的时候才很不情愿地拿起笔和书本，装模作样地写几个字，等大人一转身，他就无影无踪了。真的是豆腐掉到灰里头——吹也吹不得，打也打不得。那些年，不知道他是怎么在老师面前蒙混过关的。你们想想，他会有出息吗？后来连个高中都没考上，更不谈上大学了，只读了个中专。
我们后来也反思过，主要是孩子爱玩，心思没花在学习上，对读书没有兴趣。我们也检讨过自己，对待孩子对学习不感兴趣，自身有很大的责任。一是对孩子关心不够。我们都爱打牌，这对大人来说，也是一种玩，小孩子看在眼里，潜移默化就影响了孩子。二是简单粗暴。孩子不爱学习、贪玩，一味地责备，非打即骂，从来没好态度对待孩子，绘孩子心里造成了巨大的阴影。孩子从小学到初中，一路都是上网打游戏过来的，经常课都不上。真是恨铁不成钢，杀了他的心都有。三是老师也有问题。家长和老师是孩子的一面镜子，我们没有作到楷模的作用，可一些老师也不怎么样。我的孩子並不蠢，只不过是不爱学习，但有些小学老师不善于发现孩子的优点，一味地认为学习成绩不好的学生，好象不值得尊重一样，非打即骂，这样孩子更不爱学习了。
其实我的孩子一点都不笨。初三时写了一篇作文叫《我的爸爸》，老师在班上作为范文宣读，把全班的孩子都感动得哭了。他的画画的水平也出类拔萃，玩电脑呱呱叫……这些优点我们都没有深入地挖掘，真是枉为父母和老师！
不说了，这个话题扯上几天几夜都扯不完，主要是讲这以上三点反面教训，希望有关家长警醒！多给孩子点赞，深层次地挖掘孩子的最优秀的潜质！
张京刚
一个朋友说，她给三岁的女儿买了个音乐树的玩具。孩子很喜欢这个新玩具，每天早上醒来都要去找这个玩具，一玩就坐着十几分钟不动。
音乐树的设计是把上方的小兔子一摁，几个小盖子就会掉出来，朋友说，可是女儿明显没有领悟到这个窍门，她总是把小盖子一个一个地抠下来。每次看她笨手笨脚地抠，朋友都忍不住给孩子做正确的示范。但女儿好像并不领情，被打断几次后就放弃音乐树，去玩别的了。
有一次，朋友跟一个从事早教的工作人员了解到，原来自己的做法是错误的。她说：孩子沉浸在自己的世界里探索新鲜事物时，你去干涉或打断，会影响她的专注力。这根本不是爱，是打扰。”
那之后，朋友才明白，自己一直在以爱的名义扼杀孩子最原始的专注力。也正因此，朋友开始留意专注力方面的知识。
专注力，又称注意力，指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。
中国有文学巨匠鲁迅因看书太专注，误把墨水当成饭食吃到嘴中；外国有物理学家牛顿沉迷于做实验，把手表当做鸡蛋丢进锅里。
他们并非聪慧过人的神童，但都凭着对自己热爱的事物充满专注力，成就了非凡的事业。
作为父母，我们常常能听到这样的抱怨：
“为什么我儿子上课总是注意力不集中？”
“我家孩子写作业永远拖拖拉拉，2小时起步！”
“做事总是3分钟热度，一点长性都没有...”
“一看书就头疼，玩起游戏，看起动画片倒精神百倍！”
这些所谓的“毛病”，在你家孩子身上能看到影子吗？
其实，这些都跟孩子的专注力发展有关。孩子的专注力是与生俱来的，想想孩子小时候吃奶的那个专注劲儿，就可以明白。
随着孩子越长越大，专注力反而没那么强，这是为什么呢？
敲黑板注意啦，家长们是否想过，你的某些行为正在破坏孩子的专注力呢？
- 有的家长是急性子，孩子做手工明明做得好好的，家长觉得孩子做得太慢，就要帮孩子一起做，结果孩子丧失了兴趣，去做别的了。
- 有的家长总是打扰孩子，孩子无论是写作业还是玩玩具，家长一会儿担心孩子饿了一会儿担心孩子渴了，结果好心办坏事，送上食物端上水杯的那一刻，其实已经对孩子造成过度干扰了。
- 有的家长因为工作比较忙，为了让孩子听话放任孩子看电视、玩电子产品，这些都是破坏孩子专注力的罪魁祸首，很多家长却并没有意识到。
如何更好地保护和训练孩子的专注力呢？给家长们几个小建议，这些方法并不难，只要家长能够用心，相信都可以轻松地办到。
一个整洁有序的环境
对孩子来讲，整洁有序的环境，意味着足够的安全感，同时他们会因为清楚物品的摆放规则，而不用分心去想哪种东西放在哪里。心安定了，孩子才会安心享受地去做某些事情，从而保持情绪稳定、专注力持续。
做一个好榜样
榜样的力量是强大的，尤其是对于小孩子来说。小孩最喜欢模仿，家长什么样，孩子就是什么样。家长做事专注，孩子也会专注。试想，你自己边吃饭边看手机，却要求孩子专心吃饭，不许看电视，只许州官放火，不许百姓点灯，这样的要求就过分了哦。
提供有限选择
你有没有留意过，带孩子去商场，面对琳琅满目的玩具时，孩子选上半天也不知道自己要玩儿哪个。如果在家里只给孩子几个玩具，他很快就能选出自己的喜欢的，然后玩儿半天。选择少，孩子就可以投入地玩儿很久。已有研究证实，给孩子的选择太多，容易破坏孩子的专注力。
尊重和鼓励孩子
当孩子对某项活动产生兴趣时，比如他喜欢画画，那就让他跟随画笔遨游在色彩的世界里，如果他喜欢玩泥巴、玩石头，那就给孩子空间和时间，让他体验泥巴和石头带给他的乐趣。尊重孩子的兴趣，才能看到孩子在这些事情上表现出的专注力。
在保证安全的基础上，鼓励孩子做新鲜的尝试，相信孩子的能力，不要轻易地否定孩子。看过一篇文章，里面说到五六岁的孩子突发奇想要剪纸，妈妈觉得有点危险，但还是找了一把小剪刀让孩子尝试了剪纸，孩子在这个过程中十分专心，最后剪得还挺好。
让孩子学一门才艺
如今给孩子报兴趣班的家长不在少数，家长们可以换个思路，让孩子学才艺不是单纯为了表演，也不是为了以后当个艺术家，更不是为了参加选秀节目。例如学习芭蕾舞、下棋、弹钢琴等，本身的好处不用多说，在学习才艺的过程中，可以集中性地训练孩子的专注力。坚持一些体育运动也是如此，我们的国球——乒乓球就是训练孩子专注力的利器。
忙碌和浮躁已然成为了当下生活的代名词，在快节奏的社会中，专注力仿佛已经成为一种稀缺的能力。我们都希望孩子能踏实静下心来，认真学习或工作，享受安定的生活。那么，当孩子在专心做一件事情的时候，请不要打扰，时光不语，静待花开，耐心等待，会收获更多惊喜。
至尚学邦
这个真是有点经验可以分享的。不能聚精会神其实有几个方面的：
第一，家长的期望管理。有时候，我们作为家长也要反思是不是把我们自己过多的甚至过分的超出孩子自身能力的期望寄予到他们身上了。如果是这样，其实应该改变的是我们家长本身。
第二，关注孩子不能聚精会神的原因。这才是解决问题的关键。他是因为不感兴趣吗？还是因为坐不住？还是对于学习内容不理解？还是脑子里有其他想去做的事情被阿爸妈妈生生的给按到那里？会不会是上学时候老师批评了打消了他的积极性？还是家长一直就是这样让孩子学会了不好的习惯？是长期这样还是短期这样………家长要做的是把问题原因找到，根据原因进行处理。如果单纯是习惯没有养成。只需要找到一些训练聚精会神习惯的方法即可呀。我之前看过一本书，一个家长训练孩子，最开始让她坐好五分钟，五分钟到了给他一颗糖，跟他说下次坚持十分钟还有，…就这样孩子逐渐能够坐下来半小时…其实找到方法也不难，难在知道了原因却没有耐心和精力去解决，败给了家长自己…[捂脸]
当然，发现问题就是解决问题的一半，希望对你有用哦[祈祷]
alicejs
写作这事情我们大人都是过来人，应该给予更多的理解和包容。
先要解决这个事情，肯定不是一朝一夕的，需要一段时间引导和梳理。
孩子写作和学习是一码事情，这也是很多家长处理大人与孩子之间关系非常棘手的一件事情，那么如何处理好呢？我倒是提供几点建议，供您参考。
首先，做好心理疏导。对于学习不能每次让孩子认为学习写作业成了他的负担，每次想到写作业就是不愿意写，即使去些总是走神，而是应该每次写作业都能是自愿或者说至少不抗拒，这就需要家长不要给孩子写作压力，更不要打骂，先让孩子从心理上接受写作业这件事情。
其次，固定场景提示，提醒孩子写作业高效完成。写作业这件事情不是逼出来，也不是磨洋工磨出来的，而是高效完成的。当孩子一坐到书桌前就提示一下孩子，坐在这就聚精会神，不要乱想认真写，写完作业立马起开座位。
最后让孩子养成这样的习惯，只要坐到书桌前就会认真的写作业。
第三，营造安静的学习环境。当孩子真的要去写作业的时候，一定为他创造安静的学习环境，周边所以谈话、电视、游戏等统统都停掉，总之营造学习环境很重要，因为孩子本身自制能力就差，需要我们大人帮助其完成自我管理。
总之，孩子集中精力写作业是一种良好的学习习惯，需要下功夫去培养，这关乎到孩子的学习成绩及未来做其他事情的专注度，不可忽视。
最后祝您孩子学业有成，健康成长！
哈哈风云
就“家庭作业”这个话题，多说两句。
孩子，不能聚精会神写作业怎么办，很简单：不办，不管
如此回答，先别喷。首先搞清，孩子为什么不能聚精会神呢？也很简单：想玩，或看电视，玩会游戏，或找小朋友嬉戏。如此，何不放手让他们玩呢？
那么，问题来了，学习怎么办。
算一笔账：孩子从入学，到高中毕业（大学不计），在校学习是多少时间，在家待多少时间，不用细算，一目了然。学校为什么要放学，顾名思义，放下学习回家，是自由时间。这段时间，我认为应交给孩子，想学就学，想玩就玩，不必强求，学习成绩好不好，不是这一会决定的。
问题又来了。那么，是什么决定了孩子的学习成绩呢，归根结底，两条：智商，课堂学习。智商是先天的，不讨论，而课堂是最主要的，那就是：教与学的配合度了。老师水平高，方式、方法对头，能把学生带入到学习氛围中，不至于走神，也就是聚精会神。所以，老师的教学是最为主要的。
家庭作业。是一种附助学习，孩子愿意做，不用你催，会主动去写，是一种习惯。习惯是天性和正确引导养成的，一但形成，很难改变，无论习惯好坏，作为家长，平时意识不到，那是您的责任，不怪孩子。所以，没养成主动学习习惯的孩子，看起来“聚精会神”，实际上，人写作业心在玩，是写给你看的，没意义。
综上，孩子的学习，是学校，是教师的责任，这点毋容置疑。布置海量的家庭作业，是不科学的，某种意义上讲，是向家长推卸责任，家长的责任，主要是负责孩子的衣食住行，而学校就是负责孩子的学习。所以，家庭作业，不是根本，培养孩子们主动学习，带着兴趣去学习，才是至关重要的。
个人浅见，仅供讨论，谢谢！
诗语之旅
有不少的孩子在做作业时注意力总是不集中。他们要么是边做作业边吃零食，要么是边做作业边玩玩具，要么是边做作业边听音乐，要么是边做作业边听大人们谈心，甚至是加入大人们的聊天。总之，他们总是在做作业时做一些与作业无关的事。
一是要对孩子明确提出集中注意力的要求。家长必须告诉孩子：做作业时就不得做其他无关紧要的事。如果要吃零食，可以在做作业前或者做完一门功课的作业后才能吃。如果要看电视，只有是在做完作业并进行检查，而且是在对第二天的课程预习后，才能适当地看一些知识类的节目。
二是注意孩子做作业时的周围环境。在孩子做作业前，就要将孩子旁边的玩具等所有与做作业无关的物品拿走，并且与孩子讲明，只有在做完作业之后才能做其他事。同时还要注意给孩子配好做作业的桌椅的合适高度，否则孩子做作业时很容易累，从而也会影响孩子集中注意力的集中。另外，如果家长在客厅里看电视，也要注意将音量调到最低，尽量减少对孩子注意力的影响。
三是规定孩子的作业时间。一般地，老师在布置家庭作业时，都会考虑到孩子在多少时间内可以完成的。所以，作为家长，可以通过与老师，了解一般情况下孩子的作业量和作业时间，并根据情况，给孩子规定每门课的作业开始时间和完成时间，并且讲明，如果在规定的时间内不做完，就不得继续做。当然，在此期间，家长也要注意观察孩子做作业的情况，如果孩子在确实没有做其他什么事的情况下，在规定的时间内不能做完的，可以适当放几分钟。如果还是没做完，就不让孩子继续做了。也许有的家长会说，孩子作业做不完，第二天交不出作业，老师批评怎么办？其实，这个不必担心，孩子有了一两次交不出作业，他们以后就会抓紧时间了。
四是在孩子集中精力做了一段时间的作业后，家长可以主动地提醒孩子休息一下。因为孩子注意力的集中是有其特点的。他们的注意力往往在集中了一段时间后会产生脑疲劳的现象，所以，家长及时提醒孩子休息一下，既有利于让孩子的大脑休息，又有利于孩子在做接下来的作业时集中注意力。其实，这要根据各个孩子的不同特点来决定。如果孩子本身的学习习惯比较好，在这种情况下，可以适当地将时间放长一些，可以在孩子做完一本功课的作业之后再提醒孩子休息；如果孩子本身没有养成比较好的习惯，那么可以分阶段，从开始时的十分钟左右逐步延长到二十分钟或者半个小时左右。那么每次休息又以多长时间为宜呢？这也要根据孩子当天的作业量来确定。如果作业量比较小，那么可以休息五分钟左右；如果作业量比较大，那么可以休息两到三分钟也行。总之，要根据孩子的作业量来灵活确定。家长主动提醒孩子适当休息，不仅有利于孩子的大脑休息，而且能让孩子感觉到父母的关爱，让他们的自尊心得到满足，这样就有利于培养孩子的自觉性。孩子在读小学和初中毕业班的时候，作业量很大。父母可以适时的给孩子倒杯水或果汁，并适时提醒她休息一会儿。同时在她休息时，父母可以用手托住她的脖子和后背，让她伸个懒腰，而且这时候，爸爸妈妈在她的脸上亲亲的给一个吻，孩子会很开心的，效果是非常好的，不妨一试。
随风285410601
习惯成自然。孩子不能聚精会神的写作业是从小学习习惯没培养好。精力不集中说明他还想着其他事情，你最好弄明白他在想什么，他的兴趣爱好是什么？然后明确地告诉他，在规定的时间内完不成作业就不能做他喜欢做的事。比如:看电、出去玩或喜欢吃的食物等。并告诉他写作业不专心的危害:
一、写作业三心二意容易出错误。
二丶精力不集中写作业拖拖拉拉写的时间就长，结果玩也没玩好，作业也没写好得不偿失。
三、如此这般还得挨老师批评家长抱怨，学习成绩也不会太优秀。
当孩子认识到这些危害后，家长可以帮孩孑制订个学习计划和奖励办法，比如:周一至周五的作业，放学后先写完作业在玩，最多不能超过两小时。周末的作业用一上午的时间完成。如果孩子按你的要求一个星期都做到了，就应该鼓励加奖励。给他买个喜欢的玩具，或看场电影去公园游乐场等。
一个习惯的养成并非一朝一夕的事情，家长不要操之过急，只要每天进步一点点，尔后就会前进一大步。家长还要以身作则，在孩子学习时，尽量不要打扰他。比如，不看电视不玩手机干点有意义的事情。
珍夕珍夕
有不少的孩子在做作业时注意力总是不集中。他们要么是边做作业边吃零食，要么是边做作业边玩玩具，要么是边做作业边听音乐，要么是边做作业边听大人们谈心，甚至是加入大人们的聊天。总之，他们总是在做作业时做一些与作业无关的事。
一是要对孩子明确提出集中注意力的要求。家长必须告诉孩子：做作业时就不得做其他无关紧要的事。如果要吃零食，可以在做作业前或者做完一门功课的作业后才能吃。如果要看电视，只有是在做完作业并进行检查，而且是在对第二天的课程预习后，才能适当地看一些知识类的节目。
二是注意孩子做作业时的周围环境。在孩子做作业前，就要将孩子旁边的玩具等所有与做作业无关的物品拿走，并且与孩子讲明，只有在做完作业之后才能做其他事。同时还要注意给孩子配好做作业的桌椅的合适高度，否则孩子做作业时很容易累，从而也会影响孩子集中注意力的集中。另外，如果家长在客厅里看电视，也要注意将音量调到最低，尽量减少对孩子注意力的影响。
三是规定孩子的作业时间。一般地，老师在布置家庭作业时，都会考虑到孩子在多少时间内可以完成的。所以，作为家长，可以通过与老师，了解一般情况下孩子的作业量和作业时间，并根据情况，给孩子规定每门课的作业开始时间和完成时间，并且讲明，如果在规定的时间内不做完，就不得继续做。当然，在此期间，家长也要注意观察孩子做作业的情况，如果孩子在确实没有做其他什么事的情况下，在规定的时间内不能做完的，可以适当放几分钟。如果还是没做完，就不让孩子继续做了。也许有的家长会说，孩子作业做不完，第二天交不出作业，老师批评怎么办？其实，这个不必担心，孩子有了一两次交不出作业，他们以后就会抓紧时间了。
四是在孩子集中精力做了一段时间的作业后，家长可以主动地提醒孩子休息一下。因为孩子注意力的集中是有其特点的。他们的注意力往往在集中了一段时间后会产生脑疲劳的现象，所以，家长及时提醒孩子休息一下，既有利于让孩子的大脑休息，又有利于孩子在做接下来的作业时集中注意力。其实，这要根据各个孩子的不同特点来决定。如果孩子本身的学习习惯比较好，在这种情况下，可以适当地将时间放长一些，可以在孩子做完一本功课的作业之后再提醒孩子休息；如果孩子本身没有养成比较好的习惯，那么可以分阶段，从开始时的十分钟左右逐步延长到二十分钟或者半个小时左右。那么每次休息又以多长时间为宜呢？这也要根据孩子当天的作业量来确定。如果作业量比较小，那么可以休息五分钟左右；如果作业量比较大，那么可以休息两到三分钟也行。总之，要根据孩子的作业量来灵活确定。家长主动提醒孩子适当休息，不仅有利于孩子的大脑休息，而且能让孩子感觉到父母的关爱，让他们的自尊心得到满足，这样就有利于培养孩子的自觉性。孩子在读小学和初中毕业班的时候，作业量很大。父母可以适时的给孩子倒杯水或果汁，并适时提醒她休息一会儿。同时在她休息时，父母可以用手托住她的脖子和后背，让她伸个懒腰，而且这时候，爸爸妈妈在她的脸上亲亲的给一个吻，孩子会很开心的，效果是非常好的，不妨一试。
龙弟爱生活
小孩子不能聚精会神的做作业，这个时候家长不能强迫性要求，更不能实施体罚等不利于孩子健康成长的举动，首先，第一点，您家孩子比较喜欢的东西，比如说喜欢吃什么，最喜欢玩什么，当知道孩子有喜欢的，这样一来可以给孩子做个奖励，以此来作为孩子做作业的动力。一般情况下好多孩子为了能够尽快得到礼物或者奖励，他们都会尽快的把作业做完，当然在途中可以设置点小关卡，比如完成质量不好，或者草草应付。当然奖励也会有不同。
