帶刺的玫瑰9609
你好，我是90後夫妻在無錫，寶媽一枚，很高興回答兩歲半的寶寶該學什麼。
爸爸媽媽們在照顧寶寶的過程中，都會漸漸地瞭解到每個不同的時期、不同的年齡段，寶寶都會有著不同的生長狀況。而當寶寶正好發育到2歲半的時候，家長們到底應該幫助寶寶們學習些什麼才合適呢？
1.認知能力的培養
當寶寶長到2歲半的時候，已經具有初步的認知和自主意識了。家長們可以教寶寶語言、文字、發音、圖形等等一系列的關於認知能力方面的培養。
而此時，也正是寶寶的對於秩序的敏感期，此時家長們可以督促和教育寶寶形成良好的習慣，為日後的思想素養奠定良好的基礎。
2.動作方面的培養
寶寶成長到2歲半，已經可以做大部分的動作了。此時父母們可以教導寶寶上廁所等比較簡單的動作，以及與人打招呼等社交性動作。
3.語言能力的培養
寶寶到了兩歲半，大腦的語言部分的能力已經發育較為完全了。此時，家長們可以有意識地培養寶寶語言能力。例如，培養寶寶的口語能力以及聽說能力，訓練寶寶說完整的有一定秩序的話語。這樣不僅可以增強寶寶的語言能力，還能在一定程度上加強寶寶的思辨能力。
90後夫妻在無錫
兩歲半的寶寶該學些什麼？這個年齡正是寶寶智力迅速發展的時期，我們要從以下幾點來關注。
1、兩歲半的寶寶正是辨別顏色的敏感期
我們要教寶寶認一認顏色，比如頭髮是黑色的，這件衣服是紅色的，那件是黑色的，都要給寶寶講，也可以買這方面的書來看。
2、 兩歲半的寶寶正是數數的敏感期
寶寶開始用手指數數，但嘴上數的和手指的不一樣，我們可以拿幾個玩具讓寶寶手指著數。這樣反覆練習後寶寶就不會亂數了。通過數數來讓寶寶真正地會數數。
3、兩歲半的寶寶正是認識形狀、畫畫的敏感期
我們可以給寶寶指一些圖形讓寶寶來認，也可以給寶寶畫出來，比如說先畫一個圓，再畫一根線，就是寶寶喜歡的氣球了;我們畫一個長方形，再畫幾條腿，就成了桌子。經常給寶寶畫，寶寶自己不但認識了形狀也會畫了。
4、 兩歲半的寶寶到了模仿能力的敏感期
寶寶這時候什麼都愛模仿。我們就要給寶寶有感情地讀一些古詩、講一些故事，要經常講同樣的，這樣不知不覺中寶寶就會朗誦這些了，非常好聽。
5、 兩歲半的寶寶可以聽一些英文歌曲
我們可以每天給寶寶放一些英文歌曲類的，寶寶現在的記憶力很好，哪一天他就會給我們唱一句英文歌呢。我寶寶剛開始不愛聽，我一開她就讓關，我說我聽呢沒讓你聽，一直開著，結果她現在很愛聽，還會時不時唱兩下呢。
另外，我們可以買一些拼圖、積木讓寶寶玩兒，還可以給寶寶讀一些繪本(我之前寫過的)，你很快就會發現寶寶會了很多很多，己經長成大寶寶了。
[育兒路上有你有我，感謝您的關注！我是qingwufeiyang]
qingwufeiyang
兩歲半的孩子大腦發育很快，學東西也很快，這個時候可以學以下內容
1.數數，讓孩子在這個時候數1到30是不成問題的，每天教她數數
2.玩積木，這個時候的孩子喜歡動手，特別喜歡玩積木
3.聽音樂，特別是中外有名的英語動畫片
4.看繪本，當然是爸媽講給她聽，每天講一遍，幾天就能把書學的很熟悉
5.自己吃飯，自己喝水，學會生活中常用的詞語如拉大便小便，老師，等
6.看動畫片，建議用投屏的那種，不要看電視，電腦，手機！
7.多去遊樂場,學學和別的小朋友相處，逛超市，商場也是不錯的選擇！
寶爸陪讀
你好，很高興來回答這個問題。
二歲半的寶寶可以學習什麼呢：
1.學習使用湯勺和筷子。一般來說，兩歲半的寶寶就可以讓他學習使用湯勺和筷子。可以為他準備一套包含湯勺叉子筷子的餐具，讓他在平常的時候隨時都可以用他想用的餐具來練習進餐。剛剛開始時，寶寶使用任何一種餐具，用哪種方法都無所謂。但從三歲開始，在每次進餐時，父母就要留意讓他以正確的方法來拿餐具，如果吃到一半換手或變成抓筷子的情形，無需特意提醒他，只要每天反覆不斷地教導他正確的拿法，慢慢的等他記清楚以後就可以拿的很好。使用筷子一定要用力得當協調才能夾起食物，可以鍛鍊手指的靈活能力，這對於正處於精細運動發育中的寶寶來說，不屬於最好的鍛鍊方法，教寶寶用筷子吃飯，一定要有良好的氛圍，飯桌上儘可能讓寶寶看到，大家都在用筷子吃飯，可以在他面前做出比較誇張的動作，讓寶寶覺得這樣吃飯很有趣。不要給寶寶其他的餐具，讓寶寶慢慢習慣只用筷子來進餐，往往沒有選擇的時候進步更快。新技能的學習過程中會碰到一些困難，在他因為夾不起菜而賭氣摔東西，因為手指不靈活弄得滿地都是，飯桌上不要責備，用你最善意的語言語氣安慰鼓勵他。
2.為上幼兒園做好準備。嗯，寶寶在為正式入園前，要做好入園準備，以免寶寶不適應幼兒園集體生活。爸爸媽媽可以在家模擬幼兒園的生活規律，讓寶寶適應幼兒園的生活。
3.讓寶寶自己收拾書包。在上幼兒園之前早餐，家長不妨給寶寶買個小書包，書包裡面裝上幾本書，一小盒彩筆。將東西放入書包後，掛在寶寶容易拿到的地方，媽媽同寶寶做上幼兒園的，早餐後讓寶寶揹著書包同媽媽在院子裡走一圈。進家後在桌子旁坐下，打開書包拿出書看一小會，打開彩筆在紙上畫畫，過一會兒媽媽說“咱們回家啦”，要寶寶趕緊收拾好書包，再揹著書包在院子裡走一圈，回家後把書包掛在準備好的地方，這樣會使寶寶養成不丟三落四，不隨意亂放東西的良好習慣。
4.自己學習刷牙。可以先將牙刷在牙的外側面做小幅度的前後移動，再慢慢做劃小圈的動作。從簡單開始一次只增加刷牙的一個面，如先從牙上下外側面，開始到牙上下咬合面，然後到牙的上下內側面逐漸過渡到整個口腔，為了引導寶寶正確刷牙，父母要經常督促寶寶養成飯後漱口，早晚刷牙的好習慣，有條件的最好每次餐後刷牙。
希望我的回答對你有幫助。
八一媽媽
除了正常階段的語言，如廁習慣大動作小動作等等以外，需要看家長的瞭解程度來培養寶寶。
1.比如我寶寶快3歲了，我在兩歲半以後給她報了線上英語課程，每天完課只需要10幾分鐘那種，但是可以重複看，她到是很喜歡重複，但因為多少都是電子產品，所以我給他限制了時間，不然看的高興的。在報名之前有很多便宜或者不要錢的試聽課程，寶寶感興趣在報名。
2.早教，這個可有可無，也是因為早教機構最省事，有什麼需要教學的一般都有課程，也能多點互動。因為以後上幼兒園需要和小同學相處，個人覺得這個過渡期也是需要的。但如果你周圍小朋友多的話也可以鍛鍊相處的。（疫情期間早教改為直播了，也就是教一些兒歌和你這個階段需要鍛鍊的能力，大動作小動作等等）
3.繪本也是一個不錯的選擇，現在有肯多優秀的繪本，常識，情緒，好習慣，沒接觸過的豐富的內容等等，都可以幫寶寶學到更多。早教機構每週也有讀一本繪本。
4.寶媽也可以多讀讀一些育兒書，還有一些母嬰類的app,上面也有一些關於早教的內容，寶媽可以學習，然後引導培養寶寶。上面說的正常年齡段應該會的一些東西在母嬰類app上一般也有測評或者小程序。
以上是我自己瞭解的一些內容，希望對你有幫助[微笑][玫瑰]。
嘔嘛私享鋪
2歲半寶寶應該學習什麼，早教知識有哪些內容，2歲的寶寶在各個方面開始發展了，這時的早教是很重要的，很多父母都想知道2歲大的寶寶應該需要學習的知識內容有哪些的問題。
2歲半寶寶應該學習的內容
生字。給寶寶買帶圖的生字卡片，每天堅持教幾個字，多認字對以後的學習是非常有幫助的。
顏色。赤，橙，黃，綠，青，藍，紫這些基本的顏色還是應該教給孩子的。
形狀。如三角形，正方形，長方形，圓形，認識形狀對孩子的空間感知能力有很大的幫助。
數字。2歲的孩子最基本應該非常熟練的能從1數到10.
兒歌。簡單的朗朗上口的兒歌應交給孩子，培養寶寶的語言能力。
字母。字母能培養孩子發音的準確性。
音樂。音樂中的音節也應該慢慢的滲透給孩子。
還有寶寶應該能分清大小，多少，高矮，胖瘦等這種感知。
2歲寶寶的早教方式
第一，增強寶寶動作的發展
2歲寶寶早教都學什麼內容呢？寶寶的動作在這個時期快速發展，所以早教時要針對這一方面進行訓練。
通過鍛鍊手指來促進大腦的發育，比如可以學著使用小剪刀來做手工。可以教寶寶結繩。可以教寶寶系鈕釦等等。當然用剪刀時一定要使用兒童安全的樣子。
第二，促進智力的發展
2歲寶寶早教都學什麼內容呢?在這個時期的孩子已經懂得問為什麼了，一定要正確回答孩子提出來的為什麼。
尤其是在孩子反覆問一個問題時，家長們一定要認真的對待，不可敷衍了事。對孩子認真回答，孩子就會更認真。而且這時候的孩子已經知道很多詞和句子，家長一定要正確引導。
第三，可以適當教一些外語
2歲寶寶早教都學什麼內容呢?對於這個時期的寶寶來說，語言發展比較快，所以很多家長送寶寶去學習英語，也是不錯的早教形式。
2歲孩子學習英語也是有好處的，可以從簡單的口語開始，因為這時候孩子說話完全在模仿，所以家長在找早教機構時，一定要專業而且有經驗的老師來教英語，發音正確最重要。
1-2歲孩子的記憶力訓練方法
1、兒歌
要充分利用嬰兒無意識記憶和機械記憶的特點，教孩子兒歌。一方面促進孩子語言發展，一方面訓練記憶力。
有的孩子從小背了很多兒歌和古詩，可是後來都忘記了，大人就認為教孩子背這些東西好像沒有什麼太大的意義。
這樣的認識不對，孩子正是通過記憶一些概念和事物後才能激活大腦記憶細胞的體積增大，即使以前記憶的材料忘記了，但為以後記憶新知識留下了記憶的空間。
因此，這個階段輸入是非常重要的，我們還是那句話，重輸入不重輸出。
2、寶寶指路
在家附近玩兒，讓孩子給帶路回家。大人在後面提示和鼓勵，這樣的訓練能夠培養寶寶對事物的回憶和再現能力。
3、摸玩具
當著寶寶的面將3、4種他熟悉的玩具，如小鴨子、小汽車、小龍球、玩具小瓶等放入口袋中，讓寶寶把手伸進去，摸抓一個，並說出它是什麼，再拿出來看是否說對了，然後繼續摸下去。這個遊戲非常有趣，能訓練寶寶的感覺記憶能力。
4、尋找物品
當著孩子的面將他喜歡的一個玩具或一袋小食品藏著一個地方，告訴他，這個東西藏在這個地方，要記住。一會兒，如果你自己把它找出來了，就歸你了，好嗎?
當再做完一到兩個項目時，先問寶寶剛才藏的是什麼物品，然後叫他吧這件物品找出來。隨著寶寶年齡的增長，可以一次藏兩、三個物品，讓他找出來。
這個遊戲能訓練寶寶記憶事物的保持能力，還記得全腦開發基礎理念的時候，我們分享的學習5重境界嗎?忘了，往前翻翻，再複習一下。
這些方法關鍵是要消化吸收，隨時隨地，自自然然的就和孩子一起訓練了。
玩兒的時機很重要，把握好時機，每次只需要玩兒上幾分鐘，累加起來效果驚人呀。
昆明早教樂園
2歲後的寶寶，語言和思考方面，能簡單的理解時間概念、也可以使用一些人稱代詞等，會表現出對很多事物感興趣；運動方面，會變得比以前更加活潑和好動，跑起來也更協調、更穩當，並且逐漸學會了不少技能，如踢球、蹦跳、自己上下臺階等。
這個階段的寶寶可以提前在家教寶寶學習這些知識和技能，也可以為寶寶適時上幼兒園做好準備。
1.教寶寶背古詩、小兒歌
2歲的寶寶，隨著他們語言描述逐漸變得熟練，就能夠重複一些有趣的音節和古詩詞，這時候可以帶著寶寶一起看看繪本，教寶寶背一些簡單的古詩詞、小兒歌以促進寶寶的大腦發育。
2.教寶寶自己穿脫衣服
2-3歲的寶寶，已經具備一定的自理能力了，家長可以在2歲後開始逐漸鍛鍊寶寶自己穿脫衣服、自己拉拉鍊、扣扣子等能力了。
3.讓寶寶學會獨立思考
對於一個2歲的寶寶來說，他們會對生活中的一些事物感到新奇，比如說鑰匙為什麼可以開門、電飯鍋為什麼可以煮飯、冰箱裡面為什麼要裝那麼多吃的等等。
而且，但凡他們可以碰觸到的東西，都想去摸一摸、打一打，甚至嚐嚐是什麼味道、什麼感覺，看看接下來會發生什麼事情。家長要滿足寶寶的學習慾望，正確協助寶寶思考和認識。
小桃子玩具屋
沒有固定該學習的東西，孩子的學習是從出生就開始的，不是到了一定年齡學習一定的東西，所有的學習都是循序漸進的，而不是中途獲得的。2歲半的寶寶他處於很多學習的敏感期，如：自我意識的敏感期；秩序的敏感期；空間的敏感期；語言的敏感期；社會規範的敏感期。針對不同的敏感期我們應該培養孩子的不同方面。
那2歲半的孩子他的大運動能力水平是：能單腳站立2秒；雙腳立定跳遠15釐米左右；能直騎自行車等。精細動作能力水平是：每分鐘穿4～6顆珠子；學畫十，寫1和0；擰開瓶蓋，按大小匹配瓶蓋等。語言表達能力是：說出自己的姓名、性別和父母的名字；提問孩子你是他懂得用我回答；能背誦簡單的兒歌等。認知能力發展水平是：認識五種以上的顏色；認識常見的食物、動物、日常生活用品的名字和用途；會用圖片配對等。情緒、社會發展水平是：正確使用禮貌語言“謝謝、你好、再見”；會表達自己的意見等。
有固定的能力發展水平和固定的學習內容，但是每個孩子都是不一樣的，要根據自己孩子的發展來給孩子強化的訓練。
歡歡老師育兒
你好，很高興回答你的問題！
我來說說我們家寶寶，現在是1歲11個月整，我認為整體來說各方面都還算可以。
1.飲食方面，筷子拿的還不是很好，會自己用勺子吃飯，吃的很好了，而且一日三餐是和我們大人一起吃，喝粥的話能喝大人飯碗的大約四分之三，也還可以，吃飯從不挑食，基本上蔬菜，水果，肉類，海鮮類都吃。
2.動手能力方面。我現在都會給寶寶買很多手工玩具，比如太空泥，讓他自己捏著玩，他喜歡喬治，恐龍，蛇，小鳥，等等，他會捏，但是捏不好，主要是培養他的習慣，擺積木擺的也很好了，還會拼圖，自己滑滑梯，等等很多事情。
3.查數的話能查到1-10很順利，10以上到20的話中間會有漏數，會被幾首詩。
4.溝通方面完全沒有問題，我們都是進行正常對話溝通，如果他做的好，我會誇他，他也會誇我，經常說的就是(做的飯真是太美味了，我愛媽媽，媽媽真棒！還有很多很多)
其實還有很多事情，我就不一一列舉了，其實每個寶寶都是爸媽的寶，他們最需要的就是陪伴，生活中有很多事情都是可以交給他們的，看到任何一件事，都可以給他們講解。
如果我的回答能幫到你！請幫忙點贊！關注我！謝謝！
孟母育兒探索者
你好，朋友
兩歲的寶寶已經對很多東西都有記憶和認知了。比如說：看一些水果，青菜的畫冊，你反覆教她，她也會很快記住，我家孩子，兩歲可以認識幾十個畫冊上面的水果和圖案，簡單的經常吃的水果如：蘋果，香蕉之類的，家裡的傢俱，電視，門，床之類的...
一句話，就看家長怎麼教孩子了，你教還是啥，孩子就學啥...
