王荣琨
高一年级学生如果在第一学期学习过程中没有做到刻苦努力拼搏，将会对后续的学习过程有着直接的不利影响。高一年级第一学期学习态度关系到高一年级下学期的学习效果的提升和综合学习能力的拓展，因为高一年级是一个整体。
高一年级第一学期可以分为两个阶段学习过程。第一个阶段从开学到中期考试之前，这一个阶段是高一课程体系认识，学习方法探究，高一学习过程适应，高考意识建立；学生在同一个起跑线上共同起跑，探究适应自己的学习方法，培养初步的高中阶段学习过程，这个阶段学生要认真对待，不断调整学习方法，尽力提高；课堂上教师会在原有知识内容的基础上，进行全面拓展知识体系，进行全面的强化训练，提升学习能力。
第二阶段从中期考试到第一学期结束。这个阶段已经经历了一次中期考试，学生根据考试检测结果，具有针对性的发现问题，不断调整学习思路，增强自主探究能力，培养良好的学习意识，搞好配套练习册和各类习题提升解题能力，增强学科探究能力。这时期学生随着课程知识内容体系的积累，已经具备了一定的基础知识体系，完全可以遵照教师的要求保质保量的进行全面自主探究，扩大学科知识体系贮备。直至期末考试，学生之间拉开了梯度，这个梯度直接关系到学生后期的学习效果。
高一年级第一学期学习过程中，通常有一部分学生随着学习过程中的深入，逐步对于自身的学习失去自信心，主要是由于学习过程中没有建立良好的学习习惯，没有建立自主探究学习意识，没有按照科任教师的安排完成每天的学习任务，作业照抄，作业任务参考标准答案，不会有意识的进行自主探究，归纳总结，不会研究性的学习，上课不认真听讲，课后不归纳，致使学习成绩越来越差。
问题中描述的学生的学习状况大抵如此。错失了高一第一学期认真学习、培养刻苦努力拼搏良好习惯的良机，致使学习基本知识准备欠缺，学习习惯差，学习综合能力差，这对于以后的学习提升是具有很大的制约作用的。
因此，问题中描述的学生要吃一堑长一智，吸取教训，总结方法，将上一学期的学科章节知识体系按照章节内容进行归类和细化，按照课本内容体系和练习册中归纳总结的知识点进行全面拓展，要熟练掌握基础知识体系，大量记忆相关知识点，逐步补充完善知识体系。
1.熟读课本中的课程内容体系，按照章节内容归类，熟读课本内容，将重点知识点进行全面熟读。
2.重新翻阅与课本相配套的练习册，按照章节内容中归纳总结的知识点，依据各章节知识拓展出的重点考点知识体系，进行全面专题专练和细化考点知识，并进行熟记。
3.第二学期学习过程中要改变学习意识，培养良好的学习模式和习惯，从行为意识上要重视学习，不断调整学习思路，不断探索适合自己的学习方法，重视学习效果的提升。
4.必须建立刻苦努力拼搏学习意识，要明确学习的意义。
时光匆匆微微甜
随着现代社会对教育的越来越重视，针对在校学生学习问题一直是广大教育者认真重视的问题，我根据我自身的学习体会来探讨一下这个问题。
我在初中学习成绩不是很理想，直接导致我没有上好的高中学校去，，到了高中以后，原来的学习环境，老师的重视程度，使我开始发力，我像变了一个人似的开始努力的学习起来，在课余时间我把以前落后的功课开始自己复习，在学校课堂中认真听，课下认真作业，等半年后我的成绩竟然在全校排名前十名内，给了我很大的动力，原来我也能把成绩提高上去，也能通过努力获得进步。这给了我很大的信心，也促使我要更好的认真学习。
成绩提升上去，给我带来很大的成就感，最重要的使我开始快乐认真学习起来，成绩也在稳步提高。所以要想逆袭，必须自己要有学习的动力，有了促使自己认真学习的劲头，多大的困难都能够克服，每个人在学习体会上都在同一起跑线上，只要认真复习以前落下的功课，利用课余时间补充，就一定能取得进步。
教书法绘画的沐沐老师
我们学习的东西都是相通的，努力就好的。我们学习的东西都有捷径，可以跟学习好的同学多请教，问问老师（特别是年轻的老师他们更容易学习）。我老师说过;学习不是唯一的出路，但是这是一条捷径。朋友加油！！！！！
半瓶厨子
作为新东方的一名高中物理老师，我来谈谈这个问题。
首先，高一本身就是拉开差距的一个阶段，现在孩子差距出来了，我们必须正视差距。我们说，没有天生神童，也没有天生的笨蛋。正如问题所说，孩子在高一的时候确实比较差，我猜测，孩子平时肯定是没有怎么用功的，以为还是初中，随便学学就可以学好。所以，要想在进入高二所谓的逆袭，必须要做到以下几点：
第一、不可以再像高一一样，对学习要下功夫，永远要相信“天道酬勤，勤能补拙”这句话。高中的学习永远离不开一个“勤”字，也要永远相信这个勤字，每一个状元都是勤奋出来的，不是玩出来的。
第二、要让孩子提起对学习的兴趣，心甘情愿的学习，主动的去学习。我们常说“兴趣是最好的老师”，这句话是真的，很多孩子偏科，就是有这个因素，他不喜欢的学科，根本不会用心去学习，所以还要注重孩子兴趣的培养。
第三、学习方法也很重要，如果说做到了以上两点，但是学习方法错误，顶多只能有个中等成绩，无用功做得多。以物理学科为例，我见过太多勤奋的孩子，他们学习物理像文字学科一样学，靠记靠背。其实物理学科不用太多记背，关键是要理解，要有自己的方法，是理解记忆。
所以，如果说勤奋和兴趣是学习的开山石，那学习方法就是捷径，必须双管齐下，才能真正的把学习成绩提起来。加油！
小胡老师和他的物理
因为不了解您的具体情况，只能笼统的给一些建议:
1.确定目标:逆袭到什么程度？年级第一？班级第一？还是各科都及格？建议先定个小目标，先各科都及格吧，不要和其他同学比较，自己和自己比，今天的自己比昨天强，就是进步。
2.制定计划:学期计划、月计划、周计划、日计划，详细到每分钟干什么，达到什么标准。建议认真分析自己学习情况，找到自己真正的学习差的原因，然后有针对性的制定整改方案，列出每一个问题的整改计划。例如英语学科，单词都不会，分数就靠选择题。这种情况，可以每天记忆20个单词，其他学科也是如此，找到解决方法。并能综合各个学科制定计划。
3.落地实施:找父母或同学老师监督自己，最好的是自己监督自己。严格按照自己制定的计划实施，不可懈怠。
4.根据自己情况可以随时调整计划，但一定要落实到位。
有了目标，知道了自己想要的是什么，剩下的就是努力和坚持了。
祝您逆袭成功！[碰拳][握手][加油]
中学电教日志
对于一个从学生时代过来，并且也曾经在高一的时候，面临类似困境的人来说，或许能够给你一些建议。
学生时代，成绩的起伏还是比较大的，我上学的时候，很多学生开始籍籍无名，最后在 短短的时间内就完成了逆袭，当然与之相反，也有一些学生，在高一的时候，比较出色，但到高三的时候，也顺流而下，最后没有取得一个好的成绩。
究其原因，我认为还是个人原因造成大的，因为中学生正好处于逆反期，情绪起伏很大，自制力差，注意力很容易被吸引。昨天可能还干劲十足，发誓要好好学习，争取出人头地，今天可能就被某个人或某个事吸引，感觉时间还早，有的是时间，就有点松懈下来了。干什么事情都是三分钟热度，没有持久的韧劲和耐心，遇到困难，容易自暴自弃。造成经常立志，却也总是不见上进，落实不到行动上。
我上高一的时候，身体不是很好，班级学习氛围也比较差，被一些琐事所牵绊，成绩很不好，不怕你笑话，我记得高一年终期末考试，我的物理差点考个位数的。英语也不是很好，在别人看来，应该比较渣了。
到高一下学期的时候，物理和英语基本就赶上来了，除非很难的题，绝大部分题都能够听懂，并且能够做出来，考试成绩稳步提高。
题主现在感觉自己各门课都很差，最低分27分，想在下学期完成逆袭，真的很欣赏你的勇气和决心。
但我建议你，首先深刻反思一下自己存在的问题。
1.你是不是经常的刷手机。
想要毁掉一个孩子，给他一部手机就可以了，这绝非耸耳听闻，而是活生生的现实，现在网络上有太多的诱惑，各种各样的游戏，明星八卦，刺激着人们，而且这都是有专门的团队研发，深入研究玩家的心理，别说现在的孩子，就是成年人一旦沾染上游戏，沾染上网络，有了网瘾，也是很难戒掉的，在手机游戏面前，不要相信自己的任何自制力，因为你根本就无法抵御。真的！
我以前的学生吧，上了中学以后，为了联系方便，给他们配备了手机，他们一有时间就会在QQ空间乱发一些信息，嬉皮打闹，甚至污言秽语。一旦发一条动态，下面往往点赞和评论的很多，其实这会牵扯很大的经历，还有很多学生，甚至有一些小学生，拿着手机以后打游戏，什么吃鸡什么的，试想一下，这怎么能行。
2.你身边的朋友必须清点一下。
俗话说：物以类聚，人以群分。在中学时代，据统计，同学和朋友对你的影响超过80%，什么意思，就是说你的行为和思想，主要是受到了你身边人的影响。老师和家长的影响作用已经远远不如你身边的同学，很多孩子之所以变坏，就是因为交友不慎造成的。看到你身边的人在追星，你也追星，看到你身边的人在玩游戏，你也玩游戏。甚至看到你身边的人和父母顶嘴吵架，你也感觉到很好奇，一向听话的你，也尝试着和父母吵架。这些都是很经常的现象。
我猜想，你学习如此，你身边肯定有一个不怎么学习的朋友，你身边肯定有一些，留着长发，每天装酷的人，力度在模仿那些小鲜肉。
3.情感的问题。
据我所知，现在很多的中学生都在找男女朋友，虽然有一些打闹的成分在里面，但情窦初开，也是难免的问题。每天要死要活的谈恋爱，写一写无厘头的句子。用一些朦胧的句子作为自己的个性签名。根本就无心学习。这又怎么能行呢？
如果你有上述问题，那怕只有一条，那么我想你完成逆袭的机会，几乎为零！
所以，想要完成逆袭，必须深刻反思自己身上出现的问题，彻底与这些问题隔绝，放下手机，放下感情，清除掉一些不良嗜好的朋友。这样你才有机会东山再起，才有机会完成逆袭。否则，再好的建议也是枉然，因为学习有时候并不是方法的问题，而是自己的主观意识问题。有些道理不是你不明白，只是你没有改变自我的决心和勇气。
如果你下决心克服掉这些毛病。那么我给你以下学习的建议：
1.现在开始，行动起来，用行动对抗内心的恐慌和畏难情绪。
要想出人头地，首先要记住一条：行动、行动、再行动。不要想太多，不要想你能不能在短时间赶上去的问题，而是埋头苦干，万事开头难，走出第一步难上加难，我们往往被一些所想象的困难吓到。那么从现在开始，就行动起来，拿起书本，认真学习，比你在这里问问题有用的多。
只有当你行动起来，你才有希望。这也是我们做任何事情成功的关键。纵观那些在学习上，在各行业出类拔萃的人，都是行动的巨人。他们善于去做！你我都一样，行动起来，拿起书本，这是第一步。
2.狠抓课本基础，学会以点带面，举一反三。
必须高度重视起教材，教材都是专家根据学生的年龄阶段认识规律和学科特点，精心编写的，代表着这一科的学习目的和学习意志。很多同学都热衷于做各种题，我想说，编写教材的人与编题目的人根本就不是一个层次的，我敢说市场上百分之八十的题目都是互相抄袭的，原创题目少之又少。单纯做题根本就不行，要想学习赶上去，必须冲着教材教本下狠劲，要彻底弄懂知识点的来龙去脉，比方说，一个勾股定理，它的来历，怎么推导出来的，你都要弄清楚，然后做一部分题加以巩固才行。
在学习的时候，遇到不会的知识点，要从根源抓起，一点点突破，要以点带面，从一个小的问题，将整个知识体系联系起来。才行
要举一反三，针对一个题目，要扩展到一个类型的题目。知道彻底掌握和弄懂。开始的时候，可能学习进度要慢一些，但这绝对是很有效的追赶策略。
3.制定一个学习计划，严格执行。
我们经常看到某个学霸的学习计划，不知道你看到这样的学习计划有何感想，我想说，我想说，这简直太强大了，如果遵照执行，不优秀都难。
按照学习进度，制定合理的计划。因为你高一上学期欠账太多，必须付出比别人多的努力才行。
4.要持之以恒，坚持每天进步一点。
俗话说：学习不怕慢，就怕站一站。在学习上，最难得的就是能够持之以恒，每天弄明白一个知识点，一学期一下来，就会弄懂一百多个知识点，如果每天坚持做五道题，一个学期下来，就是几百道题目，积累的力量惊人的，坚持的力量是让人叹为观止的。
5.适量的题量联系，从考试中慢慢培养信心。
在学好课本的基础上，要适量的做题，做高质量的模拟题，每天都要做一点，可能开始成绩不好，但不要紧，要在纵向比较中看到自己的进步，慢慢培养自己的信心和做题的习惯，当然在做题的过程中，要建立错题本，把自己所犯的错误记录下来，要在自己的错误中前行，在教训中不断完善自我。
我相信经过一学期的努力，你的成绩肯定能够获得巨大的进步，加油吧！
语文在线
只用两招，即可逆袭。
1、做错题。把上学期的各科错题整理出来。把错题分成AB类，A类是基础题，B类是拔高题。逆袭第一阶段，只做A类题。一至两个月，要把各科A类错题重做一遍，且之后每周温习相同错题一次（结题速度会越来越快，你懂的）
2、预习跟新课进度。提前一周预习理科，提前两天预习文科。目的是：跟上新学期的进度。 不明白的，就补之前的课。
记住，预习的优先级，要大于做错题。 能跟上新课，你不慌，更有动力逆袭啦。
多读几遍，以上的建议。照做后，你会发现：
1、逆袭用时短
2、逆袭省精力，只做两件事，做题数量有限，但记得扎实。
这样逆袭的方法原理，是利用德国心理学家艾宾浩斯发现的记忆曲线的原理。
等你的好消息，加油！！！！
家庭教育韩老师
第一对孩子的学习成绩和学习状态进行评估。看看他的成绩现状和自己对未来的打算和想法如何。第二是让孩子自己制定学习目标和学习计划。目标可以分为长期目标，中期目标和短期目标，长期目标是高考想考什么大学的目标，中期目标是每个学年的成绩和名次，近期目标要与学习计划相结合，落实到每周每一天的各学科课程上，越清晰越明确，越可操作越好。第三是找出孩子的优势学科。让优势学科更优秀，然后激发孩子的学习兴趣，在此基础上带动弱势学科不断提高成绩。第四是家长和老师要全力配合 营造更好的学习氛围和环境。特别是家长要在家里打造正能量场，创造温馨和谐的学习环境，让家长成为孩子学习的助力帮手。第四，帮助孩子调整心态，平稳情绪。特别是当孩子遇到学习困难或者成绩不理想的时候，会有情绪低落的现象，要安慰和关心孩子，告诉他出现这样的情况是正常的，也暂时的。要引导孩子学会从长计议和用长远观点看待现象的思维习惯和观念。第五，帮助孩子认真对待每一次考试。每一次考试成绩好，就会增加孩子的学习信心，同时激发孩子的学习热情和学习兴趣，当孩子成绩和学习兴趣成正比例的时候，建立成良性循环的时候，孩子的学习就上道了。所以实现高中三年逆袭成绩，考上理想大学，是完全可以实现的。失败有原因，成功有方法，加油。
学习不是事
有这样的上进心里的孩子真的可贵[祈祷][祈祷][祈祷]
高一差生怎样逆袭？
第一是自己的态度！如果真的想上去那是自己有自己的暗劲！说明开始了自己前进的动力！
第二找方法！制定周密的补课计划！看看哪科需要深补！哪科补题是什么总结一下！
第三需要跟老师交朋友，感恩老师的辛苦付出。毕竟只有老师的指点我们才能更加有效的重点奋斗！老师是我们的指明灯！让他给你看看需要补的题与计划书！
第四需要严格的听课制度！千万千万别拣了芝麻丢了西瓜！光想补以前不注重以后！等于白闹！[祈祷][祈祷][祈祷]
第五需要健康的体魄，更需要及时的补营养品！高中生最费脑子了，所以要加强锻炼，以及补充营养[祈祷][祈祷][祈祷]
殷刚
我认为逆袭三要素是自信，方法和努力。
有关学习方法很多老师和同学已经有很多很好的建议，努力也不用多说。我这里主要从父母的角度讲一种建立自信的方法，供大家参考。
如何建立自信？
首先，作为父母，要认可孩子的现状，要觉得孩子也是不错的，以后也可以有很多很好的出路，让孩子对未来充满期待，父母与子女之间不要因为学习成绩搞得关系很紧张。父母是知己，是真爱，是依靠，是幸福的来源，是未来的保障。
然后要帮孩子找到突破口。每一个孩子都有自己的特点，我们要善于发现孩子们感兴趣的地方，这些兴趣可能跟数学关联，可能跟语文关联，可能跟英语关联，可能与历史关联，可能与地理关联，可能与理化生关联。我们找到一个突破口，然后在这个突破口上，培养出兴趣。举一个例子，如果孩子喜欢看电视剧，我们可以分析一下孩子所感兴趣的这些电视剧是属于哪一类的？比如孩子比较喜欢看宫廷剧。看孩子比较了解的是哪一个朝代发生的故事，我们可以把他（她）带到这个朝代繁盛时期的都城，比如涉及唐朝汉朝，我们可以把孩子带到西安；涉及清朝明朝，可以带到北京的故宫；涉及宋朝可以带到杭州，等等。让孩子去身临其境了解，更进一步地去探寻历史，掌握至少一个颠覆现有大众认知的知识，找到做专家的感觉。这样孩子就会获得极大的成就感。
有朝一日，他（她）有可能因为这个特长而获得同学们和老师的认可，这样培养对学习的兴趣，让他（她）觉得我是不笨的，我就是没好好学，我要学起来比谁都快。自信慢慢就建立起来了。这样采取各个击破的办法。假以正确的方法和持续努力，他（她）的成绩就会好起来的。
