中医药研学课程如何设计才能让孩子们更好地传承我们的传统文化?

玩艺小学生


06年上大学,开学第一天,新生欢迎大会,校长说,学医就是要

早临床,多临床。

另外,医学是用来治病的,不是用来传承文化的。

传承文化的责任应该由戏曲,诗词啥的来承担。



应该这样对中医药研学课程进行设计。设计要点1.让孩子们充分认识中医药是中华优秀传统文化的宝贵资源,它是中国独有的一项技术。几千年来,中国人薪火相传,在为了民众健康、防病治病方面为全人类所做的巨大贡献,必须阐明它的重要意义。2.为孩子们讲明中医药治疗的方法原理:一是讲明中药的来源及中草药的医药作用。二是讲中医基本治疗方法,医生是怎样诊断病人的。三是列举历代中医药名人,如华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等。3.带领孩子们实地去一所中医药大学的中医专业学院或传统中医馆,需要专业人员引导讲解,让孩子们亲眼目睹中医药大学的学子们是如何刻苦学习、钻研、传承中医药文化知识的,让孩子们知道中医药大学的学生为什么选择学习中医药专业知识。进中医药馆认识一些中药材,了解中药材的种植、加工砲制、中药材配伍、中药药效等,亲自体验中医现场是怎样给病人诊断病情的,让中医与孩子们互动,让孩子们上一堂生态的实践课。









行者无疆369


光学不练假把式

学中医必须应用到实践中

用事实说话

用疗效立足

不能整那么多纸上的东西

更不能自娱自乐

我觉得可以从小验方开始

从身边的中药材开始

从饮食开始

让人们看得见摸得着

还能快速上手

那些学几年啥也不行的只会误人子弟

更是坑了中医



除夕放烟花


中医药学博大精深。而如今的现状是西医几乎占了医学的一大半。民族传统,民族精髓,民族医学要发言要壮大,要立本。



80师说


小学生,先从初步认识中草药 性味归经 外形种植采集,中学强化中草药的 制作炮制等!高中 学 基本理论和小方剂,大学 学全部 中医学所都![我想静静][我想静静][我想静静][我想静静]


草民老百姓


首先让孩子们知道中医药是宝库,但是不是每个人都能拿到开启宝库的钥匙!

古人在当时科技落后的情况下,能有如此辉煌成就,世界领先,实属不易,但是也有许糟泊,须要研究提高!

要用现代医学的观点和手段认识中医药开发中医药!


用户71825418057


好奇心,求知欲,头脑灵,好记忆,多参观,提兴趣,教知行,不繁取,用假期,药田去,请中医,细讲述,先认物,后知义。


用户王培25096256151


怎么设计也过不了卫健委的一关,卡死了。


用户9341139170809


百花齐放,万家争鸣。谁敢挡?哈哈哈哈哈哈哈哈哈!


用户2668005785458


用现代医学的关点,结合古书精华,自已先学通,敢破贡敢立,去世俗,有己见!


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