先問大家一個問題，同學們的高三是怎麼度過的呢？是書山題海、早起晚睡、放棄了原來的愛好、斷了WIFI，還是天天教室、宿舍、食堂三點一線，又或者是壓力很大，夢裡夢見的都是複習、考試？是的，可能同學們的大都是這樣度過高三的。
但是有一位同學卻不同，她在爭分奪秒的高三階段，依舊和往常一樣，想畫畫時就畫畫，想彈琴就彈琴，愛刷劇就刷劇，愛追漫畫就追漫畫，總之，不受學習的束縛，想幹什麼就幹什麼。甚至的高考前的5月，其他同學都在熬夜刷題時，她卻在看課外書、甚至在筆記本上進行漫畫"創作"，真的是一位"任性"的同學呀！
甚至，她經常因為留戀學校的美景而遲到，並且，斯斯文文的外表下藏著"巾幗不讓鬚眉"的心，喜歡武術卻因為體育課練習時弄傷手指而無法無參加競賽。
同學們一定很好奇這位同學是誰？
她就是我們今天要介紹的學霸韓思雨，現在同學們是不是心裡在犯嘀咕，這麼"不愛學習"的同學，怎麼可能是學霸呢？
沒錯，韓思雨確實是一個如假包換的學霸，以裸分681分的成績成為狀元，並被清華大學錄取。並且，她平時涉獵群書、參加了學校的萬山紅文學社、模擬聯合國社團、各類演講辯論比賽等，還是一個全面發展的學霸。
這樣"任性"的韓思雨同學，卻是同學們羨慕的學霸，想必她有著什麼過人之處。據韓思雨的老師說，"思雨是個有想法的孩子，總是能很快地理解知識點，有自己的一套學習方法，對她的發揮一點都不擔心。"
一. 開放心態，合作共贏
"天時不如地利，地利不如人和，合作在現在社會中是很重要的，在學習上也是如此，和老師、父母、同學，在合作中進行請教、交流、學習，會使學習變得更有趣，更有效率。"韓思雨在分享學習經驗時提到。
把自己的學習行為置於他人的"監控"之下，往往可以少走很多彎路，可以學習效率事半功倍。
1.與老師"合作"
在中華文明的長河裡，老師的職責往往都是傳道、授業、解惑的角色，在新時代裡，隨著學習內容的豐富性、學習知識的廣泛性的提升，只是被動的接受是不夠的，同學們應該學會和老師做朋友，除了課堂上的互動，課下還需經常和老師交流學習體會、分析學習的快樂，把學習當做一件輕鬆的事情，對於自己的不足，也能在溝通中不斷清晰，在反思中提升自己，發揮1+1>2的作用。
比如，學習完數學的一些定理後，主動的和老師交流自己總結的經驗，向老師詢問總結的對不對，是否還可以再次提升，老師一般都會給出指導性的意見，甚至一些進階的知識，這樣其實是一次很好的複習和知識鞏固。
2. 與父母"合作"
現在很多同學們在初中、高中階段開始出現了小叛逆，心想，從小就受父母的管束，現在終於可以自由了，可以自己做主不再聽父母那些無所謂的嘮叨了。
其實，這是不對的，父母都是過來人，又是同學們人生路上的第一任老師，估計是最瞭解同學們的人了。多和父母交流，把這一天遇到的事情及問題做一個簡單的總結匯報，並從他們那裡得到良好的反饋和建議。俗話說，"心情好，則一切都會好"，這對舒緩壓力，擁有正面好心情很有用處。
3.與同學"合作"
有的同學在學習的過程中會有這種思想，如果我把會的知識講解給別的同學聽，她學會之後豈不是要成為我的競爭對手了，我自己就會退步了。
其實不是這樣的，韓思雨曾說，"一個人可以走得很快，但和別人一起走卻能走得更"。合作與競爭從來也不是對立，他們是一對雙生的花朵，通過和同學們之間的相互幫助和思想碰撞，自己的學識和見解也會得到提升。
比如，同學們在給別的同學講解題目時，自己同時也是很好的複習，能講出來的知識往往才是在腦海裡最紮實的知識。有可能在講解過程中同學不懂，這時就得發散思維用好幾種方式來給同學解答，這又是一次思維提升的過程。
二.尋找記憶的竅門
同學們都知道，文科學科裡有大量知識點需要記憶並很好理解，面對海量的文史資料，韓思雨同學最喜歡的就是通過總結來濃縮、提煉知識。她說，做完題之後不要只關注自己不懂的題，更重要的是把所有類型題歸納成高效的模板，複習起來才能有的放矢，記憶效果也更好。
1. 熟讀幾遍，就在會背的邊緣
很多同學喜歡一節一節的背誦知識，但是往往背到第三節，第一節的內容就不記得了，不得不又再去去背誦第一節......其實，像歷史、地理、政治這些學科，不需要把完全內容精確地背下來，只要做到記憶的內容跟書中相同就好了。
同學們可以閱讀兩三遍，熟悉知識，然後列出內容提綱，把重點、關鍵內容做好標記。此時，腦中已經形成了知識架構，簡單的要點幾乎可以背出來了，不能背誦的也比較熟悉，這時再去背誦就會很輕鬆。
2. 利用思維導圖記憶
同學們在進專業課複習時，在複習到第一遍時，往往就可以理出該學科的主要線索了。比如，課本里涉及到幾大方面的問題?每一個大的方面下又涉及到哪些主幹內容?每一個主幹內容中重要的知識點是什麼等。根據這些問題，可以畫出思維導圖，方便複習和記憶。
接下來，同學們依據思維導圖，參考老師的指導及其他書籍，對思維導圖再次充實完善。通過構建思維導圖，會使同學們對學科整體情況有更加全面的瞭解。而且，更能對"衝刺階段"的複習起到理清脈絡、迅速回想起細節的作用，使複習的更快速。
同學們，學習重來也都不是一蹴而就的，像韓思雨這樣的學霸亦是如此。但，好的學習方法可以使學習更高效，相對更容易，同學們都去尋找適合自己的學習方法吧，相信也可以成為學霸中的一員。
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