第二课 闻 道
上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑，不足以为道。有建言者：明道若昧，进道若退，夷道若堆。上德若谷，大白若辱，广德若不足，建德若欲，质真若储。大方若足，大器晚成，大音希声，大象无形。道却无名。夫唯道者，善始且善成。
课文里“大器晚成”这句话我们都很熟悉。《道德经》里讲做大器，必须经过精雕细刻才能完成。虽然简简单单四个字，告诉我们做事情要有耐心，任何事情都不是一蹴而就的；要下功夫，有付出才有回报。针对这句话汇报一点关于孩子教育的体会，当今社会日新月异，发展之快让人目不暇接，我们需要吸取的信息太多太多。当然在这种情况下，孩子们需要学习的知识比较从前要多出几倍甚至几十倍。但我们的教育方法并没有调整到位，或者说该如何教育下一代大家都在不断探索。
很多家长对孩子没有足够的耐心进行培育，所以多数家庭在教育孩子方面搞得鸡飞狗跳，究竟怎么办？我们不妨品味《道德经》里的这四个字，对待孩子抱有大器晚成的信念，给予足够的耐心，同时付出足够的努力，把孩子看做晚成的大器，家长放下急躁的情绪，慢慢雕刻培养。所谓大器，不一定都是伟大人物，也不是都要成龙成凤，而是有道德，爱劳动，愿意奉献的孩子，即便做个普通劳动者，一样具有很高的修养和社会适应能力，人生过得幸福且充实，这才是成器。
所以孩子的成长，家长也要参与共同成长，不做旁观者，针对孩子的特质，家长要善于转变教育观念，选用合适的方式进行精雕细刻，大器自然成。
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