石门新鲜事
随着社会经济的飞速发展，科技的日益发达。人民生活水平的大幅提高，手机越来越普及。
手机的确给我们的生活带来了极大的方便，使人人都成了千里眼、顺风耳。使我们变得更加容易沟通和交流。有利就有弊，手机游戏的出现。对青少年的毒害越来越严重。
十多年前网吧的电脑游戏，俘虏了一批青少年。今天的手机游戏更具粘性，随时随地都可以玩，网络很发达。三五个人在一起玩一把吃鸡，成了生活的常态。甚至许多中年人也玩的不亦乐乎。
绝大多数的孩子都会玩手机游戏，他们学的很快。但是由于缺乏自控能力，很容易沉迷。
处于叛逆期的孩子很难和家长沟通问题，家长如果管的太严，孩子很容易走向极端。
我朋友的小孩就是这样，疫情期间，迷上了手机游戏，连网课也不上了。家长问什么都不说话，就说一句话，要玩游戏，如果不让玩，就要离家出走。
手机游戏害人深可见一斑。
沉迷于手机游戏。是我们的青少年荒废了学业，失去了朝气，丢掉了理想，变成了一个浑浑噩噩的人。更有甚者，为了游戏充值买装备，花了很多的钱。有的为了弄到钱从而走上了犯罪的道路，大好的年华，就这样报废了。，怎么不让人心痛？
农人大昌在努力
昨天，我和我的一位同事，第一天去上班，在
路上。
"唉，老是呆在家里，憋坏了！天天吃饱了睡，睡饱了吃。醒了就看手机。腰也睡麻了，眼也看酸了，头也看疼了。"她边骑车，边发感叹！
"孩子也是，天天就知道看手机，听歌，很少学习，真是闹心死了！"
"大人天天看手机，玩游戏，孩子都是跟大人学的。"我有一句没一句的应付着。
"我昨天看了一篇文章。"她吐了口水继续道:"人家美国孩子都看什么？看书。无论是在家里，还是在地铁上，美国孩子手里总是拿着书!″
"我国也有这样的孩子。我的邻居，她的孩子正在读高一，每次放假回来，她的孩子总是在看书，并且是关上门看书。从不玩手机。"
"你说的这样的孩子，太少了！"她大声反驳我。
接着问我:"你说，国家能不能管一下，狠狠治理一下？"
我犹豫了一下。
"玩手机又不犯法，国家治理起来也够难的。何况，手机还有很多好处。"
"我认为，根治＇低头族＇关键还在于个人，特别是成人。成年人应该首先改正这个不良习气，以此影响孩子。俗话说父母是孩子第一任老师。"
"成人怎么改？下了班后，不玩手机，岂不无聊死！″
我苦笑了笑。
"你看，这就是巨大难题！连大人都不想改，何谈让孩子改？！"
……
沉默，沉默……
己无泪
其实这个问题应该没有一个标准答案，每个人的情况具有偶发性，不一定能做参考，但是我还是表达一下自己的观点。
首先，我说一个真实的案例，就是我身边同事家的情况。我这个同事也喜欢玩游戏，她的孩子我见过几次，基本上也会玩游戏，属于那种幼儿园就开始玩，甚至母女两个人还是组队玩、交流游戏体验等等，开始我有点不解，问了她，她说玩手机或者玩游戏是很难避免的，孩子们很好奇，你越是禁止，效果却往往适得其反，加上她自己也喜欢玩，所有干脆带着孩子玩。当真正放开以后，孩子们玩的却不那么疯狂了。目前她孩子在我们当地最好的一所小学就读，学习成绩也挺好的，老师们也挺喜欢她。
这个案例似乎是有点极端的情况，现实生活中很多家长自己玩手机游戏，却对孩子玩游戏视若猛虎野兽，这种矛盾的观点本身也会误导孩子。
我认为如果要禁止，那么家长就要做到以身作则，不要沉迷于游戏。但是现在电子家电的普及，孩子们必然会接触到网络、必然会接触到游戏。即使在家接触不到，学校呢？社会呢？总会有接触的机会，所以防止孩子接触游戏，难度太大。
那么剩下的情况就是，变堵为疏，家长和孩子们能够建立一个适当接触的机制，比如约定每天能玩多长时间、什么时候能玩游戏等等，重点是要贯彻落实这种约定。惩罚机制也应该相应的建立，并且严格执行。
我自己也有孩子，目前才两岁多，现在就喜欢刷抖音了，身边很多朋友的孩子都是这样，有时候不给他们玩还会哭闹。但是我们给她看得多是儿童比较适宜的，她也从中学到了很多儿歌、英文歌等等，所以说任何东西不光是有坏的一面，也要看到好的一面。
我计划今后等孩子大一点，能够知晓一些道理，我们再树立一些规矩，然后努力执行到位，这样的话应该能够引导好孩子适应当下的互联网时代。
最后希望我的一点体验和想法能够对楼主有所帮助。谢谢！
搭犟逗
我想百分之九十九的人，特别是家长认为手机游戏对青少年的危害大；在剩下的百分之一人群中，有百分之九十九的支持青少年玩游戏，那是手机游戏开发的个人或者公司，百分之一的想让孩子走进开发游戏的行列。
手机游戏对青少年伤害之大，甚至有人预言，日本不需要和中国在经济上面比拼，也不需要发动战争，只需要大力开发手机游戏，让中国的孩子沉溺其中，那就会成为强者。
少年智则国智，少年副则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
国家的强盛，来源于少年；因此，才有教育专家的担心，有家长对手机游戏的恐惧，少年沉于其中，则国家科技、国家进步谁来担责。
我们不要被某一两个网络游戏玩家所感动，被他们一年的收入所羡慕，国家应在各种平台封杀，金钱不是衡量国家的唯一尺度，科技的进步，教育的先进才是国家前进的动力，立于世界不败之林。
疯人院的男疯子
孩子玩手机，有害无益，应一刀切全面禁止。理由如下：
手机幅射对身体的危害，人类还在不断地发现中。
手机给人的依赖性，小孩无法把控。
手机影响了小孩的基础教育和想象力。
总之，小孩一直到中学阶段，知道互联网和熟悉电脑就行了。成年之后，半年的掌握电脑技术是小孩的十年之功。小孩不必在此下半点功夫了，纸本上传递的知识印象更深刻，更易接受，更利身体。不说小孩，对许多成年人来说，手机是个好工具，它也影响了你的学习和创造力，何况小孩正长知识的时期呢？
拙见拙识，不妥处见谅！
用户江湖夜雨
我先谈谈我的观点：我是坚决反对禁止游戏的，游戏导致某些孩子荒废学业，就禁止游戏，那吃饭还有人噎死，那是不是该禁止吃饭啊？有人用刀杀人，那咋地还不卖刀了啊？
你想想你作为成年人让你不玩手机你做的到吗？大多数家长都是这样。
或者是还是这样
我们先不谈能不能禁止，就算禁止了游戏，我们能保证我们的孩子都认认真真的去学习吗？我想做家长的心里都有答案。这么说吧，如果孩子真不想学习，他可以用各种各样的理由来逃避学习，就算你不让他打游戏，你能控制他不追星吗？就算你能控制他不追星，你能保证他不看小说……
很多人误以为通过禁止一件事，让孩子会全心全意的做另一件事。这就是谬论，是非常天真的想法。
其实该反思的不是孩子，也不是游戏，而是家长和老师。
到今天，禁止游戏的呼声越来越高，但是又有几个家长或者说老师真正的考虑过，你的孩子为什么会选择玩游戏？有几个思考过，说个不好听的话，我们的家长和老师在用游戏来掩饰他们教育的失败。就像禁播喜洋洋与灰太狼一样，荒谬但又悲哀。
不知道孩子为什么喜欢游戏，更不用提好好的引导孩子的行为，只知道是游戏影响的学业，于是乎将所有的责任都归咎于游戏。
游戏真的像家长和老师们认为的那种一无是处吗？其实不然，我们有几个家长知道游戏的好处，都是提起游戏就色变，唯恐避之不及。游戏可以在一定程度上提升智力，反应力等等？
对坏处无限放大，对益处置之不理，是我们多少家长，老师的思维缺陷。
对于游戏，重要的不是说，我们应不应该禁止，更应该是我们该如何引导好自己的孩子。
那怎么引导孩子呢？比如说你可以定额，就是每天规定他有哪些固定的因素需要完成（背几首诗，记几个单词），稍微用心陪过孩子的都知道，给孩子的任务越明确，他完成的效率也就越高。简单举个例子，你告诉他‘明天早上十点之前写完语文作业第2页到第3页’，但是如果你告诉他‘假期结束之前读完几本书’，他会非常茫然，最终不了了之。
家长老师们，请记住，禁止游戏呼声再高，就算成功了，也只是治标不治本，安慰自己而已。
竹林书客
我的观点是，手机游戏对青少年的危害非常大，支持禁止孩子玩手机游戏的做法。
首先，长时间玩手机游戏，会对孩子的视力造成不良影响。青少年时期，孩子正是孩子长身体的时期，他们的身体各方面都处在生长发育过程中，而眼睛的发育也在不断完善中，如果不能控制孩子的玩耍时间，时间长了会对孩子的视力造成不可逆转的损伤。
其次，青少年时期，也是兴趣爱好培养形成阶段。如果一味玩手机，会逐渐养成孩子不爱运动的习惯，而且会影响孩子对其他兴趣的培养，包括学习科学文化知识的兴趣。长期下去，还会影响到孩子的学习习惯，甚至学习成绩，家长会因孩子学习成绩不好而对孩子进行粗暴式教育，这样也会影响家庭的和谐稳定。
第三，孩子长期玩手机游戏，会影响孩子心理健康。玩游戏会让孩子沉浸在游戏的世界，缺少与父母的交流，对孩子形成完善的人格不利。孩子可能会在游戏里找到自己所谓的“价值”，沉迷其中，无法自拔。甚至有的孩子不太会和同学交往，缺乏人际关系沟通能力，影响孩子社会化人格形成，影响孩子健康成长。生活中因为玩手机而导致的亲子失和，或者孩子自残，甚至对家长施暴的现象太多了。
综上所述，我认为手机游戏对青少年的危害很大，应该禁止孩子玩手机游戏。
秋月如眉
我是一名人民教师，从我作为教师的角度出发，手机游戏对青少年的危害极大，如果可以禁止的话，坚定不移的支持。
想必题主更想知道的是手机的危害和大家对手机的看法吧。从我教学经历来看，支持禁止孩子玩手机的居多，极少部分家长有自己的一番见解。
在平时教学工作过程中，对于手机的管理工作，绝大多数的家长都是配合的，为什么是绝大多数，而不是所有？
因为还是存在一些“唱反调”的家长，这些家长也有自己的看法：
1、一些家长信任自己的孩子，认为自己的孩子能够很好的管理好自己的手机。这当中有一些孩子确实表现的没有让家长失望，更多的是孩子被手机耽误了。
2、有家长孩子的自制能力需要锤炼，不禁止手机是对孩子自身意志力的一种锻炼，今后的社会上诱惑更多，提前有效培养，将来才能面对诱惑，不为所动。良好的教育背景下，孩子大了自然会有一个正确的是非观，能分辨该做什么，不该做什么，青少年当下更重要的是学习。
3、当前孩子住校的居多，家长需要与孩子保持联系，及时掌握孩子在校情况。由于独生子女居多，家长爱子心切，确实可以理解，我也是独生子，上学那会儿没手机，一周回一次家，也算是健康成长。
当前青少年的自我管控能力不强，对于手机，很难做到“拿得起，放得下”，面对手机游戏的致瘾性，很容易因失控而沉溺进去。
因此，在此呼吁家长，配合老师管理好孩子手机，才能有利于孩子的学习！
我是教育郎，一个思考教育问题的一线教师，对于青少年玩手机，您怎么看？
教育郎
多少人认为手机游戏对青少年的危害大，我认为是1OO%，手机游戏不光对青少年有危害，对整个民族:国家:人类都有害，打游戏开发智历，是别有用心的人胡说，说这种话的站在河岸边看着人们慢慢的走入河水淹死而他在暗笑。闲人打游戏，闲人都是废人，废人是不受人喜欢的。
自然174126128
我认为手机游戏对孩子们危害极大，主要有四方面，一、客观上，占用了学生大量时间，使学生学习时间减少。二、精神上，让学生脱离了现实，使学生性格发生扭曲，容易和家长或他人发生矛盾。三、肉体上，让学生缺乏锻炼，使学生身体虚弱。四、健康上，让学生大量近视或罗锅，身体走形。
由于游戏像香烟一样对某些人群有强烈的吸引。我认为可以立法，直接禁止18岁以下公民玩。另外对游戏厂家收取重税。
