学习效率篇

第一，想要提高学习效率，必须克服在屏幕前的走神或不注意状态。

不论小孩是进行录播还是直播上课。其实很多小孩子在面对手机屏幕的时候，他们通常的状态就是只要家长稍微不注意就开始玩起了手机。

如果孩子进行的是直播上课，当他们面对隔着屏幕的老师，总是会出现提不起学习的兴趣情况，更别提提高学习效率了，老师本身也失去了课上该有的威严，而且课堂的秩序更难以把握。

此时的家长应该严格把控孩子在手机面前的状态，不要总是给他一个能够独自一人和手机相处的机会，要适当的去观察一下孩子学习的状态，甚至在上某些关键的课程的时候，家长也可以抽出一些时间来和孩子一起坐在屏幕前，拿出一个本子和他共同记录老师上课所讲到的内容，当家长在孩子学习的过程中能够发挥引导作用的时候，并且能够以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，这个时间段，孩子的学习效率就会有一个质的提高。

除此之外通过这种方式也能够有效沟通孩子与父母的情感，让孩子看到父母对于自己学业的支持，而且这种支持不仅仅停留于口头，还表现在实际行动上，如此一来，对于孩子的示范作用就可以完全发挥出来，也可以乘机激发孩子自学的潜力，为以后更长远的学习打下坚实的基础。

如此一来，岂不两全其美？

第二，要想提高学习效率，必须规定学习时间。

在正确的时间内做正确的事，在家进行学习的过程中，一定要确保有一个严格的时间段来进行学习。如果学习过程总是断断续续，或者被其他的事情干扰，个人在学习的时候精力就无法完全集中，所以就要选定一个时间。比如学校一般都会在早上8:00开课，那么在开课的这段时间里，就不要让孩子去做其他的事。严格按照规定进行学习。

同样在这个时间里，家长也不要进行过分娱乐。否则很容易引起孩子的学习过程中的分心，导致这个学习过程出现中断。相反，如果此时父母无法陪同孩子学习，那么尽量不要去做像刷手机、看电视、打牌之类的事情，而应该找一本书或者说其他的资料来看，在家长行为的影响下，孩子一般也会在这个时间段集中精力学习的。

学习辅导和效果检验篇

第一，辅导的过程主要是答疑。

现在家长的知识水平一般来说都是比较高的，所以在平时孩子学习的过程中，大多数家长还是能够胜任答疑这项工作的。

不过在答疑过程中需要注意如下几个方面。

1.不要挫败孩子自信心。

不要因为一点点问题不会就指责孩子笨，或者没有好好学习什么的。要知道孩子的认知水平也没有成年人高，知识水平丰富程度也没有成年人高，所以在我们看来简单的问题对于孩子来说就是一个特别难的问题，因此，此时应该静下心来，一起找找问题的根源，鼓励孩子去解决这个问题。

2.要注重答疑的过程。

这个过程很重要，此时最好的做法就是亲自示范。比如他有不会的生词和生字，父母此时应该选择和他坐在一起去查字典，而不是习惯性地拿出手机百度来，这对孩子来说不是一个很好的习惯养成方式。
虽然现在学校正在进行大量的多媒体教学，但是孩子身边不可能人手一部手机，所以采用查字典、查找工具书，这些看上去比较原始的方式，才是对一个初学者最好的入门手册。让孩子养成查工具书的习惯，这对于他以后的成长是有很大的帮助的。
操之过急，反而欲速则不达。

3.及时让孩子反馈。

很多孩子经常看上去听懂了，其实似懂非懂。此时你们应该有一个良好的沟通，让孩子有反馈的机会。
比如你可以这样问一问：我刚刚说的有哪些地方还不够完善，或者你哪里不够明白？如果你已经明白了，能不能跟我叙述一下我刚刚说过的内容，或者用同样的方式举一个例子给我分享一下？其实如果能够看到你对我的反馈，我是很高兴的，我也会有成就感的，你愿意和我分享刚刚你收获的东西吗？
如果孩子很乐意和你交流他刚刚和你一起学习到的知识，那么家长的目标就差不多达到了。

第二，学习效果检验，关键就在于能够用检测找出问题。

这个方式不是很难。在孩子身边一般都会有教科书的电子版教材或者教学大纲等等。家长完全可以抽一段时间来看一看孩子的教材或者教学大纲，然后你可以根据教材或者教学大纲，出几道对应的题目，让孩子独立地完成，由你作为老师完成对孩子作业的批阅，标出错误的地方，并且让孩子及时改正。