哈哈布直徑語文
家長的素質決定孩子的高度。
用各種手段徹底禁止在職教師有償家教補課的方法很多。關鍵，這樣對你，或是對普通家庭有什麼好處？
這種辦法只能讓絕大多數在職教師再無家教和補課收入而已。對你的在上學的孩子真的好嗎？
你有孩子在上學沒？就算沒有，你孩子將來會有孩子上學不？你只痛恨在職教師補課掙錢了，想沒想過是錢重要還是自己的孩子重要。
中考高考是選拔性考試，要的是自己的孩子比別的孩子考分高。可能你會罵老師課上不講課下講，課上講明白了，孩子就不需要補課。真的是那樣嗎？即使全國1000萬考生同坐一個教室由最優秀最負責的一個教師講課，學生都能學明白了，就沒有學生補課了？
同一個班的學生接受的是同一個老師講課，課外再補課請家教的學生就是比成績接近而未補課請家教的學生成績好。
高素質的家長不會中考高考只讓孩子拼課堂，補課家教可能孩子依然超不過比孩子強很多的學生，但超越很多與孩子成績差不多而沒有補課家教的學生是完全且大概率會實現的。大學因補課家教提升一個檔次是絕對可能的。
有誰見過北京上海的家長罵在職教師有償補課家教，有誰見過北京教委查處過一名在職教師有償補課家教？北京上海真的沒有在職教師有償補課家教嗎？教育資源最好的城市根本不去認真限制在職教師有償補課家教，教育資源本來就不怎麼樣的地區到處罵在職教師有償補課家教。
想想全國給孩子補課報班最瘋狂的是哪裡？毫無疑問是海淀黃莊吧？想想海淀黃莊的家長是什麼層次，學歷上是全國最高的，也是最懂教育，最捨得給孩子教育投資的，有異議嗎？家長本身清華北大甚至海歸本碩博大把抓，各省高考精英留京的家長大把抓。是人家懂教育，孩子基因好，還是外省罵在職教師有償補課家教的家長懂教育孩子基因好？誰的做法真正有利於孩子考清北藤校？
北京的優秀在職教師是稀缺資源。北京的準高端家長早就不去教育機構報班補課了，也不會找孩子的任課教師報班補課。奉行的是攢班。就是互相熟悉信任的家長，共享在職名師資源，遇到名師，大家一起請老師給孩子補課。老師的課時費上每小時5000的絕對不是少數。
我知道的一個小學英語攢班，目標是孩子四年級前要通過pet考試，做北京中考英語卷不能低於99分，否則孩子被淘汰，想再接著上課都不行。目標高嗎？關鍵是此班有有二年級的學生pet高分，作文168分，滿分170。讓報班在學的家長都無地自容。這些孩子現在參加任何一個省的中考，絕對都接近滿分，高考也是高分。
前不久的一個段子，海淀4歲孩子掌握1500單詞量，在美國夠了，在海淀遠遠不夠。我很負責的說基本沒有誇張。學校小學畢業的單詞量僅600-850個。沒有報班補課的小學生，從初一開始追，至少英語上6年內被這些攢班的學生踩腳底下翻不了身。其實數學語文也一樣。小學拿過奧數杯賽一等獎的，高考數學基本上會高分，且大概率獲得名校自主招生資格。
我就問那些恨在職教師補課掙錢的家長，你們的孩子小學門門100分，擇校時，考的上海淀六小強嗎？哪個海淀的學生把學校的門門100分當回事？
別抱著恨在職教師補課家教掙錢的原因罵。
在職教師補課家教抓住直接槍斃了，高素質的家長照樣請的到在職教師有償補課家教。普通家庭就基本沒機會了。
省下了百萬補課家教費，輸了孩子又如何？
不要以為抓住在職教師有償補課家教了，就會別的孩子都不補。北京6萬考生，清北不過招700以內人。北京挑出幾千個讓在職教師放心給他孩子有償補課家教的家長很容易，各省挑出幾千個也不難。清北基本就沒有別的學生事了。
學霸都不補課，考上清北的學生都不補課。你信嗎？全國每年清北招生接近7000名，裸分考上清北的不超過10%，也就是700名。其餘的哪個不是高強度報班補課考上清北的？
專罵黑師人
如果以現在的待遇和社會風氣，真的完全堵住教師辦班，將會大大削弱優秀年輕人報考教師的意願。我家女兒在我和媽媽的影響下堅定的報了師範大學師範專業，明年就畢業了，今年教育局領導對教師實行縣管校聘政策等一大批刺激教師工作熱情的條款，唯獨沒有一條增加收入條款，我們決定女兒畢業考公務員或事業編，她自己也放棄教師行業了，不能為了夢想受一輩子氣。
海浪三尺半
應該嚴禁補課違者下崗，現在老師要錢手段多的很，先摸家底打電話談些不陰不陽的話，安排坐最後一排有的是辦法，除非成績真的蠻好的有可能真心照顧一下到時好拿獎金，我兒子上學的高中給了錢的學生上課搞到辦公室補習，別的同學在教室自習，不談孩子從小學到高中我們家長被老師都搞傷心一言難盡，老師隊伍要經常整頓
卡車人東風天龍
嚴禁教師有償補課，學校並與老師簽訂責任狀。但是簽完以後，個別老師仍舊補課，照常評優晉級，實屬正常。
1.老師八面玲瓏。國家制定了憲法、刑法，但是仍舊有人以身試法，有人犯罪，國家這麼大，各種各樣的人都有，沒有罪犯怎麼可能？教師隊伍龐大，應該說大多數老師的素質高，但是違規、違法的人也有。老師與學校簽訂責任狀，禁止有償補課。可是有個別老師把責任狀不當回事，照樣我行我素，照樣給孩子補課，也沒有把他（她）也麼樣，說明個別老師敢於冒險，查到他倒黴，查不到佔了小便宜。有償補課肯定是要受處罰的，也可能這個老師給校長送過禮，所以校長也是睜一隻眼閉一隻眼，他沒有收到處罰。
2.校長包庇老師。如果說老師進行有償家教，校長裝作睜眼瞎，沒有處罰老師也就罷了，居然還能給老師評優晉級，這就有點說不過去了。也可能這個老師在學校工作認真，教學成績突出，可有償補課，體罰學生都是所謂的高壓線，只要你觸碰到這條紅線，評優評先一票否決。校長是這樣說的，但是他（她）不一定這樣做。有個朋友講過，他曾經輔導孩子，得到過省級獎，他的同事也得了一個省級獎，可同事因為體罰學生，家長鬧到學校，找到教育局，影響很不好。可是教師節表彰，朋友沒有被表彰，他的同事卻被表彰，你說怪不怪？校長收了人家的禮，把老師都當做憨子愣子，自己為所欲為，想怎麼做就怎麼做，別人誰能管得著？
學校指定規章制度，校長要以身作則，帶走執行，廣大教師也要敢於監督，才能做到令行禁止。
張志學689360
補習與我無關，但我孩子有需要的話，我也會找在校老師能力強的補習，我說說我想法：工程師可以兼職發揮自己所長，教師為什麼不能？不接自己的在校生，接其他的不行？有精力就多賺些錢，怎麼不對了？而且，在初中高中，在校成績好的老師才有人找補習了，憑自己本事找飯吃，還因為補習要研究更多的試題，從而與在校教學相長，有什麼不對？
清風醉清風
作為家長來說，老師能利用休息的時間，給孩子輔導一下功課，我還是很贊同的。孩子需要提高鞏固，老師也可以掙些零花錢，互惠互利[呲牙][呲牙]問題出在一部分老師辦輔導班的時候，給同學打電話，雖然不是強制去上吧，但家長們也不好拒絕，怕老師給孩子穿小鞋，這是家長們怨聲載道的主要原因。如果只是單純的學生想去補習，去找老師上課的話，問題就沒有那麼多了。
關注教育的家庭煮婦
這樣的情況在我們這裡很正常，班主任主科老師各個有小班，或者一對一。不但不影響評級而且學校每年的評優評先都是從這些人中產生。在職教師有償補課屢禁不止和上級主管部門的抓手不無關係。拉班拉學生補課的老師很囂張，放話出來說不讓補課班主任誰還幹？所以，學校領導對他們也是睜一眼閉一眼
用戶5692489557068
這個社會，永遠都是餓死膽小的，撐死膽大的。所有的規則和制度都是在限制老實人，限制那些遵守紀律的人。真正膽大的喜歡冒險的老師，都是賺的盆滿缽滿，要杜絕這個問題，其實並不難，只是這種現象，真的需要完全杜絕嗎？需求市場裡面那麼多的想要進步的學生和家長，他們還在翹首以盼呢。如果非要杜絕，不能只限制老師，還要限制學生，需求端限制住了，自然就沒有人再來補習了。
很多的家長會找到自己孩子的老師補課，一方面是因為，老師對自己的學生非常瞭解，哪些方面是強項，哪些方面是薄弱環節，可以很好的有針對性的進行輔導，這樣孩子的成績見效會比較快。另外一方面，就是打著跟老師搞好關係的目的，關照老師多一點收入，以換取老師在學校在課堂上都能夠多照顧一下自己的孩子。要知道，一個老師的貼心照顧，孩子是很容易進步的。很多的家長就是衝著第二個方面才是找孩子自己的老師補課的。
Emma老師的英語課堂
應該找根源，收入低。工資高的都是沿海城市私立學校的老師，一般老師工資水平在當地中等以下水平，普遍低於當地公務員工資。賺的少不說，社會地位低，社會評價也極低，錢大多讓專業的私營教育機構賺了，但鍋卻甩給了很多兢兢業業教書育人的普通老師。作為一名老師，買東西逛街，到處受擠兌[捂臉]，說就不愛和你們老師打交道，補課賺那麼多錢，買東西還斤斤計較[驚呆]我盡然無言以對，我也早出晚歸，早讀晚課的兢兢業業，但我確實沒我家對門開出租的大哥賺的多，我為啥不能講講價呢[捂臉]不說了，我要去當主播了那麼多孩子等著我講題呢[偷笑]
神算子張1984
我覺得這麼禁止還存在，這是由整個市場決定的，很多時候是家長主動要求的。班級裡有學習好的，就有學習差的，這是有個體發展的差異性決定的。既然有中高考在，那就一定有補習的需求，而全面禁止有償家教，是一種辦法，不是最好的辦法。遇到問題應該想辦法疏通，而不是堵。堵的結果就會完成輔導機構抬高輔導費用，增加家長的負擔。而且輔導機構教師水平參差不齊，並不能很好的保證學習效果。教育主管部門應該想想如何利用學校教育收取一定的費用，給學生補課。
