同事說起兒子一件趣事，有一次她逛淘寶，給自己選圍巾。她4歲的兒子一直在旁邊搭積木，有時也湊過來看一看。
然後小孩子忽然指著一條格子圍巾說：“媽媽，我覺得萱萱戴這條圍巾一定很漂亮，你能幫我買下來送給她嗎？”
同事問：“萱萱是誰？”她兒子很認真地回答：“萱萱是我的女朋友，也是我的公主，我們以後要結婚的。”逗得同事笑了半天，後來到單位把這件事說了好幾遍。
我想起女兒3歲左右，有段時間從幼兒園放學回家，總說一個叫蔡嘉豪的男孩親她臉，說女兒是他老婆。每次女兒說完，都會自己哈哈大笑。我聽完，問女兒：你喜歡和蔡嘉豪玩嗎？女兒說喜歡。我點點頭說：媽媽很高興你在幼兒園有小夥伴一起玩耍，但是寶貝你記住，以後別的小朋友親你，你告訴他不能隨便親別人，不禮貌。
而針對孩子這些現象，那作為家長，我們就要知道，小孩子這種擁抱、親吻異性小夥伴，要跟誰誰誰結婚的現象，表明孩子進入了婚姻敏感期。
瞭解婚姻敏感期
兒童教育專家孫瑞雪在《捕捉兒童敏感期》中指出：婚姻敏感期一般出現在孩子4歲以後，有些在3歲多就會進入婚姻敏感期的初始階段。
初始階段的表現是對自己父母的喜歡。這是因為兒童對男人或女人的最初理解，就是對自己父母的理解。這時，女孩會說我要和我爸爸結婚，男孩會說我要和我媽媽結婚。
一段時間過後，孩子對婚姻的認識也會逐漸發展。
最大的變化就是有了年齡的認識和區分，比如敏感期初期，孩子有的要跟父母結婚，有的要跟幼兒園老師結婚，孩子不會覺得父母、老師和自己的年齡差距懸殊。
但是過了一段時間，孩子會突然意識到，自己應該和同齡人結婚。這時，孩子就會在小夥伴中間選擇婚姻對象。
孫瑞雪指出：孩子進入婚姻敏感期，形成結婚的概念，表明孩子對性別、對自我、對異性有了初步的感覺。
針對這一點，我想補充一下。孩子口中所說的“結婚”，往往是他們表達喜歡的一種方式，所以有時孩子選擇的結婚對象不會區分是否是異性。像我女兒小時候，就經常說要跟媽媽結婚，因為每天都是我接送她上幼兒園，平時也總愛和她做遊戲，女兒5歲之前，晚上都是和我睡一起，沒和媽媽分開過。
而孩子表達的喜歡是非常簡單、純粹、美好的。因此我們家長對此不必大驚小怪，也不用小題大做，去用成人世界的婚姻觀和道德觀來評判孩子，甚至給孩子貼上“”不學好的標籤，從而錯過婚姻敏感期對孩子進行的重要引導。
婚姻敏感期，如何引導孩子發展婚姻關係的本質
婚姻關係的本質是什麼？換句話說，人們應該怎麼正確看待婚姻呢？
孫瑞雪說:婚姻敏感期旨在發現婚姻關係的本質和核心。關係是彼此相愛的，互愛是結婚的基礎。達不到彼此相愛，就可以重新選擇，不會因愛而失去選擇生活的能力。
那當孩子處於這個特殊成長階段，家長應該怎麼引導孩子形成正確的婚姻觀呢？
一、認真傾聽孩子，以平常心對待，不強化不忽視
3、4歲的孩子，處於婚姻敏感期，也往往還是語言表達能力發展的敏感期。這個階段的孩子，有極強的表達慾望。對著一個毛絨玩具都能說上半天。所以當孩子喋喋不休地告訴父母，自己喜歡誰，要和誰結婚時，家長一定不要有激烈的情緒反應。
要明白孩子的這些表現是很正常的，可以平靜認真地傾聽，尊重孩子的感受，不要強行粗暴打斷，或訓斥孩子，給孩子心裡留下陰影。但也不要表現出很感興趣的態度，無形中強化孩子的表現。
還可以作用行為主義學家斯金納的“消退法”，反應平淡一點，就當做孩子在跟我們討論好吃的好玩的那樣平常。漸漸地，孩子提起和誰結婚的次數會越來越少，說到喜歡的小朋友也不會那麼興奮了。
二、告訴孩子要有界限意識，正確表達喜歡。
孩子喜歡別人，會天真地去擁抱對方，親吻對方。父母雖不能用成人的道德觀去把孩子簡單純粹的喜歡複雜化，但也要藉機讓孩子懂得，不管和誰相處，都要有界限感。
告訴孩子，要尊重別人的感受，親吻別的小朋友，要經過對方同意。或者可以換種方式表達喜歡，比如友情擁抱一下，在一起開心地玩耍。
同時，也讓孩子記住，不能讓人隨便觸碰自己，特別是身體私密的部位。要有意識培養孩子的安全意識和自我保護意識。這一點，有女兒的家長，更要特別強調。
綜藝節目《爸爸去哪兒5》中，杜江的兒子嗯哼很喜歡小泡芙，總是想方設法逗小泡芙開心，甚至當著爸爸的面親了小泡芙一下。
杜江看到後，蹲下身子，用平等的態度，很認真地告訴嗯哼：“你要親人家，需要徵求同意的。”
我特別贊同杜江的做法。父母有責任教會孩子懂得:不隨意觸摸別人的身體，也不隨意讓人觸摸自己的身體，這是孩子們之間應有的界限。
三、告訴孩子他可以重新選擇
針對婚姻敏感期孩子的引導，教育家孫瑞雪特別強調，家長或幼兒園老師要適時進行干預。那什麼情況要干預呢？那就是孩子只是一廂情願的喜歡對方，並且遭受拒絕，情緒低落時。
雖然孩子之間，以婚姻為指向的喜歡很單純，也很快就會過去。但孩子的情感體驗卻是真實寶貴的，應該得到大人的尊重。
回到文章開頭的故事。我問同事:萱萱小朋友喜歡你兒子嗎？同事掩嘴笑著說:我兒子單相思。我說那你怎麼處理這件事呢？她說這要處理什麼。小孩子鬧著玩，我們大人還當真啊？
不是我們大人要當真。而是要細心覺察孩子內心失落、痛苦的感受。在這時介入，引導孩子認識到婚姻要彼此相愛，如果只是一廂情願的喜歡，婚姻不會幸福，也很難長久。所以我們要選擇一個我愛她TA，她TA也愛我的對象結婚。教會孩子認識到婚姻關係的本質。
總結：婚姻敏感期是孩子形成正確婚姻觀，認識婚姻關係本質的重要階段。父母應認真傾聽孩子，理解接納他們的情感體驗，並引導孩子認識到，喜歡一個人需要正確的表達，和別人交往要有分寸，既要尊重對方，也要學會保護自己。最重要的是，良好穩定的婚姻關係應當是彼此相愛、互相成就，所以如果我們喜歡的人不喜歡我們，我們可以放棄，重新選擇。
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