我國民間神話中有風伯、雨師、雷公、電母四位神仙之說，傳說中他們掌管天氣變化。當然現代科學證明，他們是子虛烏有的，那麼天氣現象是如何形成和發展呢，我們又該如何用淺顯易懂的語言告訴孩子呢？

《這是什麼呀》天氣系列繪本，包括《下雨是什麼呀》、《下雪是什麼呀》、《你說的天氣是什麼呀》、《春夏秋冬是什麼呀》、《龍捲風是什麼呀》、《颶風是什麼呀》6冊，幾乎涵蓋了基本的天氣現象，中文版是由原版翻譯而來。美國教育機構曾31次頒獎給這套繪本，可見是親媽無疑了。美國國家科學教師協會&美國兒童圖書理事會也對他疼愛有加，先後8次頒發年度傑出科普童書獎給他。美國物理科學研究院也認可他的科普價值，把傑出作品獎（童書類）頒發給他。這套繪本也獲得美國國家氣象局官方蓋戳認證、強勢推薦。

《這是什麼呀》天氣系列繪本之所以那麼香，優勢主要體現在以下方面：

一、文字親切細膩，貼近孩子審美

在《下雨是什麼呀》一書中，作者這樣描寫蒸發——當陽光燦爛、空氣溫度升高的時候，水汽就會往天空中跑，變成潮溼的空氣，這樣的過程叫做蒸發。孩子們看到這裡，會覺得水汽多像他們一樣無拘無束，可以自由的奔跑，真像一個調皮的小男孩。孩子們自然而然會有代入感，彷彿自己就是水汽，一個勁的往天空中跑，大人們攔也攔不住。

作者提到毛毛雨，這樣介紹——當小小的雨滴輕輕地落下時，人們會說：“下毛毛雨啦。”在孩子眼中，雨滴彷彿一個很有禮貌的孩子，做事輕手輕腳的，人們對他帶著一絲絲親暱。

在《春夏秋冬是什麼呀》一書中，提到了——整個世界都在春天慢慢醒了過來。樹木長出了新的葉子，花兒一朵又一朵地開。“慢慢”、“一朵又一朵”，我們大人看起來可能比較矯情，孩子們卻能想象出春暖花開的場景，嚼出詞語的韻律。

二、配圖精美生動

《下雨是什麼呀》提到地球上的動植物都離不開水，配了一張小朋友和小狗喝水的圖片，穿綠衣服的小朋友捧著水杯，開心的衝其他孩子笑，刻畫得極為傳神。小寶看到這幅圖片，關注點竟然在小狗身上，好奇的指著小狗對我說道：“媽媽，你看小狗也在喝水！”

《下雪是什麼呀》裡面，寫道科學家認為世界上沒有兩片完全相同的雪花。配圖中是形狀、大小完全不同的雪花，大寶看到後馬上明白了雪花與雪花是不一樣的，自己也畫了一副漂亮的雪花圖。孩子大腦中識別文字和圖像的區域是不同的，枕葉區主要負責視覺感受和圖像欣賞。相對來說，圖畫語言對孩子來說更容易理解，孩子們也更感興趣。