134名學生停不下來
“最考操作的”家庭作業！
我們的學生不能只會學習，而不會生活！這樣的孩子是無法在社會中突突重圍的！因此，學校在網課和文化作業的基礎上，還佈置了一份“最考操作的”家庭作業，那就是讓孩子們自己學習烹飪！
學校的要求也沒有那麼高，只是讓孩子們在7天之內學會一個菜份就行了。當然，拍照並讓老師查看也是其中的內容，相當於是家長來品嚐，老師來監督，孩子們還操作，考的是大家的學習能力和實踐能力！
孩子自學或求爸媽幫助
孩子或自學，或爸媽教學！
雖說是孩子們的實踐作業，但是爸媽怎麼可能少得了一份呢？烹飪厲害的爸媽可能都會幫孩子們忙，而且有可能會帶著他們做一遍。
當然，也有上班的父母只能給孩子們一個自學視頻，然後就撒手不管了，畢竟白天工作後，沒有精力來輔導他們做菜了！
無論是跟著爸媽學，還是自己看著書或者視頻學，這對孩子而言都是一個提高！
學校的初衷
學校的初衷：讓孩子懂事！
學校的初衷其實很簡單，就是要把這次疫情做成一堂有趣而生動的課堂，讓孩子們更多自理、自立，並且學會感恩父母！爸媽在外工作怎能不累？最能讓父母緩解疲勞的方式莫過於孩子的成長和懂事，哪怕你給爸爸媽媽搓一下洗臉的毛巾，那他們也會高興得停不下來！
其實我覺得這樣挺好的，生活技能得到鍛鍊了！那些什麼強制簽到和打卡的一些沒有意義的活動就真的太枯燥、無味了！這種能讓孩子主動參與的活動才是好活動！挺好的！小孩學點技術，這不比一直抱著手機香嗎？
有家長說孩子太忙，補課補不過來？一週一道菜，再忙也能抽出一點時間吧？這樣孩子還會少玩一會兒手機遊戲！這有什麼好槓的？不懂唉！鍛鍊動手能力確實比你玩遊戲好啊！增強感情交流、鍛鍊獨立自主能力！
一週一次活動
老師線上監管其實很累，消息永遠99+！
平時在有節日的時候，我家孩子的老師也會鼓勵孩子給家人做個菜，平時上學也沒時間！現在老師們也不容易，在線上上課比線下要難很多！而且消息回不過來！老師想上課嗎？都是學校安排！老師還要在家備課，還想著得有“趣點“。
真的挺考操作能力，既讓孩子能感受爸媽的辛苦，也保證了孩子以後工作了會做一些簡單的菜！不用天天吃外賣！甚至比做一些很難很沒有用處的手工強，學做菜對孩子也有好處，長大後總不能不做吧？
家長：全力支持
讓孩子自己“全程獨立操作”，家長：全力支持！
初衷是很好的，很有意義。這是課外活動，該上網課還是上，該打卡的還是打。也不是每個家庭都天天有大人在家陪同拍照，我們這裡的老師嚴格控制照片的數量、順序、樣式，並要求學生親自拼圖、P圖，學生在活動時間眼睛也離不開手機，很多學生不合要求，需要反覆操作。
孩子上菜
不要學部分80後的“大男子主義”！
真心實用，技多不壓身，而且長大了出去，一個人在外邊也能照顧自己！爸爸媽媽至少不會擔心孩子的吃飯問題！這個烹飪技術該從小教育！
像我老公，三十多的人，廚房都沒去過！小時候的教育深受影響，我公公就是家裡一切活都跟他無關，言傳身教的影響是很大的！
起碼比讓孩子一天到晚對著手機強，況且煮菜算是一個技能，多學一點東西又不會讓孩子怎麼樣，還可以鍛鍊小孩的獨立能力。以後一個人生活不用擔心，不像我家的小朋友，現在連炒菜都不會。
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