鳳姐聊電影

孩子上中學是一件大事，精明的家長都會慎重決策，三思而後行！

對初中來說，是公辦中學好還是私立的中學好不能一概而論。

請參考下面的思維導圖。我個人觀點，如果你孩子能上本地縣市級重點公辦中學，可以優先考慮！

張鵬生思維導圖學習法

正所謂人往高處走，水往低處流！

為了孩子能上好的中學，只要孩子有能力上好的學校，不管私立公立，一定要選最好的那個，如果本地學校差不多，不敢選擇，建議選縣城的，或者市區的好學校。

談談個人經歷，初中時讀私立中學，學風抓得緊，成績也不錯，考個好高中是綽綽有餘，本有機會去讀市區裡的好學校，但是覺得大部分高中應該差不多，就選了自家縣城裡的。而和我同一水平的好幾個同學填寫志願，去了市區或者省會的高中讀書了！

但高中學習環境，讓人大跌眼鏡，辛辛苦苦考上的中學，對來自市區學生，竟然輕鬆以調劑生為由上這邊學校，更可惡的是，還有特殊擇校生也在內。可能環境真的會改變一個人，所在班級整體的班風不良，學習氛圍散漫，成績兩極分化嚴重。而我那幾個上市區的同學，班級裡都是尖子生，沒有所謂的調劑生這種水分，學習競爭自然很激烈，而且每個人都是熱愛學習的，成長空間非常快。

再到後來，高考出榜，初中同學人家一個班級的高考成績足以吊打我當時學校前50名！

人一定要保持積極向上的追求，為什麼有些人一直批判討厭衡水中學，其實那是嫉妒別人，吃不到葡萄就說葡萄酸！

孩子讀書自己是很難有清晰的抉擇和大局觀念，一個好的生活環境和家庭環境是孩子快樂健康成長的關鍵！

威少啟智思維課堂

孩子上中學，選擇公辦初中還是選擇私立中學。如果不考慮家庭條件的情況下，老吳覺得能上重點公辦初中就上公辦，例如長郡中學、北京師大附中、長沙市一中、華中師範大學第一附屬中學、河北衡水中學、湖南師範大學附屬中學、上海中學、人民大學附屬中學等，如果不能上公辦重點初中建議優先考慮私立中學。

隨著經濟的不斷髮展，私立學校逐步進入人民的生活，以前私立學校成為貴族學校，隨著人民家庭收入水平的不斷提高，曾經的貴族學校也逐步開始平民化，能讓不少家庭能夠承受的起。根據教育部2018年統計報告，目前我國的民辦學校有18.35萬所，佔比全國35.36%，也就是說將近4層的學校是民辦學校，現在已經2020年了，在過去的一年內，民辦學校新增不少，由此可見，在不久的將來，民辦學校將會佔據半壁江山。

私立中學之所以能夠收費貴，主要是因其升學率比較高。我們可以想想，如果一所私立中學收費高，而升學率不行，不僅僅老吳不會將子女送到那上學，相信大家也同樣不會送過去。

私立中學採用封閉式管理，相對於一般的公辦中學，老師對學生更為盡職盡責。因此，很多私立學校的老師經常說比較辛苦，而在公辦的老師相對比較輕鬆，很多老師，除了上課就是麻將，沒有多大壓力。私立中學的老師，不僅僅要管學生的生活，還要管理好學生的成績，如何有效提升學生的成績成了老師的當務之急。

很多公辦中學和私立中學的老師收入水平完全不在一個層次。因此，私立學校之所以能立足，就是採用重金吸引公辦學校優秀的老師，將其挖過來，使得師資力量有了保證，一般能在私立學校當骨幹教師的基本都是原來公辦學校的學科負責人，很多重點高中的老師也跳槽到私立中學。因此，在師資力量方面絕對不會比一般的公辦學校差。很多比較有名氣的公辦重點中學，其跟房地產等企業開展合作，僅掛牌，其實也就是私立中學，收費也是比較高的。

長沙比較有名氣的公辦中學有長郡中學、雅禮中學、師大附中、長沙市第一中學，私立中學比較有名氣的有廣益中學，堪稱為民辦中學頭號，跟師大附中有關聯，還有青竹湖湘一外國語學校，跟長沙市一中有關，中雅培粹學校，跟雅禮中學有關聯。從以上不難看出，比較出名的私立學校均與比較有名的重點中學有關聯，實現了師資共享。

有的私立中學辦學十分有特色，按照國際標準辦學，當然培養的學生有不少主要是到國外讀高中，例如比較有名氣的碧桂園中學，根據家長的反饋，碧桂園中學教學採用雙語教學，像數學這些方面並不其強行，主要培養學生出國留學很有優勢，因此在國內高考競爭方向還是優勢比太明顯，不過學生的英語水平培養的不錯。

當然如果家庭條件不允許，當然只能選擇公辦學校，畢竟現在私立中學一年學費要五六萬，還不包括平時的培訓，如果加培訓，一年至少也要在8萬以上，像普通的家庭，完全是無法承受這麼大的一筆金錢，如果家裡有2個小孩，那開支是十分巨大的。因此，對於普通家庭而言，即使不吃不喝也難以供養小孩讀私立學校。總的來說，除非小孩考上公辦重點中學，如果在家庭經濟允許的情況下，建議可以考慮進私立中學，正所謂一分錢一分貨，東西貴總有貴的理由。

老吳跟你談教育

我是鹿鳴老師，很高興回答這個問題。

家長給孩子挑學校第一項考慮的就是教學成績，選公立還是私立，一定要結合你們當地的實際情況。

原因如下:

一、在不同地區和城市，公辦學校和私立學校發展是不相同的。

像我所在的縣城，成績最好的初中是縣一中和縣二中，最差的學校是私立的遂平中學。成績好的學生都渴望能進到縣一中，有的家長為了讓孩子進縣一中想盡了辦法。成績差的學生最後都被遂平中學錄取。沒有好的生源，學校成績就會越來越差，已經進入到了惡性循環。所以在我們縣城，提起遂平中學大家想到的就是賴學校。

但是在我們的臨縣上蔡縣，他們的私立中學就辦的非常成功，能與縣裡的公辦中學平分秋色，甚至略佔優勢。有了耀眼的中招成績，就能不斷的吸收優秀的生源，學校也越辦越好。

二、兩所學校成績相當的話優先選私立

大部分私立學校有空調，公立學校沒有空調，私立學校相比公立學校辦學條件要好，上課的教學設備，教室的桌椅，宿舍住宿環境都優於公立學校。私立學校的教師工資高，課時費獎金也高，優者多得，能夠調動教師的積極性，教師對工作珍惜，就會對學生更認真，更耐心，更想提高班級整體成績。

一句話，學生在私立學校生活上更享福！

但是選學校你還要考慮一下其他幾個因素:

1.學校與家的距離遠不遠，孩子上下學是否方便、安全。

2.學校收費是否過高，家庭經濟能否承受。

3.孩子是否願意去你選的學校，會不會鬧情緒不學習。

總結:選學校就是看成績，一個好學校有良好的校風，優秀的學風，現實社會成績就是一個學校的核心，其他的一切問題都可以克服。

鹿鳴老師S

孩子快要上中學了，是公立初中好，還是私立初中好？每年的小升初，家長都會面臨這樣的選擇。

選擇之前，先說說公立學校和私立學校小升初的招生模式吧！

一、私立學校。

1、特別好的私立學校。

特別好的私立學校，不愁生源，名氣在那裡，生源緊俏，每年都會舉行選拔考試。按成績從高到低排名錄取。有些學校還會設置獎學金。獎學金分不同等級。好的私立學校能考上很不容易，說明成績還是不錯。獎學金比例小，肯定是特別拔尖的。大多數都是沒有獎學金。所以好的私立學校既是“分”學校又是“錢”學校。費用基本在一年五萬以上。

2、普通的私立學校。和好的私立學校一樣的方式，要考試，通過才能報名，但為了吸引更多的優秀學生，可能獎學金的比例大些。還有特別優秀的可能都去讀最好的學校去了，可能錄取的範圍也會擴大。對分數要求又低一點。學費當然也會少一點，費用在一萬到五萬之間。

3、差的私立學校。讀好成績設置各種獎勵。看似選拔考試，實際只要去考的都會近。基本有錢就可以讀。

二、公立學校。

1、選拔招生。雖然各地的教育局或教科局每年都會明令禁止選拔招生。但實際上，幾乎所有的公立學校都會有選拔招生名額。怎樣選拔呢？一是與當地規模較大的學校聯繫，把小學裡五年級期末或者六年級上期期末成績拿到手，直接按全校前好多名錄取。有的甚至是通過教科局拿到全區學生統考的成績，按排名錄取。二是通過培訓學校選拔。培訓學校組織考試，根據排名錄取。三是自己學校組織考試。政策不允許考試，初中學校就以組織面試或者網絡培訓之類的名義，做考試選拔的事。

2、劃片區招生。初中畢竟是義務教育。公立學校要服務社會。所以劃片區招生是必須的。

知道了招生模式，再看看他們的優勢和劣勢:

一、私立學校的優勢和劣勢:

1、師資。有一些省內甚至國內有名氣的老師，還有名師團隊打造。但名師畢竟是少數，更多的是剛畢業的大學生，或者普通的老師。而且因為工資待遇的不穩定，師資也不穩定。

2、管理。學校對老師管理嚴格，老師所有的表現，老師所帶學生的所有表現都與老師工資掛鉤。所以老師壓力大，也很負責。學校對教學活動等比公立學校靈活。可以上教材以外的內容，可以課內補課，活動豐富多樣。但想要升學率，始終還是以刷題為主。

3、費用。各種宣傳好大上，如:培養國際性人才，全能型人才。但實際更多的以盈利為主。盈利就要學校有升學率，要升學率就要有好學生，所以成績特別拔尖的，可以讀書不用錢，甚至可能倒拿錢挖人才。但大多數都是高學費進入。獎學金進去的肯定是學校重點培養打造名氣的班級。所以成績不是很拔尖那種，主要是為學校賺錢的。

二、公立學校的優勢和劣勢:

1、師資。真正有實力的優秀老師多。但因為吃大鍋飯，也有得過且過老師。師資穩定，遇到個好老師基本就不會換了。老師事務性工作較多。

2、管理。管理太死板，比如不準買資料書，不準補課。但要升學規定那點資料確實不夠。於是就有一些違規的操作。違規操作可能又會引起教師、學校和學生的矛盾。選拔招生的同樣是學校重點培養人才。劃片區的學生讀普通班，這種學生是哪裡也沒有考上的學生，各方面都會較差。可能學校對他們的期望也不是很高。

3、費用。義務教育，花錢少。可能會有額外的一些加碼費用。但即使是這樣，也遠遠低於私立學校。

綜上所述，私立or公立，要根據自身成績和家庭狀況來選。

1、成績非常拔尖，不論哪個學校都可以。如果好的私立學校有獎學金，選有獎學金的私立好學校好班。

2、成績好，什麼學校都考上，私立學校沒獎學金。有錢就讀好的私立，沒錢就讀公立好學校好班。

3、沒考上拔尖的私立，只考上普通的私立或者差點的私立，但考上了好的公立好班。選擇公立好學校好班。

4、自覺性差，成績又不好，選擇私立學校。如果沒有錢，沒辦法，只有讀公立劃片區保底了。

你的看法呢？

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這個問題我之前回答過別的條友提問，現在我再來回答一次。因為我在私立學校工作多年，現在在公立學校中學任教，兩個方面都比較瞭解。我來發表我的幾點思考，僅供參考。

第一，私立學校是全封閉管理，這就導致小孩接觸的信息不如在公立學校學習的孩子。因為他們每天回家，在父母的交談中，在媒體中瞭解到外面的信息，包括家庭日常生活中瑣碎事等等。我想，兩耳不聞窗外事的時代已經過去了。這些社會信息，生活瑣事，無形之中可以幫助學生加深認識社會，認識生活。也是他們作文，談話的素材。所以我們經常看到，長期在私立學校的學生，回到家裡，和外面的學生有一些陌生感。這可能就是信息不對稱造成的吧！

第二，私立學校對學生的成績關注的比較多一點。因為私立學校教師的績效考核主要就是學生的考試分數。我以前有同事，課堂教學只能說一般，但她的班級學生考試還分數挺高。為什麼呢？就是題海戰術。課堂不足，課下補。如果一個班級所有主科老師都這麼做，小孩的時間怎麼得到補償。老師一節課就40分鐘，上完就走了，學生是從早上到晚上，怎麼能夠受得了。私立學校學生的作業量是非常大的。基本上都是公立學校的兩三倍。這樣的情況造成小孩休息時間得不到保證。更嚴重的就是，造成小孩對學習的厭惡。這個年齡階段，正是他們喜歡玩的年齡。但過量的作業負擔佔據了本該屬於他們的玩耍時間，和同伴相處時間。所以，很多學生作業寫不完就抄襲別人；有的上課時候不聽課偷偷寫作業；有的課下沒得玩，課堂上偷偷玩。大週末回家基本上不寫作業。很多家長反映，小孩初中成績很好，到了高中就不行了。我認為這也是私立學校過度的作業造成的後遺症。題海戰術彌補了課堂的不足，學生對知識的理解不深入，到了高中，知識難度增大，習慣於靠題目彌補的學生自然就跟不上。

第三，私立學校保姆式的教育使孩子失去自主學習，自我管理的機會。私立學校為了提高學生的分數，幾乎沒有自習課。即使有，也被老師主動佔去。注意，私立學校老師占課都是不計報酬的，普遍的。背後原因是什麼？也是分數。學生所有的學習，生活都被別人安排好的。長期下去，他們會安排自己的學習生活嗎？所以到了高中，大學，在一個寬鬆的，自主的環境下，基本上疲於應對，手忙腳亂，所以成績一落千丈。你可以看看，每一年高考考上名牌大學的，私立學校佔多少？但是高中生源他們都差不多，或者私立學校更好。

第四，我覺得小孩的成長，家長的陪伴是最寶貴的，成績倒是次要的。成績以後可以彌補。成長對於人來說只有一次，如果家長在這個階段缺失，會造成對孩子一生的影響。父母不在身邊，他們的苦惱，喜悅，身體上的問題等等，向誰訴說，這也是一種無形的壓力。而青春期是一個人變化最大的階段，也是最需要陪伴的階段。（題外話，我當時的班級50名學生，有三分之一的都是父母離異的，這些孩子真的可憐，特別到了放假時候，他們眼神裡面我能夠感覺到那種不安全感，和漂泊感。）

第五，當然，私立學校對於小孩生活自理能力的培養還是不錯的。如果你的小孩本身自理能力就差，一下子就進入一個完全自立環境，你想想壓力多大，再加上學習的壓力，會打垮他的。

最後，我認為在決定讀私立學校之前，要全面分析自己小孩的情況。生活自理能力不行，利用假期培養培養。聰明的，學習習慣不好送進去鍛鍊鍛鍊還是可以的。如果基礎本來就是不好，進去以後會拖垮的。不要相信宣傳，老師會提優補差。 如果非送進去進去，我建議可以採取走讀的形式，或早接晚送的形式，這樣家庭教育這一塊沒有缺失。如果父母在外打工，沒有辦法，只能送進私立學校，我建議至少兩天一次電話溝通，溝通主要是他的生活，不一定是成績。

希望我的分析對你有所幫助，你可以轉發出去，讓更多和你情況相似的朋友也有所瞭解。

人朲可為師

每年過了十二月份，有六年級小孩的家長，開始坐不住了。身邊的其他孩子都在補課衝刺小升初備考名校，自己的孩子平時成績還不錯，要不要給他補課？要不要讓他爭取一下民辦名校？公辦中學國家減免學費，民辦初中每年要收上萬的學費，而且離家比較遠，該怎麼選擇？民辦中學真有那麼好嗎，值不值得花那麼高的投入成本？……

最終，家長提出來一個問題：上公辦中學和民辦中學最大的不同，究竟是什麼？

對此，我們詳細分析發現：

公辦中學的學生，基本來自周邊對口直升的小學。我們都知道，自1994年國家教委發佈中小學生課業“減負”的文件後，江蘇、廣東、天津、河北、湖南、湖北、雲南、山東、山西、寧夏等十餘個省市先後取消了中小學生留級制度。也就是說，無論學生成績好壞，都得往上升著走。這樣一來，六年級升入初中的學生，難免會有一部分基礎不達標、學習很吃力的“後進生”，這部分學生直接進入公辦中學，自然就會增加學校的管理難度和教學難度。我們都知道“木桶理論”——一個木桶的承水量，由最短的那塊木板來決定，一個班級的整體水平，很大程度上也得看班裡成績倒數的幾位學生。

民辦中學的學生，限報學校通過搖號和課堂體驗的方式招生錄取，非限報學校自己組織課堂體驗錄取。“搖號”需要憑藉運氣，我們先不談。“課堂體驗”從某種意義上來講就是擇優錄取——首先，小學四、五、六年級期末考試成績不能低於90分，否則根據相應標準扣材料分；其次，學生的表達能力、邏輯思維能力、記憶力和反應能力不能太差，小升初課堂體驗需要觀看15分鐘視頻，如果在觀看視頻的過程中無法精準地捕捉到有效信息，那麼就會嚴重影響接下來45分鐘的“課堂作業”；最後，語文數學成績不能太差，以某附中為例，2019年小升初錄取分數線為274分，也就是說材料分不扣分的情況下，語文和數學綜合成績不低於174分。把六年級畢業檢測卷和小升初課堂體驗捲進行對比，課堂體驗能考174分以上的學生應該處於什麼水平，大家心中不言自明。

至於那50%搖號進入的學生，小升初“搖號”政策剛出的時候，的確有不少成績很差的學生抱著碰運氣的心態，幸運地進入了名校。但在後期學習過程中發現，自己完全適應不了名校的教學方式和課程進度，要麼在外面找專業的補習班拼命追趕，要麼放棄了名校的資格轉戰普通民辦初中（這時候，公辦初中基本是進不去的），相當於花了很高的代價，進了一所可能還不如對口的公辦中學的民辦中學。有了這樣的前車之鑑，近兩年家長和孩子都學乖了，不再盲目地寄希望於運氣，大多還是會根據自己的成績，選擇一所合適的中學。對他們來講，搖號進入僅僅是省去了課堂體驗這一環節，即使是搖號沒搖中，憑實力也基本能進去。

因此，整體情況來看，公辦初中沒法篩選生源，民辦中學卻可以（當然，重點民辦初中才有資格篩選學生。至於普通民辦中學，能招到學生就不錯了，還想挑挑揀揀？）。這樣帶來的結果，大家都有目共睹：滿分600分的中考卷，昆明某民辦中學580分至589分以上的學生有64人，570分至579分的學生有172人；另一所民辦中學590分以上4人，585-589分14人，580-584分42人，580分以上累計60人……近幾年中考狀元大多都出自純民辦、公助民辦學校。

除了生源方面，其他的差別還有：教師待遇、學生收費標準、學校管理模式等等。當然，筆者認為最重要的還是生源問題，好學生更容易出成績、出口碑等等。

各地區的情況也都有所不同，需要家長去學校瞭解再做選擇。

小銘編程創客營

一般來說，初中生選擇私立學校比較好，因為私立學校的管理可以有效的預防初中生早戀，讓初中生把更多的精力放在學習上，這樣下來考一個好的高中是沒有問題的。那麼在上了高中之後，就應該選擇公立學校了，因為高中知識的講解更需要經驗豐富的老師。

公立學校與私立學校的利弊在哪呢？

費用方面

這一點很多的家長都比較清楚，單從費用上來看，公立學校要比私立學校有很大的優勢。我國現在實行的九年義務教育，也就是說在公立學校上學的孩子，小學生也好，初中生也罷，學費都是全免的。但是如果是在私立學生上課的初中生，不管是幾年級，學費都是正常要交的，而且學費上私立學校要比較高一點。

師資力量

從師資力量上來看，私立學校的老師都是比較年輕有活力的，也就是說精神面貌比公立學校好。私立學校會比較重注孩子的各方面發展，相對於公立學校來說，私立學校的教學觀念和思想都是比較開放和前衛的。

教學方式

在這一方面，私立學校的教學方式更多樣化，課堂上教學比較新穎，初中生更容易接受私立學校這種新型的教學方式，而且私立學校更偏向於全方面發展的全能型學生，但是公立學校側重於管教。

學校學生

私立學校的學生大多數都是寄宿制的，也就是說除了週日休息，其他時間私立學校的學生都是在學校的，而公立學校的學生就比較自由了，平時放學就可以回家，私立學校的生活環境會閉塞一點。

其實，對於初中孩子的培養以及成長，關鍵不在於是上公立學校還是私立學校，最主要的是學生自己是否有學習的恆心和毅力，學生對於學習有沒有自覺性和主動性。

羅皓愛讀書

公辦學校和民辦學校的區別在哪

費用的不同

公辦學校和民辦學校最大的區別就在於費用上，民辦初中學校也就是我們常說的私立學校，初中生一年的學費大概在兩萬，那麼在加上學生平時的生活等費用，三年差不多要在十萬元左右，對於家庭條件一般的學生來說，十萬是一個不小的數字。

那麼在看公辦學校，在費用方面就要比私立民辦學校要便宜的多了，我國的九年義務教育體制，大部分初中生在公辦學校的學費都是全免的，所以對於家庭條件不好的初中生還是選擇公辦學校比較好。

教學方面

從教學方面來看，民辦私立學校更注重初中生的全方面發展，而且在民辦學校的教學思想和觀念都是比較前衛的，同時和公辦學校相比，私立民辦學校的老師都是比較年輕有活力的。

公辦學校的老師都是經驗豐富的老師，可是年齡比較大，雖然經驗豐富但是缺乏上課的活力。對於正在成長的青春陽光的初中生，他們更喜歡年輕有活力的老師上課的方式。

2初中上公辦學校好還是民辦學校好

關於這個問題，單單從教學的質量上來說，公辦學校和民辦學校在初中的教育階段相差都不會很大。可能會有各別的民辦學校因為辦學的理念，在教學方面會有一些比較特殊和特色的方法，比較吸引初中生的眼球，但是這幾年公辦學校的初中老師也會有一些相應的講課方法能夠吸引學生。

公辦學校

一、優勢

公辦學校花費相對比較少。義務教育階段是免學費的，只花費少量的雜費和班會費、伙食費，即使是住校的住宿費也會很便宜。相比於一年動輒4萬左右學費的民校，三年下來，比民辦能省15萬元左右的學費。

因為公辦以地段派位為主。公辦基本照顧就近入學，上學離家近，方便家長照顧孩子和了解孩子學習、生活狀態。

公辦學校一般辦學時間長，有傳統，有比較固定的校園文化，老師受過嚴格培訓，比較正規。

二、劣勢

也因為是地段派位，學校生源質量無法保障，學生水平參差不齊，學習氛圍難以保障。

由於是義務教育，老師會照顧大多數學生學業水平，不會為部分學生開小灶。

民辦學校

一、優勢

生源是目前民辦最大的優勢。民辦的學生都是通過面談擇優錄取的，特別是一類民辦，整體生源質量較高，學習氛圍有保障；

高收費提供更好的硬件條件，教師、生活老師的服務意識更強。對於寄宿學生來說，選擇民辦更有保障。

民辦學校對成績有非常嚴格的要求，老師對學習抓得更緊。

二、劣勢

收費比較貴，每個學期從1萬多到2萬多不等，是一筆不小的開支；

新老民辦都存在的問題就是新老師增多，師資質量無法保障。

多數要住宿，陪伴時間會減少。

該如何進行抉擇？

從學習成績看

1、成績優秀者選民辦

成績在年級前5%的頂尖層的學生，升上中學後不放飛自我、自亂學習節奏的話，上民辦還是上公辦都影響不大，考個重點高中都是沒有問題的。這個時候選擇一級民校基本是因為這樣考慮：

（1）民校多數都會經過篩選。從生源來看大家水平相近，共同話題更多，學生們交流也會增加。

（2）教學進度比較統一。從生源質量來講，民辦學校總體上要明顯優於公辦學校，同學們對新知識的接受能力強，老師可以加快教學進度，或者講得更精細一些。

（3）學習有氛圍。民辦學校管理也要比公辦學校嚴格，而且同學們都是經過選拔來的，比公校生源參差不齊有優勢，大家目標比較一致，相對有上進心，有利於學生養成好的學習和生活習慣。

（4）選擇同學圈子。相對公辦來講，由於民辦學校收費不菲，捨得讓孩子上民辦學校的家庭相對在公辦學校的孩子會更好一些，同樣由於家庭背景的原因，在民辦上學的同學有相當大比例的孩子比公辦裡的孩子出路更廣。因此，在民辦的同學以後的同學圈子也許成就更大。

2、成績中上者兩者兼可

（1）成績中上選民辦的考慮

小學成績在中上水平的同學可以嘗試一下民辦的，民辦的優勢是為了招生一定要出好成績，老師抓得緊，學習氛圍好，提升空間大。

（2）成績中上者選公辦的考慮

雖然民辦有很多優勢，但初中三年的首要目標是希望在中考中取得好的成績。當優秀生源都去了民辦初中以後，中上水平的學生在公辦裡會顯得比較優秀。結合2019年的中考新政，優質高中有50%指標生分配給各初中，這部分學生爭取公辦初中裡優質高中指標生的機會相當大。所以，這部分人就是面臨著雞頭和鳳尾的選擇，只能是智者見智仁者見仁了。

（3）成績中等者建議選民辦

這部分同學，上了公辦初中後要想考上頂尖高中會很困難，畢竟名額有限，按經驗來看一般公辦學校只有10個左右的名額，而進了相對較好的民辦後，如果學習潛力被激發出來後上升空間也很大，而且民校的孩子出路相對公辦也會更多。

從家庭背景看

1、考慮經濟能力

在廣州，最便宜的民辦初中每學期也至少需要交1萬多的學費，甚至很多已經達到了2萬以上，加上其它費用一年下來高於4萬甚至5萬以上，對於普通工薪家庭來說會有比較大的壓力，對於家有二寶或者要供車供樓的家庭壓力會更大。如果因為家庭經濟條件的原因，即使省衣節食進了民校，但面對其他優秀學生，導致孩子產生自卑感，那進了民辦也得不償失。

2、考慮教育環境

有部分同學成績不突出，不是因為智力的問題，而是因為缺少家長陪伴（父母比較忙，管教不了）或者家長教育方法不對。有這種情況的同學，家庭條件允許最好是能爭取進入寄宿制的民辦初中，因為在孩子教育的問題上，老師比家長要更加專業，甚至還更加負責，把孩子交給老師，說不定會有意想不到的結果。另外也有一批優秀的同學陪伴，成長得更快

哈爾濱數學教師宋鵬程

這個不能統一比較，關鍵是師資水平和升學率，有的地方是公立學校比較好，有的地方是私立學校好，我們這裡是私立，因為老師待遇非常好，好的老師都過來了，重在師資和升學率，以及校風比較上，一般私立的費用比公立的高很多。

關鍵字: 初中 中學 不完美媽媽