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辛桐宝宝认为：现如今没有确切的资料表明，聪明的人在婴儿时期说话都比较早。小宝宝说话早晚与自身的发育情况以及家长的培养教育有一定的关系。说话早的宝宝，语言表达会好一些，会提前学会更多的语句，拥有更多的语言交流和互动。

众多周知，爱因斯坦是世界上著名的物理学家。他是在5岁的时候，才会说话。当时人们都以为他可能会是个弱智或哑巴，最后的结果证明人们有时会出现错误的认知。

一、聪明的含义

聪明指的是一个人天资高、记忆和理解力强等。它的反义词是：愚蠢。

通过对聪明的解释，就能发现，聪明与说话早晚没有关系。

二、关于婴儿的说话早晚与什么有关系

1.可能与身体发育有关

比如：智力低下、听力有障碍等，这需要找专业医生及早干预治疗。

2.与孩子生活的环境、固定照顾人有关

同事家的小姑娘在1岁半时由奶奶带回老家照顾。

因为住的偏远，人烟稀少，村里只有几十个老爷爷老奶奶在家。周围没有同龄人和孩子交流，奶奶也不爱说话，被照顾了半年以后，曾经“活泼机灵”的小可爱变成了“沉默寡言的”小老太太。

妈妈发现孩子的情况以后，马上辞掉忙碌的工作，专职在家照顾孩子。经过一年多时间的努力，孩子爱唱爱跳爱说话，终于看到孩子生机勃勃的样子了。

2岁左右的孩子正是语言发展的敏感期。在这个时间段，必须要引导孩子说话，多和他说，让他多听，听得多了，慢慢的就可以自己开口了。

3.没有充分给孩子说话的机会

语言是人类最重要的交际工具。因为有了语言，才能相互沟通、交流，是语言催动着社会的发展。

对于小宝宝而言，因为一直是妈妈在照顾，了解孩子的每一个举动。

宝宝哭一声，妈妈就知道孩子饿了，要冲奶粉了； 宝宝看着茶瓶哭，妈妈就知道孩子要喝水了；宝宝腿乱动，妈妈就知道孩子要自己下地……

时间久了，都养成了习惯。妈妈一定要引导孩子语言表达自己的需求，给孩子说话的机会。

交流的方式虽然有很多种，有手势、眼神、表情、绘画、音乐等，最简单、常用的还是语言。语言在我们的互动中，起着非常重要的作用。

很多父母认为，在孩子小的时候顺其自然，等长大了自然就会说话了。殊不知，语言也是需要学习和训练的。

三、说话早的宝宝与说话晚的宝宝相比有什么区别呢

1.可以提前用语言和家人进行交流。

2.可以提前认识万物，会说更多的语句。

3.可以和更多人交流，得到更多的语言互动，促进语言发展。

4.拥有更多人的关注与鼓励，提高语言表达能力及自信心。

四、怎样帮助宝宝开口说话呢

1.在孩子3个月左右的时候，开始和醒着的宝宝互动，鼓励他“哦、哦”的发音，并和你对话。

让孩子从小就知道说话的作用，除了哭和笑能引起注意，还可以用嘴巴发出的声音来呼叫，得到成人的关注。

2.在孩子还不会说话的时候，多用语言和孩子交流，或是在室内播放小儿歌让孩子多听，进行声音刺激。

例如我家孩子：

奶奶经常在抱孩子时，对着墙上的图片，说鸭鸭。经过一段时间，你只要说起，鸭鸭，他一定会看向有鸭鸭的那面墙；等他能开口说话时，鸭鸭自然而然就会说；抱着他出去玩时，看到鸭鸭，就认识了鸭鸭。

3. 在孩子能开口说话时，多和他说话，并引导他表达。比如：妈妈、爸爸、吃吃、尿尿、 臭臭……

当孩子想要某种东西时，大人不要直接递给他，让他一边指着东西一边说，给他表达的机会。

学习语言，就是多听、多说、多学习、多练习、多运用。说话氛围也很重要啊，只有在高兴时，孩子才愿意多说话。

4.鼓励孩子和爱说话的孩子一起玩。小伙伴这个老师，更适合当语言老师。唯一要注意的是，不能跟着学脏话哦。

5.可以借助绘本。可以选择颜色鲜亮的，大的图片，生动有趣的内容。每天和孩子一起看一看，说一说，帮助孩子增加词汇量。

综上所述：语言只是一堆文字，重要的是对语言的使用。在婴儿时期说话早的孩子，就意味着他优先掌握了语言学习这种工具，可以更快速的运用语言学习其他的技能。可能会更聪明，但不是绝对的。孩子未来是否聪明，还得看后天的学习力。

辛桐宝宝

外孙女105天时，我喊她名字第二遍时，她突然跟着喊，且三个字的发音清晰准确，没有任何含糊，107天，跟着我喊姥爷两个字，喊过还边摇头边笑。八个月时，她吃饭时，偶尔将玩具掉在地上，她老太年纪大，弯了半天腰才帮她捡起来，当她发现老太捡起来很费劲时，过几秒钟，她趁老太不注意，故意将玩具又丢在地上，然后用手拉着老太的胳膊，说：＂太太，掉掉＂，太太帮她捡起来，她又如此重复戏弄太太。平时没有人教她汉字，但她上小学第一学期，已可看100多页的侦探小说了。

从几个月开始，我们口头上说的字词，只要她听过，她从未用错过，包括语境。

一二年级我给她讲奥数题目时，如果中间哪里讲的有任何差错，她马上就会纠正。

冯守平82419

你好。昨日表姐打电话抱怨小侄子已经1岁半了才刚刚会说一些简单重复的词语，然后拉扯着又说了周围的孩子有些1岁不到就可以用语言表达自己的想法了。我本想安慰几句，可是听见一旁的姨妈接话道，聪明的人说话都比较早，智力发育不好的说话就会晚一些。姨妈的话刚刚说完表姐更加着急了，我一时也得不出答案，家常几句后挂断了电话。

可是心里一直在想姨妈说的智力高的人说话早的问题，因为这不是我第一听到这样的论述，于是我打了电话问研究幼儿大脑开发的同学琳子，我将琳子和我查阅的资料进行了整理，希望可以对你有所收获。

说话早，说明孩子掌握了语言学习的工具

有科学家指出，说话早的孩子比说话晚的孩子更聪明。这不仅仅是老人口中的老话，其实这也有一定的科学道理。

说话早的孩子，肯定比说话晚的孩子更早掌握语言学习和语言运用，也就是说孩子在说话的过程中大脑不断探索孩子语言类学习技能得到了比其他孩子更好的发展。

对于婴儿来说，我们表面看到的说话其实运用了他们大脑的左半球的功能，左半球不仅是语言中枢，还能从事分析性的工作，例如逻辑推理、数学运算和写作等。所以说话早的孩子他们的逻辑能力以及理解能力会比说话晚的孩子会突出一些。

当然上述这些也仅仅是一些科学的数据。其实并不能说，说话晚的孩子就一定的比说话早的孩子更笨，这不是的，其实这只是一个相对的概念而已。说话早晚还有很多其他因素的影响，当然没有什么事情是绝对的，我们都知道先天大脑的聪慧只占了30％左右，而真正培养一个人聪明才智的是60％左右的后天努力。

说话早晚的原因

• 孩子听觉神经的发育快慢
  

婴儿时期孩子大脑发育并不成熟和完善，在处理外界声音来源的时候会出现快慢的过程，孩子需要努力去寻找声音源头，孩子的好奇心会促使孩子去寻找，孩子如果平时收到语言刺激比较多，他的听觉神经就会发育的更快，所以父母应该多和孩子互动才是说话早晚的关键。

• 孩子说话早晚和遗传有关
  

孩子语言发育早晚和遗传也是有很大关系的，比如孩子遗传父母听力或者是智力等都比较好，后天发育也好，孩子自然说话就会早一些，再加上后天父母语言的刺激孩子语言能力就会好很多。

• 孩子语言发育晚是否存在生理疾病
  

孩子说话如果实在太晚，我们就需要带孩子去医院检查是否有听力或者是智力障碍，一般这类孩子会偏离正常孩子的发展规律。

一般正常的孩子5-6个月左右就会有吱吱呀呀的声音，再往后会有咿咿呀呀的声音等等。孩子再往后可以简单冒出一个字一个字。

有些孩子虽然不能说太多，但是孩子可以发音。

孩子聪明不聪明其实主要是后天的努力和父母的陪伴更重要。学习绘本，给孩子讲故事，多和孩子互动，都是促使孩子语言发育的方法。除了我们说，再孩子大一些需要他来表达，多给孩子自己表达的机会。

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小豆瓣成长路

这个不一定，我身边就有一个孩子都满地跑了，还不怎么说话，家里都怕是哑巴，但是这孩子也蹦单个的字，就是说话晚。现在都上学了学习可好了老拿奖，你能说不聪明？

我家大宝说话早，十来个月就会爸爸妈妈，爷爷奶奶叫了。我

就现在的条件，吃的喝的营养都不缺，能有傻孩子？家长们放心吧！除了那些特殊的孩子，一般没有不聪明孩子！我妈说她们小时候没得吃，小孩子拿小米汤喂大的也不傻呀。

家多宝

说话早只能说明孩子的语言发展比较超前，仅仅是在语言方面哦，他说话早可能会比较聪明，但不是绝对的因素，因为语言发展的好和聪不聪明没有直接的联系。说话早的原因，可能是你们胎教做的好，或者孩子出生以后经常陪伴他和他说话，他善于模仿，所以就开口比较早。我想那是你们比较负责，没有天天对着孩子抱着个手机，所以孩子才会在你们的熏陶下说话比较早。

我姐的女儿和我哥的儿子差不多大，两个人从小放在一起养，我父母给看，有时候我也会帮帮忙。要说这语言环境是差不多的吧，可是我姐的女儿却先会说话，而且说的很溜，不过男孩子语言发展确实比女孩子要晚，这都正常。

记得那个时候，我姐的女儿都会背诗了，我哥家的儿子才刚喊人利索，舌头还有点捋不直，总被我们笑。如果说，说话早的孩子聪明，那我姐家的孩子应该比我哥家的孩子聪明吧，可是事实正好相反。他们小的时候我教他们认字、做算数，永远都是男孩先学会，女孩磨磨唧唧没完没了，我有想过可能是男孩子思维比较占优势，可是认字是文的，死东西，还是我哥家儿子学的快。男孩子就是皮，除此之外没毛病，只要他想学，绝对很快就掌握。因此，我觉得这说话快慢和聪不聪明是没有联系的。

其实现在的孩子，智商都不低，这聪不聪明还是取决于家长怎么去养育他，有没有给孩子养好良好的学东西的习惯，有没有在该给他做启蒙的时候有意识的去开发过他的思维，有没有在他该学东西的时候帮助他去接触广泛的知识海洋等等。

还有人说左撇子聪明，左撇子确实是思维会开阔一点，但也仅仅是说明他们的右脑开发的好一些。除此之外，父母的态度，情绪情感状态等都会影响到孩子的发育，包括智力的发展。

作为家长，除了保证孩子的身体健康，给他充分的营养保障外，还要掌握正确的沟通技巧，孩子的学习动机会在你愿意注意着他，面带微笑、专心倾听他的过程中被引发。

好吃的好玩的是标配，尊重孩子的个体差异，给他时间去成长是顶配，只要家长不会因为劳累的工作而耽误了陪伴宝宝的完美亲子时光，科学有效地带宝宝学习与玩耍，他们都会成为聪明的宝宝的。

依依妈妈湘湘

我孩子说话比同龄人早，一岁半左右就能自己编100多字的故事给大人听。三岁自己编游戏规则和小学三四年级的邻居孩子们一起玩，识字量没有具体测过应该在一千左右，因为很多简单绘本能自己读。现在三岁半也不知道从家里哪个地方找的我的大学课本巜机械原理》，巜电磁场与电磁波》，超级爱看，每天幼儿园一放学拿着让我讲一两个小时都不倦，也不知道这么理论性的书他能否听懂。我和老公都是211/985博士，但我俩说话都不早也不晚属于大多数人的那种。但我发现有一点（应该有统计学意义的那种），早说话的孩子情商比较高善于和人打交道。但智商就不好说了，从身边这些硕士博士们并没有发现小时候说话早晚有明显差别。

用户3392919161613

这个应该没有科学依据，说话晚也有聪明的，但是我认为说话早的笨不到哪去，五十天的时候就喜欢模仿大人的嘴形，发出a，o的音节，我家月嫂说从没见过这样的，这个阶段孩子除了吃和睡，要么就是玩手，他已经会和大人互动了。我家五个月就可以清晰的喊妈妈。后来就是什么都快人一步吧，从一数到一百，没怎么教过，从没出现想不起来，漏数的情况，一岁半就学会了认识26个英文字母，这个时候还看不太出和别的孩子有多大差距，随着年龄的增长，就越来越明显，到了四岁，除了老师教一部分生字外，他自己自学（通过软件和喜欢在外面认广告牌）他的识字量达到了两千字，作为父母我们连一本字卡都没给他买过。后来就惊喜越来越多，五岁问我们为什么地下停车场是负的层数，就给他解释了一下，他就自己推导负数的加减法，有一天说道单双数概念，我说13579是单数，24680是双数，自己就理解了多位数只需要看最后一位是什么就是什么数，有一次给他讲解直径和半径的含义，我都担心他还不能理解直径半径的含义的时候，他已经得出直径等于两个半径了。后来给他报了英语辅导课，因为我们是非常懒得父母，从不督促他写英语作业，他只需要去上课，课下从来不复习，随堂测验还是每回都是第一。有时候全家玩桌游，学习游戏规则感觉说一遍就理解了，教他东西很少感到费劲过。就是大运动不是十分的好，也许三岁的孩子就能掌握的，他五岁都不是做的特别好，手脚不是十分的协调

楚辰夕

我的孩子六个月时能明确喊妈妈，七月喊爸爸，从来没叫错过人，喊叔叔为爸爸的是别人家的笑话。孩子开口说话早，但走路晚多了，一岁零两个月才走路，别人家娃恨不能十个月就下地跑了，我家是扶着沙发蹭着走，怕死的要命，是个动嘴不动手滴懒货！孩子记事很早，两岁起的事还记得，记忆力优于常人，在语言方面，只需花别人一半时间就能达到效果！还有弹钢琴方面也是，说话早意味着听力好，语言天赋，音乐天赋就比较明显了

EXPANSE

个人认为，孩子聪明与否和说话早晚应该没有太大关系。

我家老大男孩，说话就是那种比较晚一点的，一岁的时候，一个字一个字的蹦字，但是咬字很清晰。在三岁的时候，说话很清晰流畅，汉字识字量达到了三千多，完全可以自己阅读喜欢的书，不用我给他读书了。

我家女儿，说话比较早，五六个月的时候，嘴巴里叽里咕噜的，从来不闲着。到一岁多点的时候，能说出五六个字以上的长句子，两岁的时候可以背古诗、讲故事，现在三岁了，表达能力明显比同龄孩子要强。同样是三岁的时候，识字量也就在三四百差不多，编故事倒是一套一套的。这几天，跟哥哥一起学英语，口语表达能力不错，英语单词量在一百左右了。

根据我家两个孩子的情况来看，说话早的妹妹，汉字识字量在三岁时，并没有哥哥多。表达能力和说话流畅度倒是比哥哥更优一些。仅凭说话早来判断孩子是不是更聪明并不是很科学。

尔雅妈妈

哎，这里都是很聪明的宝宝多，相比之下怎么觉得我家的孩子们都那么笨[what]我家的都是说话挺早的，姐姐八个月时说话哥哥不到八个月，妹妹更是不到七个月，但姐姐读书不觉得怎么好，呵呵也不觉得比人聪明，妹妹现在八个多月，整天就爸爸妈妈姐姐抱抱喝奶奶，可能基因不强大吧

關鍵字: 说话 科学 宝宝