xiazy878
真是无巧不成书，前几天我逛书店，发现了一本值得推荐的书，供大家参考：
书名：《说理与思辨-高考议论文写作指津》
该书特色之一：
批判思维与议论文写作相结合：这一点非常适合学生，其实考生提笔忘字，无料下锅，真正的原因不是“巧媳妇难为无米之炊”，当今社会是一个全球化信息爆炸时代，大家都有话可说，高考作文话题都是大家周围的身边事，根本不存在无米下锅的窘态。真正的痛点在于How, 也就是如何言之有物，言之有理，因此，需要考生有较强的思辨能力(Critical Thinking)，越是重点大学，越看重考生的思辨能力。然而，纵观全国上下，多以应试教育为主，在临上考场的压力之下，能有多少考生具有名副其实且符合高校选拔标准的思辨能力就不得而知了。
所以这本书的出现，完全可以弥补学生可能存在的不足，所谓：有则改之，无则加勉，这本书是一本极佳的指导书籍。
该书特色之二：案例分析与经典范文有机结合，让学生不会感到内容空洞。
该书特色之三：三观教育与思辨相结合。学生不会跑偏。
该书特色之四：主编是沿海一线教育工作者中的特级教师，课题组组长。完全可以对症下药，治好或者叫优化这些未来的国之栋梁。
除此之外，如果学生学有余力，建议购买一本大型专业出版社的作文素材书籍，这类书籍市面上很多，只要选专业且规模大的出版社即可，背读书中素材，有助于在考场中突然卡壳、头脑空白的学生，让他们随时保持心中有物，坐怀不乱，进而，才能言之有理，言之有物。
授人以鱼不如授人以渔，而这本书正是莘莘学子的"渔"。
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关于高考作文提分方面的书有很多，但每个人的看法不同。
我个人的观点，最好去看历届高考满分作文汇总。
其实说实在的，我觉得，在看书之前，你应该先做一件事：
把自己的优势，劣势分析清楚。
做任何事情，分析都是首先要做的！
该如何分析自己的情况？我这里先把作文涵盖的几个部分说明一下，你可以对照一下自己的问题。
- 读题目，读材料：题目当中对于你作文的要求需要清清楚楚地标出来，每一个都要，不要遗漏。材料给你的中心你需要很清晰。
- 立意：你想通过你的文章告诉别人什么道理，或者是什么解决方案。文章一般分成“为什么？”和“怎么办？”两种类型，你需要清楚你是想告诉别人你分析的原因还是提供解决方案。立意需正向，符合中国主体社会的价值观。
- 题目：好的题目可以清楚地告诉别人你的观点或者引起别人的深思。
- 开头：高考的文章千千万，阅卷老师是很辛苦的，一个好的开头可以让老师们疲倦顿消，精神抖擞。反之，一个不好的开头会让老师失去看文章的兴趣。虽说也可能勉强看完你的文章，但评分肯定不会高。
- 主体内容：条理清晰，每一条都能说清楚你的理由。最好有正反两面的阐述，形成对比。要有具体的事例，最好是比较有名气的，为大家所熟知的。可以选择一些名人故事，名著人物，寓言等。考试的时候实在想不出来，也可以用自己身边的人或事，但一定要符合逻辑，符合主体社会的世界观。
- 结尾，要和开头遥相呼应，具有总结形式的写法。
- 文字：文字通顺，少错字，病句。如果本身容易写病句，那就少长句。因为长句容易产生病句。多用修辞手法。比喻，拟人，排比等各种修辞，只要是学过的，在文章中合适的地方尽量多用，但不能为了用修辞而用。多用成语，谚语，俗语，好的形容词等，不过这些都需要日常地积累。
- 修改：修改可以使你的文章更上一层楼。除了改错字，病句之外，对于文章的结构缺陷也会起到很好的弥补作用。
基本上，从前面的分块中，你应该能分析自己的问题在哪个板块。可以重点地去练习自己的薄弱点。因为时间有限，如果你每次练习都要写完整的文章，那时间未必够用，就象你说的，有可能会打乱你的学习计划。所以，集中地训练，会取得较好的效果。
我个人的建议就这些，也欢迎各位有更好的建议来评论区！
娴意有效教育
我是小中高考阅读作文提分教练，读写讲演变现教练，丁玥老师。
我一直的工作很大部分在中高考作文提分这一块做研究，刚好有些做研究时出我的课程专栏时参考的书，关于高考作文非常有益的，就不多加赘述，直接不保留的推荐给你这些书单！
关于高考作文提分，这些书里面的内容都非常有价值，可以一览！
欢迎交流！祝你金榜提名！
