網上有一個熱議話題:為什麼二本三本學生管自己叫“雙非”？“雙非”不好嗎？在解答這個問題之前，我們先了解一下什麼是“雙非”。
一、什麼是“雙非”
可以看出，“雙非”特指雙一流高校（有的也認為985，211）之外的一本高校，這是他的慣常用法。那麼二本三本學生管自己叫：“雙非”，一定意義上不夠嚴謹。但是從邏輯上看，“雙非”涵蓋了普通一本二本三本，我們上面提到的二本三本確實是“雙非”。
為什麼大家那麼看重雙一流（985,211）
中國人名校情結重，這是有目共睹的。朋友聚在一起，孩子的教育問題永遠是熱門話題，而孩子教育問題中最為人津津樂道的，又是哪個孩子就讀於哪所名校。如果恰逢孩子的父母在場，大家就像召開記者招待會一樣，努力挖掘培養出名校孩子的秘訣。
那我們為什麼熱衷於讓孩子上名校呢？難道僅僅是為了孩子接受更好的教育？為什麼有的父母在幫孩子高考填報志願時，完全不顧孩子的興趣，一心以大學排名為指南，讓孩子上排名最靠前，名聲最響的學校呢？所以，除了想讓孩子接受更好的教育，還有名校的光環。名校的光環和教育質量不同。我們不可否認的是，名校光環之所以如此耀眼，確實是因為名校有它傲人的實力。然而學生是獨立的個體，有著主體差異性。名牌大學不能保證所有學生都得到卓爾不群的教育質量，卻可以百分百保證擁有名校光環。如此看來，我們也更能理解大家為什麼熱衷於爭論這個話題。
三、“雙非”不好嗎？
學歷不代表一切。有人從“雙非”裡讀出了歧視意味，彷彿雙一流，985，211就高人一等。但事實並非如此。雙非，985,211裡面也有很多好學校。很多醫科大學都是“雙非”，還有中國科學院大學等等，但這些高校錄取分數並不低。
有經驗的一線教育者觀察發現，從聰明程度上來說，雙一流學生和“雙非”學生並沒有很大的區別，但是一定程度上，雙一流學生做事更認真更靠譜。很多學霸之所以是學霸，並不是因為他們智商有多高，而是因為他們做事認真負責。但是到了工作崗位之後，二本三本和專科生反而比一本高校的學生踏實很多。學歷不能代表學生的品德，新聞裡有北大學子弒母案。和成績比起來，孩子的身心健康更重要。
回到我們開頭的問題，我們應該理性的看待，名校不應該成為評價一個人是否優秀和成功的唯一標準。我們也沒有必要過多糾結“雙非”到底好不好。儘自己最大的努力，其他的交給老天。不論怎樣，過去的經歷都是一筆寶貴的人生財富。“悟以往之不諫，知來者尤可追”。人生就是不斷地“把握時間，掌握方向”，很多的事情總會過去，也會被遺忘，沒有必要一直耿耿於懷。人生就像一條路，只要握緊手中的方向盤，紅燈該停就停，綠燈的時候慢慢起步，穩穩地開，你就是你生命中的王者。
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