鍾南山給孩子們回信,用知識縫製鎧甲,不畏艱辛,勇敢前行

己亥末,庚子春,一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情擾亂了大家的正常工作、生活、學習節奏。為了齊心協力,共同抗疫,大家從自身做起,足不出戶,主動隔離。表現出大國人民應有的責任和擔當。這個春節讓我們印象深刻,發生了諸多讓人感動的事。為了響應教育部“停課不停學”的號召,大家都很自覺地待在家裡通過在線學習的方式緊跟課程進度。同時大量正能量的報道也為大家上了一堂生動的愛國主義教育課。一個個逆行者們用行動向大家證明,有他們,別擔心。

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鍾南山院士已經年過八旬。疫情發生之後他便第一時間趕赴一線瞭解實際情況,他不懼怕,不逃避,身先士卒,用實際行動向大家證明我們有能力也有信心打贏這場沒有硝煙的戰爭。鍾南山院士的一言一行給孩子們樹立了良好的榜樣,讓眾多通過電視、新聞等方式認識他的孩子們感動不已,紛紛致以崇高的敬意。許多孩子甚至主動給鍾南山爺爺寫信,表達他們的關心與惦念,同時為在一線奮戰的鐘南山爺爺加油鼓勁。

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一張張可愛的海報,一封封真情的信件。儘管筆跡略顯稚嫩,但是裡面卻包含了滿滿的祝福與關切。孩子們是我認為最純粹的人群,他們沒有複雜的想法,想到什麼就說什麼,對於鍾南山爺爺,他們是真的被感動了,紛紛表示要向鍾南山爺爺學習,做一個像鍾南山爺爺那樣的人。我想這就是一場真正的教育課,這是普通課堂上無法教授的知識。

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對於孩子們的來信,鍾南山院士讀得很認真,每一封他都會看,看了之後還親筆寫了回信。孩子們的言語、圖畫讓他十分感動,對於現在孩子們這種善於表達、善於分享身邊美好事物的做法,鍾南山倍感欣慰。對於孩子們的未來,鍾南山寄語:

鍾南山給孩子們回信,用知識縫製鎧甲,不畏艱辛,勇敢前行

用知識縫製鎧甲,不遠的將來,當你們走出社會,在各行各業都將由你們披甲上陣。你們是未來的接班人,希望你們好好學習,投身於祖國的建設,不懼艱辛、勇敢前行!

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我們常說,以往的傳統教育過於注重學習成績,而忽視了道德教育。過於注重讓孩子成才而未能及時樹德。我們常說一個詞,叫做“德才兼備”,我認為只有真正做到德才兼備才能算得上是真正的人才。此次疫情,雖然減緩了我們的工作、生活、學習節奏,卻讓我們自我反省存在的不足,明確哪些方面需要完善。對於孩子們的教育而言,這段時間發生的種種先進事蹟,不就是最好的道德教育課嗎?當一個個最美“逆行者”義無反顧地支援一線時,當他們舍小家為大家時,當他們面對困難和挫折積極面對時,孩子們都看在眼裡記在心裡。這,就是榜樣力量。

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最後希望疫情早日過去,希望孩子們好好學習,將來做一名德才兼備的優秀人才,為祖國的發展壯大不懈奮鬥!


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