臨近中考、高考，很多學子都很迷茫，如何能快速提分，減少考試失誤呢？這段時間又是接二連三的模擬考試開始了，有些同學欣喜，有些同學沉悶。我建議同學們考前認真看看備考“二五”法則，從現在做起，每次考試必定會給你帶來新的驚喜。
這個學習方法，對同學們學習各門學科都很有幫助。
第一個五
二五備考法則的第一個五，就是列出這次考試中最有可能考到的五個必考點。
看教材、看筆記，自己動手去找，去做預測。我相信只要去努力，同學們都能做到；同學們都有這方面的能力。
有些同學習慣了”拿來主義”，不肯動腦筋，在學習上不吃苦，考前向我要這方面內容。
這些學生卻不知道，自己翻看課本，翻看做過的作業，翻看筆記，自己來預測，這是宏觀掌握知識體系的最好辦法之一，另外也是查漏補缺的過程。
這些工作，自己完成效果才會有。看別人的整理的，真沒多大的用處。
有一經驗分享，就是利用好去年、前年的考試卷子。結合近期的作業題，再通過對這兩張試卷的深入分析，找到這五個必考點。同學們可以向自己的課堂老師要這些考試卷子。
有些同學，特別是那些考試成績非常不理想的同學，不敢和老師說話，怕麻煩老師。我執教二十年，我的一些教學心得想和同學們聊聊。
請同學們相信，老師絕對不會因為你成績差，就會不喜歡你，看不起你的；我們老師們比較反感的是，明明成績很差，還不以為恥，反以為榮，不思進取的同學。
如果班裡的最差的學生來向我要去年的期末考試卷子，我會認為他想要改進自己的學習，有向上拼搏的行動，這是值得我去尊重的。
如果這個學生，明明有學習問題還不來問，不去想辦法解決問題，坐等著考試拿低分，我當然就會很不高興。
第二個五
二五備考法則的第二個五，是分析自己最近做的題中，五道典型錯題的錯因。
在考試前的一週，請同學們抽出時間翻看自己的錯題本。這些錯題的錯因是什麼？好好歸歸類，彙總一下。
是沒有掌握考點？還是解題思路不清晰？還是沒讀懂題意？沒找到突破口？還是自己的計算能力不足導致結果算錯？還是忽略了條件少列了方程？等等。
再說一遍，這些工作一定要自己動手去做。
同學們都羨慕，覺得班裡學霸們不費勁考試就能考的很好。
不努力就能考高分？這只是表面現象。你怎麼知道人家不努力了。
除了平時功夫下夠了外，他們對考前科學備考都是相當重視，認真去執行，我瞭解到的學霸們都是採用類似的方案來準備的。
有學生可能說了，我怎麼不知道，我怎麼沒看到過學霸這麼準備？
我想說，呵呵，人家學霸為啥想讓您知道？
補充
如果還有時間的話，同學們可以來一次模擬考試，這是提高應試能力最直接最有效的手段。
我要提醒同學們，在模擬演練的時候要嚴格遵守考試的時間，把自己想象成進入真正的考場。不能做卷子時，還去抽空上個廁所、聽首歌、吃東西，等等。
有不少同學考前備考這段時間很盲目，還是在拼命地刷題。”題海戰術”本身沒有問題，也是提升物理成績的方法之一。
可對比來看，這些刷題的時間，用來做上文中提到的這些工作，是不是效果更好呢？同學們可以思考一下。
再補充
在原來文章中我提到過，學習上是沒有靈丹妙藥的。不可能有個小藥丸，吃到嘴裡所有的題都會做了。
而現實的問題是，很多的學生們，還有很大一部分學生家長們，就是要我交出這樣的“靈丹妙藥”來。
你交不出來？呵呵，那就別怪我心狠手辣，別怪我把你拉黑了！
很多中學生的內心真實想法是：不想付出努力，卻想著拿高分。
很多家長的內心真實想法是：不想孩子學得太辛苦，卻想著孩子考試考高分。
我不否認，學習上是有技巧的。這些技巧，是那些刻苦用功的學霸們在大量的習題演練中不斷摸索，一個個琢磨出來的。
我把話放在這裡，這些技巧我告訴你，你沒有大量習題演練做根基，這些技巧是消化不動的；在考場上遇到題，這些技巧還是不會靈活運用，還是拿不到高分。
學習需要吃苦，需要擺正心態。
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