都说大人出门每次都觉得自己没带钥匙成了一种强迫症，实际上谁知道这种“强迫症”不仅是大人身上有，孩子身上也有。
我家孩子就有“强迫症”，每次上楼的时候她一定要站电梯的按钮旁边，如果电梯里人很多她就会等下一趟，不仅如此，每次写作业的时候一定要用尺子比着写，就是为了能够将字写端正。
孩子身上有太多现象，最严重的一次是孩子出门前一定要写完作业，可是那次家里停电了，就说出去散步明天写，结果孩子非要一个人在家摸黑把作业写完。
就是这样看似无理取闹的孩子自己内心有非常多的秩序，这些秩序用我们大人的话来理解就是“强迫症”。
后来我去咨询了心理医生，发现不仅我家孩子有这种阶段，很多孩子到了一定时期就会存在秩序敏感期，在这个过程中很多时候对事情要求会更加执着。
一、孩子也有强迫症？
其实就是我们所说秩序敏感期，在这个时期孩子对外界的规则、制度、甚至物品的摆放都会有特定的要求。
在不同的事情上面都有着不同的秩序，有时候孩子在学习上也有强烈的秩序，今天必须写完作业，或者一定是先写数学再写语文，一定有一个特指的规则。
这个秩序敏感期也包括三个阶段，在不同的阶段也会有不同的表现，分别是执拗、完美、和审美三个不同的阶段。
在这三个阶段中，孩子们都是有着不同方向的敏感，都表现在日常生活中。
二、随意打乱孩子的秩序，对孩子有什么影响
对于孩子而言，秩序就是成长中的规则，如果打乱孩子的秩序就等于告诉孩子毁灭规则。以后孩子在生活中也是如此，面对任务时不会想着遵守规则，而是想着如何打破规则。
所以随意的打破孩子的秩序就是让孩子没有了规则意识，站不住脚。
我们要知道规则对于孩子而言多么重要，要让孩子能够积极的处理好事情，保持良好的态度，所以打乱孩子的秩序就会让孩子情绪变得焦虑且消极，在面对棘手的任务上会变得不知所措，久而久之会影响整个生活。
三、维护孩子的秩序，帮助孩子度过“秩序敏感期”
1、尊重孩子，多包容
多包容并尊重孩子是出于对孩子秩序敏感的宽容，在这个阶段孩子会对秩序有着独特的敏感。
有时候孩子的秩序不一定是合理的，但是都是出于孩子自身的力量，我们首先要尊重孩子，不要随意打扰孩子的秩序，否则让孩子留下负面的感受。
同时我们要包容孩子的秩序，秩序敏感阶段会让周围的人不适，但是没有关系，我们多包容多接纳，让孩子能够学会从容应对。
2、教育孩子正确的秩序
在秩序敏感期的孩子利用这个时期的特性，去规范孩子的秩序是一件特别成功的教育，也就是说孩子在面对秩序错乱或者有任何不同的时候，我们需要让孩子面对好这类秩序，让孩子找到秩序的重要性。
引导孩子朝着健康的秩序发展，慢慢的孩子即使遵守着内心的秩序，但是这种秩序也是成功的并且能够让孩子习惯的好秩序。
在这个过程中，规则意识也是帮助孩子树立秩序的重要环节，让孩子能够遵守规则，懂得利用规则，能够帮助孩子更好地度过这个时期。
3、提高孩子独立能力
当孩子对事物有一定的看法和态度，我们可以让孩子拥有一个正确的方法来应对。
也就是说，当孩子提出自己的秩序时，我们需要帮助孩子提高解决问题的能力，这样会比孩子在杂乱的秩序中成长更加有效。
孩子已经对规则和秩序有一定看法，但是不知道怎么如尊重如何去运用，这个时候家长一定要发挥好这个作用，让孩子能够提高独立能力，勇敢处理问题。
秩序敏感期的孩子不可怕，强迫症也不是一种“病”，对于成长中的孩子，要让孩子自己适应并且利用好这个敏感期，会让孩子变得更加优秀。
我们需要不断的发挥好自己的能力，让孩子们能够发挥好自己的优势和特长，通过秩序敏感期建立起自己正确的规则意识，提高自己的独立能力。
（图片均来自网络，如有侵权，请联系删除！）
这里是朗姐育儿说，在这里你能发现最实用、最有意义的育儿知识
閱讀更多 朗姐育兒說 的文章
