昨天，朋友和我說起一個事，讓我有所感觸。
春節期間，他們一家老小都回鄉下去過年了，哪知遇到新冠疫情，整個春節都被關在家裡沒法出門。
好在他們給5歲的孩子帶了很多的課外書回家，足夠打發時間。
那段時間，她和老公沒事就陪孩子閱讀，她說自己感覺還挺滿足的，還說料想孩子應該也很開心，畢竟親子閱讀並不是每個家長都在堅持去做。
兩週前，她和老公接到復工的通知，就回成都上班了。
考慮到孩子暫時不用上幼兒園，回來又沒人照顧，就把孩子留在了老家，由爺爺奶奶照看著。
臨走時，他們還刻意給孩子留了一些書，告訴孩子要堅持每天閱讀，不懂的地方可以晚上和他們視頻時交流。
每天，她和老公都會隔著手機問孩子，今天看書了嗎？有需要爸媽為你解答的嗎？
孩子都是說看了，沒有需要請教的。
昨晚她在和孩子視頻時，隨口又問了一句：
你現在都懂這麼多了嗎？都沒有需要問我們的啊？那你每天都是怎麼在讀啊？
因為她知道，在鄉下的公公婆婆並不識字，在閱讀上無法為孩子提供幫助。
哪知孩子說：媽媽，我每天都是對著家裡的大黃狗讀書呢，我覺得很棒，我讀書的時候它靜靜地看著我，不吵不鬧，我喜歡這種感覺。
掛斷電話，朋友眼淚就出來了，她抬頭問老公：我們是不是做錯了什麼？
"靜靜地看著我，不吵不鬧"孩子看似童真的一句話，實則道破了親子閱讀的真諦。
狗狗，讓孩子找到了被理解和尊重的感受
不知道大家對下面的場景，有沒有一些熟悉感：
當孩子剛拿起一本書時：這本書你都看了無數次了，就沒能有點追求，換一本嗎？
當孩子認錯了字時：唉，這個字又讀錯了，我上次糾正過你的，你怎麼不長記性。
當孩子被你責備，聲音越來越小時：大聲一點點，不要像一隻蚊子一樣嗡嗡叫……
孩子害怕讀錯、害怕被指責、害怕捱罵，害怕父母的指手劃腳……
一害怕就緊張，一緊張就出錯，一出錯又哪裡還有舒適的閱讀狀態呢？
而狗狗恰好彌補了這一點：它溫順、安靜，除非有生人逼近，它一般都不會發出叫聲。
在孩子對它閱讀時，它不會批判孩子，也不會挑剔孩子，更不會介意他是否讀錯，只是安靜地做個聽眾。
狗狗給孩子創建了一個被包容和被理解的積極氛圍，讓孩子可以輕鬆、自信地閱讀。
在這種氛圍裡，孩子找到了閱讀的樂趣，也進入到了專心的狀態。
所以，在親子閱讀中，如果父母的陪伴方式不對，可能真不如一隻狗狗能給孩子帶來積極的影響。
狗狗，讓孩子感受到了"不被敷衍"的感覺
很多父母都說，我喜歡陪孩子讀書啊，孩子每天讀書，我都陪在他身旁聽著呢。
但事實上呢，你一邊玩著手機一邊對孩子說："你讀你的，媽媽聽著呢。"
不要以為年幼的孩子不能察覺到你的心不在焉和敷衍，對孩子來說，父母的漠視會讓他逐漸喪失對閱讀的興趣。
但狗狗不會這樣，在孩子閱讀時，它會是一個最忠實的聽眾，它就在那兒靜靜地坐著或者躺著，呆呆地望著小主人。
當小主人抬頭時，還能迎上狗狗的目光，我想，這種被"關注"的感覺才是孩子最需要的吧。
狗狗，讓孩子更能"坐得住"
現在職場的嚴酷讓爸媽成了超人，在外是獨擋一面的職場人，回到家滿屋的煙火氣也需要父母馬不停蹄地呈現出來。
面對孩子的閱讀，很多父母都是選擇一邊做家務一邊陪伴著。
父母去做飯，孩子就拿著本書進了廚房，父母在打掃房間，孩子也跟著一步不離地在父母后面，以便隨時能和父母"親密交流"。
孩子在這來來回回的"追隨"中，最寶貴的專注力就被打破了。
但狗狗不一樣，除非有外來誘因，它都會一直追隨著你，你能讀一個小時，它就能陪你一個小時。
有了狗狗在孩子身邊，孩子的內心會有一種踏實感，甚至有一種"被需要"的幸福感。
寫在最後
在父母引導孩子閱讀時，不管是"親子閱讀"還是"自主閱讀"，都是一種很好的學習方法。
在這個過程中，父母不要去評判孩子，耐心聽，當孩子向自己求助時記得用心去回應。
像狗狗一樣給孩子創建一個被包容、被理解、被支持的氛圍。
讓孩子在輕鬆的狀態下感受閱讀，提升閱讀技能。
愛孩子，就請在他閱讀時，給到他如狗狗般溫柔的理解和尊重吧。
我是 ，80後二胎職場媽媽，科學育兒的推崇者和踐行者。
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