人間奧秘

對於這個問題，我先說兩點：

1、疫情一過，這是一個掉以輕心的說法，無論是從官方層面，還是從社會的共識來講，都沒有人認為疫情已經過去。在3月11日，鄭州還出現的從境外輸入的病例，而且此人還隱瞞了事實，導致出現了眾多的密切接觸者，直接導致鄭州市的疫情複雜化。而這種情況會不會在其他城市也會出現？再加上湖北目前的疫情形勢依然嚴峻，全國的一線城市防控壓力仍然很大，這些都在告訴我們疫情並沒有過去。

2、3月13日，教育部防控小組王登峰主任在接受央視記者連線時認為，全國大多數省市的疫情的確是得到了基本控制，但最終能否開學還需要集控專家給出意見，大家共同作出研判。由此可見，開學與不開學並不是學校來決定的，學校不能背這個鍋。

從目前已經開學的信息來看，這些省市的疫情的確控制的很好，但是在開學之前也都全部清除了疾控專家的意見，並非是教育系統就能夠獨立完成開學工作的，更不是學校自我的決定。在開學問題決定上，我認為不是敢於不敢的問題，而是是否科學的問題，因為這涉及到眾多的師生生命安全，我們是不可以用膽量來衡量是否開學，而是必須依據科學的研判，這樣家長才能積極配合將孩子送到學校上課，如果只是學校敢於開學，家長敢於把孩子送到學校嗎？

那麼反過來，如果真的是全國各地都具備了開學條件，但是教育系統仍然不開學，那肯定也是不合理的，能否開學的第三個條件其實說的也很明白，那就是要取得家長的認同，如果家長自己上班，買菜，購物，出入各種社會活動場所都很正常了，那家長肯定也是期盼孩子能夠早日開學。

實際上，全國各地的教育系統都在積極推進開學工作，不存在懈怠與冒進的問題，因為這真的不是教育系統和學校獨自決定的問題，而是在各地防控小組的統一指揮下共同做出的決定。

美蛙英語

疫情已過？誰給下的結論。目前沒有一個來自官方的權威認定說疫情已過。國家衛生健康委新聞發言人在3月12日在國務院聯防聯控機制發佈會上表示，總體上，我國本輪疫情流行高峰已經過去，新增發病數在持續下降，疫情總體保持在較低水平。這是來自官方的說法，也只是說疫情高峰期過去，也沒有說疫情結束了。

大家都非常信任的鐘南山院士日前也表示，以前預計4月份疫情有望結束，源於我們國內強有力的、得當的措施，全國一盤棋聯防聯控，使我們很快控制住了疫情發展的局勢。除湖北其他省、自治區都基本大部分控制住了疫情。

現在鍾老預計疫情大約會在6月份結束，就是因為現在全世界大範圍內出現了疫情，並且國外疫情形勢來勢洶洶。都是地球村的居民，誰也不能獨善其身。現在我們最大的防疫工作，除了對國內患者的繼續醫治，直至清零，還要嚴防境外輸入型患者。所以說疫情已過，根本就不科學。

現在人們對於開學有兩種決然相反的態度。

• 一種是特別著急學生們開學家長。

  
  

有這種想法的家長，很大一部分是高三和初三孩子的家長，有升學的壓力。即使上著網課，但是網課的效果怎麼也不能和真實課堂相提並論。很多的孩子，不能做到自律，學習的時間遠遠少於玩遊戲和睡覺的時間。所以這部分的家長急切盼著開學。

還有一部分是家長也要出去賺錢，家裡只有孩子在家，孩子的生活和學習，家長都不能照顧到，家裡也沒有合適人選在家盯著孩子，所以這樣的家長也是盼著孩子趕緊開學的。

也有極少許的家長，因為在孩子延遲假期的過程中，天天輔導孩子，家長已經有點崩潰，所以也急切得盼望著開學。

• 還有一種是不希望孩子開學。

這些家庭，一般都是有人看護孩子，並且孩子們還上小學或者幼兒園，沒有升學壓力，也有人照顧孩子，所以他們極力反對早開學。覺得越是晚開學越是安全。

疫情面前，人間百態。各自都是按各自的實際情況，生出了不同的想法。但是國家可不能因為你想開學或者不想開學做決斷。開學必須經過嚴格的科學的判斷，才能下開學的通知。這個通知真的不太好下、因為疫情這個對手也很是狡猾，變著花樣的來和我們作對。潛伏期很長，症狀也多種多樣，有的都沒有發燒咳嗽的症狀，其實他已經有問題了。所以我們決不能輕易的下通知開學，必須達到三個條件才可以開學。

一、疫情基本得到控制。標準是：某地0新增患者連續達到28天。還有一種是確診患者全部清零，在觀察14天，再無一例，也是可以放心開學的。

達到了這個基本的條件，也不是說你就可以公佈開學，必須經過專門的機構核驗方才可以開學。

日前，山東省市場監管局聯合制定《山東省中小學校2020年春季開學條件核驗細則》和《山東省高等學校2020年春季開學條件核驗細則》，並下發通知，明確各地各學校，任意一項核驗不合格的不得開學，確保2020年春季學期返校開學工作安全、平穩、有序進行。被稱為“最嚴開學條件”。

二、社會和家長得認可開學。

這個要搞民意測驗。家長們同意孩子們開學才可以開學，畢竟孩子們不僅僅是國家的希望，也好每家每戶的精神支柱，家長們要是覺得開學的時機未到，你就是發了開學的通知，人家根本就不送孩子們上學，那你開學還有什麼實際意義嗎？

三、做好開學前的各種準備。

雖然現在我們還沒有開學，但是學校裡天天有人在消毒，打掃衛生，準備各種的防控用到的物資。還有開學後各種預案。各種制度，開學的流程，都要在沒有開學前，把可能發生的事情，做最壞的打算，進行最全面的準備，以備不時之需。準備好之後，靜待上級的考核，過關了才可以才通知開學。

所以說不是敢不敢的問題，而是能不能的問題。家長們考慮的是自己孩子的得與失，可是領導們考慮的卻是全省、全市、全縣所有孩子們的安全問題。這個通知真的不好下。做不到萬無一失，不敢輕易下通知。畢竟以人為本，學習是重要，但是和生命相比，其他什麼都是浮雲，活著才是最重要的。

家長們切莫在焦慮，遇到了困難想辦法解決，辦法總比困難多。高三和初三的學子們也要學會自我約束，畢竟在不久的將來，你們就要走上考場。現在不努力，那時就抓瞎。為了自己美好的明天。努力學習吧。

這是我的一點看法，大家怎麼看待這個問題，歡迎留言分享您的觀點。

淺淺的教育

疫情遠遠還沒到結束的時候，而開學也是一個系統的複雜的決定。

就在一個禮拜之前，可能很多人都會覺得，疫情可能真的會按照原來鍾南山預測的，4月份基本上會結束了，因為很多地方已經連續多少新增病例保持零增長了，全國每天的新增病例也基本上到了個位數，治癒的人在不斷的增加，用不了多少時間，可能確診病例都可以治癒出院了。

但是這種客觀的情況沒有持續多久，就被國外的疫情蔓延打破了，不僅是國外疫情的不斷嚴重，而且是回國的人對國內的疫情造成了實實在在的影響。

比如這一兩個禮拜，出現了浙江青田回國人員瞞報被感染的事實，造成了很多的影響。

比如甘肅，一次性就發現了17例輸入病例，這對當地的疫情防控絕對也是巨大的挑戰。

比如河南鄭州出現的被譽為毒王的郭某某，就是一個人毀了一座城，讓前期整個河南的付出可能會付諸東流。

這些例子都是輸入病例，也就是說，我們現在最大的敵人已經不是國內的病毒，而是國外輸入的病毒，而這些病毒由於不是我們直接能夠控制，而是依賴於其他國家的防控重視程度和採取的措施，這就有很大的不確定因素。

所以說，開學或者是不開學，都是需要經過科學的評估的，也是確保安全的情況下才會選擇開學，畢竟對於學生這個特殊的群體，誰都不敢掉以輕心和冒風險。

萌卉媽

我覺得敢開學和不敢開學都沒有什麼問題，因地制宜、實事求是。

因為每個地方的地理位置、人口數量、與外界的交往程度等等都不一樣，疫情的程度也不一樣。

開學的時間自然不會一樣。

有些家長認為開學早晚與學校校長有關係，這是一種誤解。

這次春季開學時間校長說了不算、教育局局長說了不算、縣長說了不算、市長說了不算，誰說了算？各省市的教育廳說了算。

各省市的教育廳雖然能夠確定全省的開學時間，但是這個命令不是隨意就能發佈的。因為這個春天太不尋常了！

由於疫情的存在，學校又是一個人群密集的所在，面對的多數是未成年人的孩子，自我控制力較差，稍有不慎就可能出問題。

再說，學校雖然屬於教育廳管轄，但是在這個疫情還沒有完全消失的春季，復學工作也關係著全省乃至全國的各項工作。

所以說，不要責怪學校的校長，不要責怪教育廳廳長，因為這次開學是在是太難了！

目前，全國各省市已經組織部分學生返校上課的有青海省，在3月16日開學的有貴州省，3月25日開學的有山西省。

有網友就對這些省份大加讚揚，聲稱領導有擔當精神。

其實，仔細想來，哪個領導也有擔當精神，但是擔當並不是拿著學生的健康開玩笑！

結語

無論你在哪個省市區，無論你的省市區何時才能開學，不要抱怨，不要攀比，安心等待才是最正確的選擇！

我是朗月寒雪，歡迎關注，一起聊教育。

朗月寒雪

必須說明，疫情只是取得階段性重要勝利，還需嚴陣以待！

必須說明，開學與否，不是敢不敢的問題！

必須說明，什麼時候開學，不是學校說了算，而是要聽從政府的安排部署！

在全國人民共同努力下，疫情得到了有效控制，復工復產有序開展！作為全社會共同關注的學校也在籌備之中。貴州擬訂三月十六日高三初三先開學，雲南也相繼公佈三月二十三日高三初三先開學，其他年級三十號及以後逐步開學，這些都是在教育部的統一部署下措時分步開學的！

沒有哪個學校敢私自開學。前不久一所輔導機構，為了自身利益偷偷召集學生輔導，最後被依法處置！

師生安全事關重大，我們一定要聽從指揮，該上網課的上好網絡，做到停課不停學。

南軒松1971

疫情基本過去，遲遲不敢開學與敢開學的學校體現了什麼問題？

這是一個具有誤導性的問題，突出表現在兩點上：其一、“疫情基本過去”的說法非常的不妥當。疫情過沒過去，既要實事求是，又有國際標準，信口開河、胡說八道需要承擔責任的；其二、“遲遲不敢開學與敢開學的學校”的說法更是荒唐透頂。沒有敢與不敢之說，只有符合條件、服從命令、聽從指揮，否則就是違法違規，要受到嚴厲處罰的！

我國目前疫情究竟是個什麼狀態呢？國家是這樣判斷疫情形勢的：經過艱苦努力，我國已呈現疫情防控形勢持續向好、生產生活秩序加快恢復的態勢。另據國家衛健委通報顯示：總體上，我國本輪疫情流行高峰已經過去，新增發病數在持續下降，疫情總體保持在較低水平。昨天，國務院聯防聯控機制新聞發佈會上，國家衛生健康委新聞發言人米鋒透露，截至3月12日，我國已經有21個省份和新疆生產建設兵團超過14天無新增本土確診病例，6個省份超過1周無新增本土確診病例。3月13日下午，山西省最後一例新冠肺炎患者在山西晉中市傳染病醫院治癒出院，山西省也成為第8個清零的省區；截至3月13日，全國已有西藏、青海、福建、新疆、安徽、江西、山西7個省份和澳門特別行政區宣佈新冠肺炎確診病例清零！

可以考慮開學的基本條件又是什麼呢？國家教育部給出了非常明確的答覆。日前，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰表示“開學時間需科學研判，滿足三個條件可開學”。這三個條件是： 從中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組的通知來看，就是原則上繼續推遲開學，這是一個大的原則。教育部近期對開學作出了一個原則性要求，需要符合三個條件再考慮開學。一是疫情基本得到控制。所謂基本得到控制，是由國家來判定的，具體可能要精準到縣一級的疫情防控情況。二是社會家長都認為，或者絕大多數同意說現在開學是安全的。三是開學以後必要的防控物資和條件都是到位的。具備這三個條件以後，再來考慮什麼時候開學。

疫情基本過去，遲遲不敢開學與敢開學的學校體現了什麼問題？國家衛健委表述的已經非常清楚了。疫情並沒有基本過去，只是“高峰已經過去，整體保持在較低水平”；“不敢開學與敢開學的學校”跟勇敢扯不上半點關係，國家三令五申，膽敢私自決定開學的學校，一定會受到嚴肅處理，同時已經決定開學的學校，都是按照上級教育主管部門的通知來執行，沒有哪個學校敢於私下作決定，否則不僅僅是國家不會答應、而且恐怕學生及家長們也不會答應！畢竟，學生上學固然非常重要，但是學生的生命健康和安全更加重要，不具備條件，沒有充分準備好，絕大多數家長們不同意，學校是開不了學的！

綜上所述，筆者認為，“疫情基本過去，遲遲不敢開學與敢開學的學校體現了什麼問題”的問題設想是非常荒唐的，這可不是小孩子們玩過家家遊戲，涉及到那麼多學生的生命健康與安全決定，沒有哪個學校敢於玩火！

自在人生wub

疫情已過？哪位專家告訴你的呢？使我不由想起河南毒王的說法，3月份沒事了，該打飛的去看球了。疫情面前，越是接近勝利，越要警惕這種鬆懈的思想，內防外控不可半點放鬆啊。

開學返校關乎千千萬萬家庭，每個地區的疫情防控情況和麵臨的形勢都不同，切勿盲目陷入時間的競賽，那是一份沉甸甸的責任！我們需要的是科學的評估，專家的意見，不是你口中主觀的敢與不敢，開學也不是某個學校能做主的，如果像題主這樣的判斷，相信沒有家長敢把孩子送去學校。

開不開學首先要看教育主管部門的要求，教育部近期對開學作出了一個原則性要求，那就是開學需要符合三個條件。

① 疫情基本得到控制。

這個不是你個人幼稚判斷的疫情已過，是由國家來判定的，是結合區域疫情發展和專家意見來確定的。比如公認的28天清零標準，目前已確定開學的省份，都是符合的，大多是疫情不嚴重的西部省份，相對來講輸入性傳播風險也較小。第一批也是自我防護意識較強的畢業班學生，這是科學研判的開學方案。

② 社會家長都認為，或者絕大多數統一說現在開學是安全的。

從大中小學，到幼兒園，學齡階段跨越那麼大，每個階段學生特點不同，年齡越小，抵抗力越差，自我防護意識不足。病毒是狡猾的，我們的孩子還是需要戴上口罩上學，只要有風險，家長之間也必然會展開大討論。

③ 開學之後必要的防疫物資和條件要到位

疫情全球擴散，累計確診已突破6W，相信通過河南，山東首例境外輸入確診病例，大家已經感受到日益增加的輸入性風險了，新的形勢下，沒有一處孤島，也容不得半點懈怠。復工復產是拼經濟，搶時間。學校是一片淨土，學校防疫準備到位了嗎？經過主管部門檢測驗收了嗎？這真不是一個“敢與不敢”的問題。

疫情既然不可能短時間消除，那麼就應該更積極去想問題，怎麼最大程度確保廣大師生的生命安全，最大程度讓家長們放心送去學校，這才是思考問題的方式。我們的檢測能力強啊，是不是大面積核酸檢測呢？等等。

全球3億多學生停課，國家積極推進線上課堂，還有很多更安全的措施和方案，為什麼非要用敢與不敢，來輕視潛在的風險呢？不理解。

歡迎評論區留言，表述您的觀點！

一學堂王老師

各省疫情輕重不同，開學時間有早晚之別。

關於“遲遲不敢開學”與“敢於開學”，很多人會認為是地方領導決定的，其實要科學的評判，根據疫情來定。

實際上，【何時能科學安全開學】與【不過度放假】，是一個很難權衡的問題，要綜合考慮國內傳染和境外輸入感染等因素。

因為各省疫情不同，國家無法給予一個統一的開學時間，只能給一個相對科學安全的標準。

在二月底，教育部發布開學標準:

【1】在“疫情徹底控制”之前，原則上不開學。【2】各省根據疫情輕重，自行決定開學時間。

根據央視白巖松的解釋，“疫情徹底控制”是指連續28天無新增確診病例，才稱之為徹底控制。

在三月初，教育部修正了開學標準:

【1】地方疫情基本控制；【2】大部分家長認為開學安全；【3】有足夠的防護物資和設備。

從已宣佈陸續開學時間的6個省市（新疆，西藏，青海，貴州，雲南，山西）疫情特點，我們可以看出，全部符合:

一，疫情徹底控制的要求，已經連續28天無新增確診病例，甚至現有病例也全部治癒出院。

二，省內安全響應等級由一級降為二級，甚至三級四級，家長已經返工上班，確定疫情沒有發生，基本認為可以安全開學。

三，基本都是內陸省份。或者是人口流動較低的省份。不受海外疫情的影響，境外輸入型病例出現的概率較低。

總而言之，各省市對於開學是比較慎重的，要考慮很多因素，是科學和相對安全的。

在疫情沒有結束之時，就沒有絕對安全，但是開學後可以做好防控工作，確保無疫情發生。

牽牛花牽牛郎

“東風吹戰鼓擂，這個社會誰怕誰！”開學不是比誰的膽大，而是視新冠病毒的穩定情況確定是否符合開學的條件！不可冒進！更不能存在攀比！這是負責的態度！

疫情一切向好，目前已經有28個省實現了新增確診病例零增長，但是開學的只有青海省，這是因為青海省至今已經連續37天新增確診病例為零了！並且在2月21號最後兩個確診病例也治癒出院，而青海高三開學時間是3月9-13號陸續開學，也就是青海在取得戰疫決勝後又20天才開學！

這應該就是所說的疫情風險評估標準吧，所以要看能不能開學，就看看青海省開學的時候具備的基本條件就可以了！

有的省份就是時間條件已經具備，但是環境條件還不具備開學，比如西藏，大約會在3月中下旬開學！

其他省份就時間的條件就不具備：比如

山西省新增確診病例零增長已經18天了，3月13號最後的在治確診病例出院取得了戰疫決勝！

安徽省新增確診病例零增長已經15天了，3月8號最後一位在治確診病例出院取得了戰疫決勝！

江西省新增確診病例零增長已經15天了，3月11日最後在治確診病例出院取得戰疫決勝！

………

國內疫情穩定，國際疫情堪憂，現在我們重點要防控的是輸入型病例，切不可再出現類似於鄭州“毒王”現象！那開學又得重新規劃了！

開學不是大比拼，要科學、合理、穩定、安全，因為教育無小事、教育無小節！為了學生的健康安全，我們寧願等等，再等等！

平衡一樣

疫情基本過去，遲遲不敢開學與敢開學的學校體現了什麼問題？

對於以上問題的分析，我認為要進行全面細緻、系統分析，否則我們就容易陷入一種情緒躁動之中。我主要從疫情基本過去了嗎、不敢開學與敢開學的學校體現的問題兩個方面來做分析：

疫情基本過去了嗎？

在疫情基本過去了嗎，這個問題上，我們不能只看一個地方、一個地區，要有全局觀、大局觀。整體來說，我國的疫情基本得到控制，但是在全球範圍內，歐洲地區疫情蔓延非常迅速，有很多國家的疫情到了刻不容緩的地步。我們也派出了救援專家抵達意大利，分享我們的治療方案。

所以，疫情並沒有過去，只是因為我們國家果斷、民眾一心才能在短短3個月左右的時間裡將疫情控制住。從目前的我國的疫情控制情況來看，已經有近20個省份沒有新增病例達到15天以上的時間，還有三分之一的省市還在繼續觀察。

我認為至少應該還有達到80%的省份無新增病例持續20天以上才是全國範圍內的基本控制。所以，目前說疫情基本控制還為時尚早，還需要繼續觀察一段時間。而且也只能說疫情在我們國家裡得到了基本控制，但在國外，現在可能才剛剛開始。

開學沒有敢與不敢，只有科學研判

開學是一件非常慎重的事情，不能將個人義氣、不理智的言行帶入其中，必須要對疫情發展情況進行科學研判，由相關專家、部門進行科學地分析決定開學的時間安排。

在決定開學的時候重要的是責任，承擔著千家萬戶的家庭成員的生命健康，不是敢還是不敢的問題。在病毒面前，不是敢死隊能解決問題的，而是科學的防控、科學的安排、科學的檢測來解決問題。

因為科學的研判，青海3月9日開學了，這是無新增病例持續32天左右；貴州將在3月16日開學，是無新增病例持續28天以後；西藏3月下旬開學，是在無新增病例持續50天左右；雲南3月23日開學，是在無新增病例持續32天左右；新疆3月16日開學，是在無新增病例持續28天左右。

所以，我們對開學要保持正確的認識，不是看見別人開學，就要求自己孩子也開學，必須要經過整體全面地分析才行。

結束語

在疫情面前，我們國家不能獨善其身，我們也在向外輸出醫護專家，將中國的經驗傳遞出去。在疫情面前，我們還需要慎之又慎，靜心在家等候開學時間的安排，相信未來我們都會恢復正常生活。

對於敢與不敢，您怎麼看？

關鍵字: 疫情 傳染病 開學