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钉钉这个神奇的软件，成了广大中小学生们最大的敌人，为了响应停课不停学的号召，大量中小学生都开始使用钉钉进行远程教学，感谢科技的进步，让小朋友的寒假生活充实而又快乐。
现在小朋友都开始可以随时随地的学习获得进步，我真的是羡慕，希望他们能在知识的海洋中，继续兴风作浪。
今天这篇文章分两部分写第一部分是就钉钉这个软件，第二部分是钉钉是如何给中小学生，进行一次社会教育。
钉钉这个软件终于做了一件让我们喜闻乐见的事情，作为经历过钉钉摧残的职场人士，十分建议钉钉加大力度，不要因为他们是鲜花就怜惜他们，只有经历过社会的毒打才能茁壮成长。
下面我们分析一下钉钉，做为一个监工软件来讲，从功能上来讲钉钉是成功的，第一别的软件动不动就掉线崩盘，导致全班蹦迪，但是钉钉就是这般稳如老狗，让你根本找不到不上课的理由。
当然这里我们要夸一下阿里的云数据运算系统，毕竟是保障了3亿败家娘们的剁手技术实力。
稳定性是钉钉的基础，已阅才是精髓，老师完全可以通过钉钉让每个学生感受长者的慈爱关怀，技术进步是不会放过每个人的即使你是个孩子。
至于那个ding一下更是神来之笔，让每个学生生活在ding 一下的恐惧之中，作为职场人士的噩梦钉钉，这段时间让学生朋友们感受职场的艰辛，让孩子们体会到了家长们的工作辛苦和不易。
在过去是难以想象的。经过这段时间学生们是发现了学校偶尔当人，社会真的是狗，孩子一想到自己的父母天天被这个软件毒打，都留下悔恨的眼泪，果然道理讲100遍都不如被社会毒打一遍。
但是很多人说钉钉得罪了下一代，那就是真的吃错了药丸，首先钉钉的客户群体就搞错了，钉钉是一个监工软件呀！
对于一个面向企业端的产品来说，坏名声要比没名声要好。
而且钉钉能在协同办公领域，杀到全国第一的份额，除了过硬的技术，还有就是完全理解客户的核心需求。
而钉钉的客户需求不是用户需求，所以不管学生还是职场人士，再有天大的怨言你都说了不算，因为钉钉不需要讨好你们，所以你们都是钉钉的用户，不是钉钉的客户，从商业来说谁能买单，就听谁的，有钱就是爸爸。
你觉得钉钉的一系列反人性的让你不爽的设计，如果从管理者的角度出发，都是完美的工具，老板用的爽才是真的爽。
而钉钉这件事情本身，对学生是有好处的，给广大的中小学生上了一堂关于现实的课程，这其实是一种极为有效的社会教育，因为他们在学生时代就提前体会到了社会人士的痛苦，这点很重要。
为什么学生思维在社会上屡屡碰壁，因为学生思维很多时候都是单线程的。
不考虑客观因素，不考虑利益，只考虑眼前事情和主观感知，所以非常容易脑子一热给别人当枪使，这不怪学生因为学生时代一直接受的就是那种。
只要按照规则来做好事情就可以收获结果的教育，就像好好学习分数就能提高一样是确定性的，这个逻辑是没有任何问题的，但问题是这套逻辑职适用于学生时代，不适用于当前的社会。
社会的本质是不确定性，成年人的世界从来就没有付出就能收获对等回报的东西。学校里比的是谁更守规矩，谁更努力，社会上比的是谁更合理的不守规矩，很多学生都很聪明，智商也很高，但就是缺少一场这样的社会毒打和教育。
当然我们快乐了，但是用钉钉的同学并不是很快乐，他们要给年轻的钉钉上一课，打开应用商店关于钉钉的评论，我能够感受到祖安后继有人的那种快乐，看到那一星的评价很多都是专属下一代的文艺表达，让我不经思考现在的学生的思维表达。
但是我们讲道理学生骂钉钉，真不是讨厌钉钉，都知道没有钉钉也会有其他的产品来确保大家过的充实
说到底钉钉就是一个协助工具，被人砍了，你不去骂那个砍你的人，反而骂刀太锋利，这就很艺术了。
作为一把刀，锋利就是刀的本分，所以钉钉没有任何问题。
其实不管是老师，还是钉钉的开发人员都是工具人，大家都是工具人，工具人何苦为难工具人，而且说白了中小学生集体给钉钉差评就是讨厌学习。
学习获得分数是快乐的，但是学习过程本身就是痛苦的，不是说你上了好大学学了好专业就一定能够特别好，而是你有选择权和兜底权。
不上好大学你就没有出路了吗？当然不是但是有概率的朋友们，绝大多数混的好的都是高学历的。
网友转发烂了的龙应台对儿子安德烈的教导：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
努力是为了让自己不后悔，最怕一句我本可以，谢谢大家的阅读！欢迎在下方留言评论，点赞关注支持！
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