今天我們將一起來聊聊冰球的“新常態”，以及父母與教練在孩子冰球訓練的過程中又應該扮演何種角色。
“新常態”描繪了加拿大冰球目前的發展方向。
即便你是一位傳統主義者也不必太過擔心，冰球也許會發展，但基礎依然是相同的。技巧、速度和一種良性的“競爭”依然是會被重點訓練和提倡的。
學習冰球的兒童家長以及未成年冰球運動員的教練應該明白，一種比賽的最高水平的參與方式影響著你孩子的比賽方式以及他們的訓練方式。
理解“新常態”最簡單的方式就是明白在這種“新改良”的冰球中，如何重新定義技巧、速度和決心這三個基本要素。
1、有目的性地使用技巧
冰球是一項技巧性的運動。對大多數兒童來說學會滑冰已經很難了，現在還要再加上一項挑戰，那就是在滑冰的同時用冰球棍控制冰球並且與其它11名運動員進行爭奪。
冰球運動曾一度是缺乏技巧的，除了一些非常有技巧的運動員（如Guy Lafleur）外，大部分運動員在比賽過程中主要依靠相互之間的身體碰撞。之後冰球運動進入了另一個時期，這一時期冰球的各種技巧無論是在運用還是觀賞方面都非常的“酷”，但這些技巧卻從冰球運動本身分離開來，沒有形成融為一體的形態。有些孩子們自己練習的時候掌握了“拖球移動”，但教練們卻並不喜歡看到孩子們在比賽中使用這項技能。
教練McNabb認為：“不僅僅要教孩子們如何運用拖球移動以控制冰球，真正要教他們的應該是在比賽中什麼時候以及為什麼運用拖球移動是最有效的。”
孩子們對比賽中許多技巧的理解和精通會使他們具有非常強的創造力。這同樣會提高孩子的快樂程度，因為他們喜歡學習和進步。
2、完全升級的速度
在冰上僅憑能夠快速直線滑行就讓你大放異彩的時代已經過去了。現在的比賽要求球員能夠在不同的情境下快速滑行。球員需要帶動冰球快速移動，這跟對在同樣速度下追逐另一名球員的要求是不同的。
此外，速度關乎的不僅僅只是能夠快速滑冰的問題，專家所稱的“快速腳”也並不是速度的全部。手和思維的速度也同樣重要。
在“新常態”下，在好的發展項目中，應該教會孩子們在各種情境下把速度和各種技能結合起來運用。
3、強調競爭的能力，而不僅僅是意願
直到幾年之前，加拿大還以培養擁有強烈競爭意識的冰球運動員為豪。正是競爭意識與決心，幫助加拿大冰球隊贏得了許多獎牌。加拿大冰球員依舊是世界上最富有激情的球員，但是其他國家的球員也已經開始迎頭趕上了。
競爭的意願已經成為常態。不僅如此，這項運動最大的進步之處在於，運動員必須能夠很好地控制他們的意志和願望，光有決心是不夠的。
加拿大的冰球運動員Max Domi就是一個很好的例子。Domi參與了激烈的比賽，並且展示了“比賽”狀態下的各種技巧。他不僅表現出了冰球的勇氣、堅韌和力量，而且還展示了一種高水平的技能。
在今天的冰球運動中，在不確定一個孩子是否已經獲得了勇氣和決心等技能之前，就期待他／她能夠帶著勇氣和決心去競爭，是一種不負責任的表現。
為什麼“新常態”很重要
冰球的新常態不僅僅是為了培養優秀的冰球運動員，更是為了確保孩子們能在正確的時間學習正確的技能，從而使他們能夠更加快樂地參與冰球這項運動。
作為教練和父母，當你教會孩子更多的技能並且為他／她帶來更多的快樂時，你也就送給了孩子最好的禮物：讓他們更好地享受人生。
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