學著教孩子
3月份全國的藝考都結束了，藝考生們進入文化課的學習階段，準備迎接文化課高考。但下一年度的藝考生又進入一場新的藝考輪迴。這時候部分高中階段學習成績不理想的學生，也陸續加入了藝考行列。
大家知道，要參加藝考，第一件事是要選擇藝考培訓班。如果不參加藝考培訓班考得上藝術類大學嗎？今天我們就聊聊這個話題。

藝術培訓市場一般可以分為兩種類型，一種是以藝術興趣和提高藝術修養為學習目的的藝術培訓班，這類培訓班以小學生或成年人為培訓對象，主要是以培養學員的學習興趣為主，學習氛圍輕鬆，幾乎沒有什麼學習壓力。另一種是以藝術高考為目的的藝考培訓班。這類培訓班學習目的性明確，學習強度大，以“考上”為最主要的目標，一切的學習組織、課程安排都圍繞著 “考上”而展開。本文就專門聊聊藝術高考培訓班。
藝曲成名趙新
藝考的改革將會拉近藝術生與普通的文化生之間的差距，矮人一截的日子終於到頭了。
高考改革後，藝術類文化課成績變得越來越高，這實際上是藝術生的再一次肯定，因為作為藝術生的我們再也不會讓別人把我們看成是差生。其實一直以來藝術生在社會上都被人以異樣的眼光看待。老是覺得學畫畫的人，學其他藝術課的同學成績都非常差，差生的標籤始終印在我們的身上。雖然有很多同學文化課的成績也非常好，但是我覺得我們大部分人是無法去反駁的。因為我也是因為沒考上高中而轉學美術的學生之一。
我中考成績462分，就連我們當地三類高中的分數線都沒能通過。沒有高中上又不願意復讀，就這樣我走上了美術學習的道路。
縱觀近十年的藝術類高考錄取分數。有逐年上升的趨勢，但整體上升不大。2020年的山東高考將會進行改革，好像是叫3+3模式。並且規定文化課的錄取分數線不能低於普通文化生的70%左右。對一部分成績差的同學來說，可能又喪失了一個上大學的“捷徑”，但我覺得對於大部分的藝術生來說，這是一次展現自己的機會。
第一，成績提高說明選拔人才的標準提高了。我們不再是社會人眼中的差生。相反，藝術生需要經過藝術和文化課的雙重錘煉以後才能考上大學。所以在我們被大學錄取的那一刻，我們就比普通人多了一項技能。這麼看來我們不光不差，而且要優於其他人。因為經歷過藝考的同學都知道，藝術生的培訓你過程是非常艱苦的，其中的心酸只有經歷過的人才能明白。
第二，如果因為文化課的提高而參加藝考的人變少，那麼能夠參加藝考的同學競爭力就會變得小一些。以山東為例，2017，2018年兩年山東省的依靠人數在16萬左右，有的時候有一些學校的錄取比例能達到1:比好幾千多，這種的考試比率壓力是非常大的，成功的也非常低。且花費還比較多。這山東2019年生藝術生聯考政策以後，大大降低了學校的考試比例，美術生能考上大學的機會更大，成功率更高。
第三，在文化課提高的情況下，還能夠堅持繼續學習的同學說明是真的喜歡。因為藝術專業和普通文化課的成績相差不大，那麼只能說明你還在堅持自己的夢想，為了自己的夢想而奮鬥。如果你考上大學的話，你也會比其他連隊麼強，考入大學的同學更專業，社會對你的培養成功也更有意義。
結語
綜上幾點，在文化課成績普遍提高的情況下，我覺得還是應該堅持自己的本心，朝著自己夢想前進，做更專業的人才，更專業的藝術人才。
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沐雅教畫畫
真正熱愛藝術或有藝術天賦的學生一定要堅持考藝術類學校。因為國家需要音樂人才！所以文化課也要加倍努力。原來只是為了上大學而學藝術類，並且沒有天賦，總覺得藝術類分數低的思想，這類學生就別考慮藝考了。2019年高考就可以看出，報考人數多，藝術專業和文化課分都提高好多分，錄取率低。我帶女兒經歷了參加四川音樂學院，浙江音樂學院，廣西藝術學院校考，吉林藝術學院校考，參考人數極多。女兒拿了三張合格證。本省統考專業第一。最後填志願被廣西藝術學院錄取（全國第三名)我女兒從四歲彈鋼琴，學了九年。學流行音樂爵士鼓4年。每天專業都是練習9個小時。因為她熱愛，所以大力支持，因為我們是音樂之家。文化課高考400分，超本科分數線21分。在這裡，衷心祝願2020年藝考生們金榜題名！
Juan7525
藝術生有是從小喜歡 有是文化課不好迫不得已的。
許多家長還是喜歡讓孩子認真學習考一個理想的大學，因為他們覺得那樣孩子選擇面更廣好學校更多，學藝術學體育都是文化課不好，高考分數不高想上個大學才去考藝術。
這種誤解一直存在，喜歡美術音樂體育的特長生們覺得冤枉，我就是喜歡，和文化課的好壞沒有關係，但是確實存在文化課考好學校無望或者根本考不上大學的人存在僥倖心理，我學美術是不是就能考個大學了。
錯！雖然學藝術的文化課分數較低，但是不是沒有底線，好的學校依然是藝術生們的殿堂，依然要求文化課分數很高，我在畫室的時候，有一個哥們連續考清華美院五年，年年專業都過，但是文化課分數差一點，你看，絆住他的依然是文化課分數，他最後不斷的補習第五年終於考上清華美院。
高考針對藝術學文還是學理，一直再不停的改革，最初美術屬於文科，理科都是不考的，數學分數只要不是考零分就行 ，數學的分數有用的情況下是，同時文化分相同的情況下然後比較數學分數。可以說數學分數對於美術生基本上沒多大用。但是過了幾年改革了，數學也考試了，那些幫著提升英語分數的復讀生傻眼了，數學又考試了[笑哭]，又過了幾年，藝術也分文理了！
高考美術一直在變，那些想著學個美術就能考上大學的同學們，你們還是趁早好好學習吧！美術考試不一定是你高考的出路！
我來給你說說為什麼，因為學美術也是個很艱辛的過程，即是學習就要動腦筋，否則沒有什麼所學就會的技能，交著學費花著精力每天晚上都要在美術培訓班裡畫好幾個小時，什麼素描，水粉，速寫，石膏像，人頭像，靜物素描，靜物水粉，一堆需要你去掌握並且用這些去跟別人拼分數，你要是喜歡美術，這些學起來你會越畫越好，越畫越有信心，因為你喜歡！如果你是被迫走上藝術道路，不僅幾個小時的畫畫時間你坐不住，等你畫完看看別人的畫，再看看你的畫，你可能不是內心崩潰，就是想找個地縫鑽進去！不要把任何一門技術都看的那麼簡單，否則學美術的多了，有些是繪畫愛好者，有些是畫匠，有些是畫家，只有喜歡和熱愛才能有真正的發展。
你參加完美術聯考和一系列的擇校考試後，那還的回到文化課上，趕緊學習吧！否則美術分數考的再高，文化分數很低，大學好是考不上，你需要趕緊找學校補習因學美術拉下的文化課，有的都回去專門的培訓機構去學，有針對性的補習。
所以說，學美術的藝考生最知道學美術的過程有多難，沒有你們想象的那樣，聽著音樂高高興興的就把畫畫好了，最後高考分數又低輕輕鬆鬆的上個大學。
想通過美術上大學的人趁早別這麼想 ，如果不喜歡美術還是認認真真的學習吧！如果你熱愛美術無論他高考怎麼改革，你都要堅持！因為你喜歡它，想以後在美術上有發展，就一定要堅持下去！無論高考怎麼改革！
希望我的回答對你們有些幫助！
藝術領域
分數線不斷提高，藝術生還要不要參加藝考？
近幾年高考改革可以說已經是板上釘釘的學校。以我最熟悉的山東省為例，2020年將實行全新的高考政策全面取消文理分科考試，採用3+2+1的新高考模式。而且實行合格考制度，沒有通過合格考的將取消高考資格。這也就意味著學生們的學習壓力似乎更大了，不僅要學好自己高考的科目，還要學好自己合格考的科目。
而且藝術類的分數線不斷提高，山東省已經出臺了相應的藝術類招生政策。政策中明確提出在2020年將播音主持、廣播電視編導、攝影組攝像等傳媒類藝術專業錄取分數線提升到普通本科線的85%，將美術類、音樂類、書法類藝術專業錄取分數線提升到普通本科線的70%。2021年將播音主持、廣播電視編導、攝影組攝像等傳媒類藝術專業錄取分數線提升到普通本科線，將美術類、音樂類、書法類藝術專業錄取分數線提升到普通本科線的75%。舞蹈類、表演類、模特類專業繼續保持原有的65%錄取分數線。
所以說藝考越來越不能說是捷徑，那麼藝術生到底還要不要堅持自己的夢想呢？我覺得要從下面幾點去分析。
一、是否真的熱愛
學過藝術並且經歷過藝考的人都知道，藝考真的不是一個簡單的事情。集訓的時候因為一個動作不夠標準曾被罰過體能、因為一個字音發不標準而被打過手心、因為一個色彩沒有用好而被罰過速寫，到了藝考的時候可能要深夜就去趕車、可能要一天跑上幾所城市、可能要大包小包連個換衣服的時間都沒有。所以，藝術生請你好好考慮一下，你是不是真的喜歡這個專業呢？如果熱愛，那麼你可以選擇堅持下去。但是如果僅僅是因為藝考可以讓你考大學的分數低一點，那麼請你慎重考慮，因為藝考真的已經不再是往日的錄取分數線了。
二、文化課足夠好嗎
雖然說藝術生最重視的是藝術，是自己的專業水平。但是我們要知道最終決定我們能不能考上大學能不能被大學錄取的那個決定性的因素是我們的高考分數。所以，藝術生你的文化課成績真的足夠好嗎？如果不夠那你你就是時候去想一些辦法抓緊時間提升一下你的文化課成績了。
三、經濟條件怎麼樣
藝術生高考分數線的提高也將意味著又會是有著更的藝術生因為文化課成績不夠而無緣大學。曾經藝術生文化課成績相對較低，可能我們還能夠達到那個分數線而考上大學，所以我們學習藝術所花的錢是有意義的。但是以後分數線提高了，我們變得很難考上大學，倘若落榜我們學習藝術還有意義嗎？藝術生，請你認真考慮一下。
最後祝願所有的有夢想的孩子，都能在追夢的路上越走越遠！
我是小峰，一個基層教育者。
點贊關注，聽我說說教育方面的那些事兒！
小峰談教育
高考改革後，藝術生分數大幅度提高，這讓很多想走高考捷徑的家長和學生陷入焦慮，因為我們都清楚，很多想參與藝考的學生，大都文化課水平一般，有些甚至藝術專業水平也不高，自然在錄取分數提高後，他們無法跨過藝考的門檻。那麼藝術生還要不要堅持自己的夢想，繼續學習藝術參加藝考呢？下面我談一談自己的看法。
第一，藝考對於真正有藝術天分，且愛學習的高中生來說，仍然需要堅持參加。
要說高考是公平的，從藝考這塊來講就能得到體現，因為有些學生特別喜愛某一門藝術，從小便學習，積累了紮實的藝術功底，如果一路學到高中，在專業素質方面已經很不錯了。如果這樣的孩子再認真學習文化課，一般都會比較優秀。有句話說的好，真金不怕火煉，只要你有真本事，就無需怕藝考分數的大幅度提高，自信去學習和參加藝考吧。
第二，對於那些進入高中後不願意學習文化課，又臨時抱佛腳而學專業的同學，我看還是不要參加藝考了。
高考改革之所以把目光放在藝考這塊上，是因為藝考已經越來越成為變了味的非良性競爭。就拿某些高中學校來說，藝考同樣納入當年升學率中，而參加藝考的很多學生綜合素質實際上是很差的，就因為錄取分數線太低，而容易考上大學。對於學校來說，無疑會拉昇本校升學率。但是這裡最突出的問題，是有相當一部分同學到了高二時，看到自己文化基礎太差，但又想上大學，怎麼辦？討巧唄，於是就報藝考班，臨時學藝術專業，試想，這樣的學生如果能進入大學，其素質得有多差？
第三，藝考錄取線大幅度提升，從根本上來講，把那些根本沒有藝術專業技能的考生就給淘汰了，有利於提高藝考生的總體素質。
可能很多家長並不清楚，高二分班後，會分化出一個音樂班和美術班，學校管這兩個班叫藝術班。有些學校組織學生從高二就進入這個藝術班學習，有些則需要到高三才進入。這些學生中有些是確實有藝術天賦，有著紮實的藝術基本功，有些則根本沒有，臨時開始學。面對這些零基礎的學生，學校會與社會上一些教育培養機構聯合，對這些學生進行培訓。但是這裡所需要的費用往往不便宜。
通過現象看藝考大部分學生去了哪裡，你就知道藝考為什麼要提高錄取線了。
我有一朋友孩子，今年參加高考藝考，去年這孩子進入高三後，僅花在藝考培訓學習上的錢就有幾萬塊，單招考試過後，這孩子沒有考上，因為他是零基礎學藝術專業，文化課幾乎又不學。然而在暑假裡，有好幾所高職高專招生老師打我朋友電話，說可以去他們學校上學。從這裡大家就能清楚，所謂的藝考背後已經有多少見不得陽光的操作。
結束語：針對藝考，現在已經分化成兩種現象，一種是綜合素質確實非常不錯的孩子，另一種是純粹是為了曲線走捷徑上大學。我想高考改革後，將藝考錄取線大幅度提高是對的，必須要把那些綜合素質差的藝考生淘汰出局，絕不能讓這些學生去大學裡濫竽充數，更不能讓一些高職高專學校只了掙錢而招生，根本不管學生素質。所以說，家長通過我上面的分析，你以上中以自己衡量了，你孩子有沒有能力去參加藝考，如果沒有就不要鑽以往藝考的漏洞了。
寒石冷月
你好，我是強老師，與藝術生打過8年的交道。瞭解並且知道很多的內容可以讓自己動容，很多孩子為了能夠去學習，要周旋於家長還要跟班主任溝通好，有時感覺更多的是藝術生要更成熟更長大了一些。
我在微頭條裡也發過相應的政策，很多家長也會發出同樣的感慨，怎麼去更好的適應，如何去做好抉擇，面對自己的文化課確實需要好好的思量一下：
就拿山東省來舉例，對於藝術生的新的政策：
根據自己的實際情況重新考慮![]()
每個人都有夢想，也都願意夢想成真，只是，實現夢想的成長的路上一定不是筆直的，是需要很多的苦難和挫折的，一定不可以硬闖一些鋼性的要求，你的文化課怎麼努力都在400分一下，對自己有了一個全新的認識，那就要做好迂迴戰的準備，先從專科起步，對於好就業那就去選擇一個相對熱門的專業，如果還想繼續實現自己的夢想，那就找尋一所專科院校繼續學習自己喜歡的專業，努力向上，同樣可以成功。
夢想還是要有的，萬一實現了呢
所有的改革只是更好的讓每個人適應這個社會做好改革，我們尊重權威，那就要去適應他的改變，文化課提高了，說明我接下來不僅僅是把一天當24小時看待，怎麼爭取出25小時，更好的優化自己的時間是當務之急。樂觀的態度決定了我們就一件事情的成敗。比如說，高考了碰到棺材路過，好多人就會一下沮喪了，這是死定的意思，但是也有很多人感覺這是要升的含義，告訴自己要努力的去實現一定可以成。所以你的態度和行動才是最關鍵。別輕易丟掉，萬一實現了呢
強老師有話說
藝術生本來就會讓很多人誤解，感覺學習不好才去學習藝術，這樣好了，文化課一提，你不僅是文化課要好，還要有藝術天分。所以，反而變成了一個讓人高看一等的一個選擇。努力提升文化課，這個門檻高了，反而有勇氣的人少了，不如試試，給自己一個機會。
愛笑的強老師
首先，我們從理性的角度看待，藝術生文化課分數線大幅提高是教育部的要求，而本人作為一個藝術生，就藝術之路的所見所感表示非常理解這個要求。
在這項改革開始之前，眾所周知，很多同學走上藝術之路僅僅只是因為父輩的認知：學習成績不好，學藝術是考好大學的跳板！所以，很多藝術生曾經都被有色眼鏡看待過，是成績不好的孩子、不聽話的孩子。
作為藝術生的一份子，自然是憎恨這種有色眼鏡，但是卻心知肚明，在早期的環境確實不好。所以，這也就成了一個改革的強效催化劑。整體綜合素質亟待提升。
建築歷史學家、建築教育家和建築師梁思成先生曾說過一句話：“一個建築師必須有哲學家的頭腦，社會學家的眼光，工程師的精確和實踐，心理學家的敏感，文學家的洞察力和藝術家的表現力。”這句話對藝術同樣適用。
天賦對於藝術來說是可遇不可求的東西，要以成熟的心態看待，畢竟我們大多數都不是天賦異稟的人，所以就需要綜合素質的完善來為藝術之路加分，而分數線大幅提升就從很大的程度上逼迫同學加強在綜合素質方面的培養。從前我國藝術領域急需普及和成長，門檻低，導致魚龍混雜。現在分數線提升，只是把這個圈子對於好和壞的界限更加明確和提升。
所以，如果你天賦異稟，對藝術充滿熱愛，分數線的高低和你的藝術造詣不矛盾，根本談不上讓你放棄學藝術的夢想；如果你像大多數人一樣普通，但依舊熱愛藝術，努力去通過分數線只會直接提升你的綜合素質並間接幫你未來的藝術之路創造更多的可能性。
其次，我們再從感性的角度來說，要不要堅持自己的夢想繼續學習參加藝考對你來說其實就是個很簡單的選擇題。這個選擇題只有兩個選項，就是：（1）放棄夢想後留下的遺憾。（2）堅持夢想後面對的磨難。
最後，祝你好運！
圓一設計
美術高考（聯考）的專業本科線是全省排名前45/100，我給的是湖南省的數據，其他省市應該比例差不多！
校考的實際錄取率僅為1/50至1/150，設計類則錄取率較低，我給的數據是指最終拿到校考合格證並通過文化高考最終被校考學校錄取的數據。
校考結束的時間為三月初，這時離高考也就三個月，普通高考生高三學年十二個月都在補習文化，而美術藝考生只有三個月準備文化高考，也就是說美術藝考生只能用普高生四分之一的時間複習而與普高生考試卻是用同一張試卷，但是最終分數必須達到普考生的70/100的成績才有機會上本科（不要指望美術藝考生在專業集訓和專業考試期間複習文化，那是不現實的！）
而最終美術藝考生上985的概率為1.17/100，上211的概率為4/100，上一本為7/100，也就是說能上一本以上的也就12/100。
個人認為現在藝考生比普考生難！
板凳巨人李奎賞
我們很多家長把藝考，或者說把自己孩子變成藝術生，是一個退路。認為學習不好，與其上了職業學校，以後要成為工人，要幹體力活，不如去成藝術生去參加藝考。從這點上來說，我們家長對藝考本身是有誤解的。
而且我們教育在前幾年也確確實實是在某些標準方面，讓家長的誤解得到了肯定。讓家長認為他們的誤解就是標準。
現在我們的教育也好，我們的國家也好，我們的大學也好，發現了之前的標準，有誤。我們現在在修正。我們現在反而踏踏實實的曲張藝考成為何考其他的學校是一樣的，一個很平等的。並不存在說是一考試，普通高考和高職間那個過渡帶。
家長也應該把心放平，如果說您的孩子喜歡相關工作，喜歡與藝術的相關，那他去成為藝術生參加藝考，去走自己的愛好，把自己的興趣變成一個專業。
如果說孩子本身並不是很喜歡這個方面，只是家長還是抱著念這個比念職高強的態度，一定會在現實中受一些挫折。
