粵T小小
如果學生延遲到六月份開學，90%的家庭都會扛不住。我們上週做了一個調查問卷，30%的學生學習比較自覺，50%的學生需要家長督促，由家長陪讀，學習效果才有保證。還有20%的學生，完全學不進，家長管不住，就任其發展。
真的發愁，開學後，教學進度該如何調整。接著講新課，會有20%學生完全跟不上。如果重頭再開始講，大部分學生都已經學習過，時間也不允許重頭再講。看來這20%的學生，還需要教師進行個別話費。
少部分學生非常自覺，大部分學生還需要靠家長的監督。時間短，家長還都能堅持住，時間長了，家長也都堅持不住了，特別是隨著復工複查的推進，上網學習輔導任務交給了爺爺奶奶，爺爺奶奶輔導能力更是力不從心。
我們學生又有個留守兒童，孩子就有爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶家裡還有兩三畝地，每天只管把手機留給孩子， 孩子在家裡學習。幹完農活回家，對孩子的學習也不上心。老師經常發現這個孩子登錄時間不到十分鐘就又退出了。後來和家長聯繫才知道家裡的情況。
還有個學生，爸爸鄭州住院，媽媽在伺候，家裡兄妹兩個都需要網上學習。 你爸爸在住院。家裡人誰也沒有好心情， 但每天還需要幫助孩子上傳作業，奶奶又不會，每天就由鄰居對面鄰居來幫助。因孩子網上學習，給鄰居也添了不少麻煩！
這場疫情，讓老師、學生和家長都得到了鍛鍊。希望早日開學，讓家長早日都解脫吧！
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