牛牛航
基础教育阶段是培养孩子良好学习习惯和自主自律学习的关键时期，为孩子以后的后续学习打下良好基础，才能走得更远，攀登知识顶峰。陪作业是当前家长面临的重要课题，也是最头疼的问题。培养孩子自律完成，不是一朝一夕之功，要持之以恒，直到帮助孩子打下良好的基础。我个人有以下几点看法：
1.不建议全程跟陪。家长应该在孩子做作业之前就讲清要求，规定好多长时间完成那些内容 有什么要求，比如书写规范美观，如果达不到会有什么惩罚。都要一一讲清。
2.规定时间到，家长及时检查，不放过细节。如果孩子作业拖拉，或者马虎潦草，要严肃面对，该重写重写，该批评批评。
3.有的家长会坐在旁边给讲不会的题，结果百讲不会，暴跳如雷。这点杀伤力极大，越是嘶吼，孩子越是慌乱，思路越是被堵塞，注意力全在家长的态度上，而不在知识上。所以如果家长不具备辅导能力和素养，不建议跟陪辅导，可以通过网络微课资源，或者干脆空下留给老师第二天单独讲解。我想，哪个老师都不会拒绝一个求知的孩子。
轻小轻
孩子没有愿意学习的，但也没有孩子认为不写作业是对的。所以要搞清楚孩子不自律的原因，才能有的放矢。
大概率有几个原因吧:一是家长没给孩子良好的学习环境，家里干扰因素太多；二是孩子写完作业家长没完没了地让孩子学各种课外知识；三是幼儿园之前学的太多，等上小学了感觉啥都会，根本没有紧迫感。
我家娃十岁，四年级下学期，我从来不管她学习，只跟着她玩，再就是这两年跟她一起学习些科普知识，培养兴趣。之前上低年级对学习也抵触，谁会喜欢学习呢是吧？所以，孩子一二年级我们的策略是先培养孩子自主学习的习惯。一是不鼓励提前学习，这样孩子上课就能认真听讲，不至于走神，听课效率也高；二是除老师布置的作业，每天练十五分钟钢琴之外，不给她布置任何作业（孩子喜欢弹钢琴，天天囔囔学，我们都磨了她两年的性子，一年级下学期才答应，她知道来之不易，所以很自觉练琴）；三是我们自己也学习，及时给她答疑解惑，让孩子知道学习真的是很酷的事。孩子发现做完作业就可以玩，回来第一件事就是写作业，很多时候甚至在学校就把作业写完了。
以上是我跟孩子斗智斗勇的一点体会，感觉教育上还是“用心对待”这一条路。希望对你有帮助。
有新意思想库
嗯，看孩子的性格我觉得教育方式。
我家的男孩就是性格脾气暴躁，不愿意听人说话，打人不分轻重，特别爱玩。但我会和他协商好，上午把所有今天改写的写完，晚上我下班吃完饭会一个一个的检查，如果你写的好，完成率高，我会陪你玩，我手机里面的游戏可以玩，但十一点之前就必须睡觉，不然明天上午完成不好作业。现在就会有早上八点吃完饭以后自己直接去屋子里写作业朗读练习赛之类的。
如果有没完成，我会没收所有玩的，他最喜欢的玩具也会收起来，然后让他告诉我为什么不写，如果不说出来原因，我会认为你是故意的心虚。如果你是累了，觉得写的枯燥，我会陪他写，让他写的时候和他互动有更好的氛围去加快速度和质量，在写好了读好了之后他的玩具还给他然后让他明白，玩具我不会一直没收，但如果不认真写好作业，玩具就会不属于他。
总之，在严厉和融洽和谐之间要学会控制住自己对他的不耐烦，控制住自己的同时让他明白你不是要凶他，而是希望他会自律。
姝朽歌
必须培养好孩子自主学习习惯！利用这个特殊假期，家长用点心，下势把孩子习惯培养出来，一劳永逸！
所谓自主学习，就是指在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结，而不是做一天和尚撞一天钟，对自己不负责任。让他们在自我设计、自我创造、自我超越的过程中体验到学习成功的愉悦，进而激发他们产生自主学习的欲望，增强他们学习的自主性，为自觉学习打下强有力的基石。那么怎样培养孩子的自主学习的能力呢？
1、首先要转变观念，适度放手，让孩子树立自主学习的观念。家长是孩子的启蒙之师，终生之友。要培养孩子自主学习的能力，家长首先要实现观念上的自我变革，为孩子自主学习提供观念支撑，这是孩子进行自主学习的重要保证。因此，要想培养好自己的孩子，家长首先要注重自我学习，提高认识，着眼现在，放眼未来。因为，你的行动会潜移默化地影响孩子，言传身教的效果会更显著。
有位教育家说过：“做父母的最好只有一只手”。意思就是说父母对孩子不要包办的太多，要放开一只手，给孩子自由活动的空间，也就是说，父母在教育孩子方面，不能全部包办代替，也不能完全放开，放任自流。在许多问题上，家长要正确引导孩子自己积极主动地去解决，增长他们的信心，让他们体验到成功的喜悦。这样长久坚持下去，既能提高孩子的能力，又能培养他们良好的习惯。
2、遵循规律，注重方法，促使孩子养成自主学习的习惯。谈到自主性学习习惯，当前学生普遍存在的问题是：一是上课精力不集中，爱做小动作，脑子爱开小差；二是对所学的知识不能做到课前预习；三是不能在复习的基础上做作业，有时不能按时独立完成作业，甚至作业质量不高；四是不能及时地进行复习巩固。这些问题的出现，主要和小学生的年龄特点有关。
小学阶段的孩子由于年龄较小，自我约束和控制的能力较差，很容易受外界因素的影响和干扰，往往会引起注意力不集中，反复性较大。孩子的可塑性很大，比较容易养成良好的习惯，也极易形成坏习惯。有的家长对孩子过于迁就、姑息、放纵，使孩子任性、自私、懒惰、依赖成性；有的家长望子成龙、望女成凤心切，而采取的教育方法不当，有的采取物质刺激，有的用言语要挟吓唬；有的只看重考试成绩，而忽略了学习方法的指导和良好学习习惯的培养。
3、要提高孩子的学习积极性，就必须提高孩子对学习的兴趣。要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，让他找到成就感。有的孩子学了老半天觉得没啥提高，就放弃了。正是因为缺乏这种成就感，所以孩子才会觉得学习乏味，没有什么意义。现在很多孩子为什么喜欢网络游戏，其原因之一就是，在游戏中，孩子会体会到一种曾为有过的成就感。
如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。家长要多鼓励，对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的榜样，先要让孩子知道父母很喜欢看书，求知欲很强，并且不断地学习。
4、父母要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，营造一个良好的家庭氛围。要孩子不看自己喜欢的节目、不玩自己喜欢的游戏是很难的，强迫不是好办法。一个家庭中父母如果成天自己坐在电视机前或是电脑前玩，而大声地呵斥孩子去看书，这其实是很难有什么说服力的，孩子从心里是不“不服气”的。因此日常在家庭生活中，营造一个良好的家庭氛围对孩子养成自觉学习的良好习惯有着重要的示范引导效应。
5、父母不仅要为孩子营造一个好的家庭氛围，也要注意自己的学习。大人通常情况下总认为学习只是孩子们的事，其实做家长的也要学习如何做家长。可主动上网找一些教育孩子的论坛或有关知识看看，进行这方面的学习。同时与其他家长之间的交流也是一种互相的学习，把每家庭教育孩子的得与失拿出来交流一下，可以避免很多弯路，收获更多喜悦。
6、尊重孩子，赏识孩子。著名的“赏识教育法”提出“好孩子是夸出来的”这一观点已成为当代教育学上一个被普遍认同的观点。一味指责孩子身上的缺点和不足，这种指责式教育对孩子改变身上的坏“毛病”收效并不大，有时甚至会让孩子产生逆反心理，想着法地和你“捉迷藏”、“打游击”。尝试赏识教育法后，用激励的方法教育孩子，往往这样，孩子大多情况下都能及时改正“毛病”，改“邪”归正，收效良好。
儿童时期养成良好的学习习惯不仅对孩子当前的学习有用，而且也是完成学习的需要，既能开发孩子的智力，又能促进孩子成才，定将会终生受益。因此，我们家长应当坚持不懈地在培养孩子良好的自主性学习习惯上多下功夫，在孩子的有意注意、善于思考、做好预习和复习、独立完成家庭作业和认真检查等方面进行良好的自主性学习习惯的培养。
心理大师讲堂
你好网友[玫瑰]很高兴能回答你的问题～
我就这段时间在家里陪读的一些经历和你分享一下：
首先，是关于学习环境。
孩子就都有他的天性，就是对新鲜的事物感兴趣，猎奇心理都有的，所以我会比较注意孩子的学习环境，在他做作业时环境会不会对他产生干扰，比如把书桌清理一下，无关学习的东西暂时拿开，让他只在学习的氛围下写作业。在还没有养成自主学习的习惯前先练习他的专注力。
在陪读的时候我不会全程在旁边，我会在一旁做我的事情，但是他学习的时候我是不会碰手机的，看书，写字都可以，这样他的心里也会平衡一些，不然是他在学，而我在玩手机，这样他也不会安心学习，毕竟猎奇心理嘛～
其次，我发现当他碰到难题的时候他的情绪会波动，然后可能就会说一些抱怨作业多的话，先以为是不想做作业找的理由，慢慢几次我才明白原来是碰到坎了，知道了他背后的意思就比较好办了，孩子都有畏难情绪，只是有时候不懂得表达。
不知道我的这些经历能不能给你带去一些小小的思路，我觉得遇到问题可以和孩子沟通交流，看他到底是遇到了什么问题，希望怎样被帮助。也祝你们越来越好！
这座橙事
第一，现先找孩子谈话，先跟她谈自律做作业的重要性，摆事实讲道理，一定不能大声的训斥责备，要循循善诱，以理服人。
第二，每天的安排要科学合理，孩子自律地完成作业之后，也要同意孩子有适当的娱乐活动 ，劳逸结合，孩子会觉得你是个公平讲道理的家长。
第三，帮助孩子做切实可行的计划，要让孩子会做计划，养成安排时间、管理时间的习惯，比如大到每学期每月，小到每周每一天的计划写到纸上，列出表格，按照计划表严格执行。
第四，家长要以身作则，如果你作为父母都很没有自律性，晚睡晚起睡懒觉啊，看电视啊，打游戏呀，看偶像剧呀，没有一个正形儿的话，孩子也很难做得好，因为父母是第一任最重要的老师，言传身教，你就是一个样板，有的时候家长要自我反思。
第五，可以制定一些小奖励或小惩罚，如果做到了什么标准或是做得好，会得到什么样的小奖励，做得不好会受到什么样的小惩罚。
第六，管教督促孩子一定要适当适度，千万不要过分唠叨，不然孩子会产生逆反心理，我们的目的是让孩子学会自主地管理自己、管理时间，而不是去掌控孩子，限制孩子的自由，孩子一定要有自由，才能够自律。
q面朝大海q
养成自律，很重要，也很难，那么，父母该如何帮助孩子培养自律？
1.制定计划表
几乎所有学霸，都有时间管理能力。利用计划表，可以帮助孩子形成规律的作息，合理地管理时间、管理行为，提升效率。
计划表中不仅有时间和任务规划，还有计划完成情况、学习情况、体育锻炼……一天总结。
2.父母一定协助孩子克服困难
大多数孩子，一开始做不到自主管理、严格自律，父母要帮助他们克服习惯养成。如：早起早睡、完成作业、休闲娱乐时间的控制……
3.保持学习的习惯
孩子假期在家，起床就应该换掉睡衣，端端正正坐在书桌前，认真读书，保持学习的心态。不可以因为假期而懒懒散散……
4.树立自律榜样
杨绛先生说：“榜样的作用很重要，言传不如身教。”
父母自己也要自律，不能拿起手机就放不下、一看电视就停不了。每天规律作息，热爱学习。父母永远是孩子最好的榜样，俗话说得好：有样学样。如果做为父母，自己都做不到自律，孩子那能做到呢？
所以说：自律，是所有优秀的人的共性，是一个孩子最应该拥有的品格、终身收益……
扬帆起涵
我们家孩子上小学，做作业一直非常自觉不用提醒，帮助孩子从小养成一个好的学习习惯很重要
1.要给孩子一个独立的学习房间，至少有书桌
2.要有时间观念，可以买一个沙漏，吃饭，看书，写作业在规定的时间内完成
3.多鼓励孩子，好孩子都是表扬出来的
4.多沟通，不懂得题目一起探讨
月月8866
个人觉得，如果是低龄的孩子，应该是比较想玩，那么一定要引起重视，因为这是培养孩子学习习惯最好的时刻，可以给孩子规定时间，保质保量在规定时间完成可以给孩子适当奖励--孩子自己想做的，注意不建议用物质的奖励，或者跟孩子一起学习；如果已经到了高年级，那就说明孩子小时候学习习惯没有培养得很好，但是现在进行培养孩子可能会逆反，那么最好的是做孩子的朋友，到孩子愿意跟你讲心里话的时候，有意识地培养孩子的目标意识，有了目标，多鼓励孩子，让他对自己有信心，学习才会更有动力！
广东新兄
个人觉得要分析孩子不愿意自律完成和你作业的原因：如果是低龄的孩子，应该是比较想玩，那么一定要引起重视，因为这是培养孩子学习习惯最好的时刻，可以给孩子规定时间，保质保量在规定时间完成可以给孩子适当奖励--孩子自己想做的，注意不建议用物质的奖励，或者跟孩子一起学习；如果已经到了高年级，那就说明孩子小时候学习习惯没有培养得很好，但是现在进行培养孩子可能会逆反，那么最好的是做孩子的朋友，到孩子愿意跟你讲心里话的时候，有意识地培养孩子的目标意识，有了目标，多鼓励孩子，让他对自己有信心，学习才会更有动力，作业也就不是问题了
