坏人我来演
不知你说的孩子多大了，我有二个孩子，大宝现在10岁，前2年也存在你说的问题，在二宝（现4岁）成长的过程中，我发现二宝因为家里有了二个孩子，关注度没有大宝时集中，孩子对于遇到的事情自己会想办法解决，不像大宝遇事就爱叫家长。我根据自己与孩子相处的经验发现，孩子做事没有主动性主要原因是：
1、从小家人管的太多，没有他发挥的地方慢慢他也就习惯这种相处模式
2、孩子的责任感没有建立起来，做不做顺心情和家人的要求。
要想改变这种状况：
1、多些耐心，让孩子学会对自己和家里的一些事情担起责任，激发他的责任心。
2、让他明天他是家中一份子，有些事可以和他沟通交流，听取他的意见，不能老把他当成小孩子。
淘奇妈带你减肥
一晃已到中年，自己父母家教甚严，总是想自己有孩子后一定让他自由生长，能有一个快乐的童年。我儿子出生后，虽不娇惯但也不严管，到后来才发现树长歪啦，孩子养成了懒散习惯，学习不用功，没考上像样的大学，也没找到像样的工作。回想起来悔之晚矣！因此，在教育孩子上不可放松，要以严字当头，在成长初期就养成良好的生活习惯，有利孩子的将来。
wqjun1968
不知道你所说的孩子多大了，如果在上幼儿园很正常，如果已经开始上小学了，说明你平时把所有的精力都放在了孩子身上，给孩子造成很大的压力，要知道孩子从上小学一年级开始，自觉性是慢慢培养的，急不来，不要老是以大人的进度以及想法来附加在孩子身上，觉得他们此时已经做什么不应该做什么。
我们教育孩子其实不是为了他们，而是为了我们自己，我的孩子如果出去没有教养，我会丢人，如果我的孩子学习成绩很差，我会没面子，所以家长施加各种压力，要求孩子这样，孩子那样，这也是为了满足自己某种期望和需求，但是孩子的学习成绩真的比快乐更重要吗？为什么不能平衡一下呢？
谁说孩子一定要怎么样？你是教育大师吗？你自己很成功吗？你说的就一定正确吗？从现在开始停止对孩子们的控制，让他自由做回自己吧，我们做父母的都应该尊重孩子是一个独立的个体，米只需要去引导，不需要去给他制定人生，不久的将来，也许你会惊喜的发现孩子其他的美好特质，否则，这样下去，你只是在残害孩子。
无条件的爱和支持才是给孩子最好的礼物。
张馨文聊家常
孩子总是说一步做一步，该怎么办？
你好！我叫啊梅！你不用担心这个问你，这是很正常的，不止你家孩子是，多数孩子是这样的！正因为他是“孩子”才需要“上学”
1、孩子很少会自觉地去做①件事！就算他有意识到是应该要做的，他也不会自觉去做！而家长叫唤一声！孩子会🐴上完成！这也是孩子的一种本性！也是家长的一种命令！孩子感觉到家长的话就像命令，有意识要完成！
2、孩子有潜意识：这事该不该做？做了会不会挨批评！做错了会不会挨骂？所以不敢去做。
3、还有的孩子有一种懒惰的心！明明作业是要完成的，他就是放着！房间明明要扫的，他就不动！明明一个物品掉了，他可以顺手捡起，就是不捡！……
4、家长喊一声：叫他做作业，乖乖地去完成，他知道这是他的任务！叫他打扫自己房子，他知道自己事情自己做！叫他把东西捡起来，他知道顺手的事，干嘛不捡起来呢？这些孩子都会完成！
5、家长在喊孩子做的任务事都要有耐心，要跟孩子说明原因！孩子做错了要慢慢分析清楚！不能①味责怪孩孩！不能打骂孩子！太凶对孩子心里产生恐惧！对孩子以后做事会畏首畏尾！
6、要鼓励孩子自动去做事！对孩子要多表扬！做错要耐心教导！我们要教育孩子积极向上！
值得吃饭
孩子没自信，做事不主动，除了一部分性格因素，很多时候都是父母或长辈在生活中的做法给孩子造成了不利的影响。做父母的都希望自己的孩子能在人群中脱颖而出，做什么都能积极主动，哪怕做不好，只要敢于迈出那一步也是有勇气的。
父母的责任是帮助孩子辨别优劣对错，帮助他们逐渐学会做出正确的选择，带着勇气和自信探索他们未来的人生旅程
甜甜鲁
大家好！很高兴回答这个问题！孩子总是说一步做一步！说明孩子已经慢慢长大，开始自己独立思考了！当然，家庭教育的影响，对小孩子的教育非常重要！孩子上学之前的教育都是从家庭教育开始！父母亲是孩子的第一老师！多陪伴他们，鼓励和激励他们在生活中解决问题！让他们慢慢接受，解决问题的方式！日后就形成良好的品德！如果，通过打骂的方式去教育孩子，必定让他们的内心形成了抵触情绪！也就是青春期的叛逆心理！不合适的家庭教育，也养成了孩子不同的生活习惯！拖拉懒惰和勤奋好学！孩子总是说一步做一步！其实已经有了懒惰的心里！他们的内心世界是孤独和寂寞！对事情都不产生兴趣的！当然不是说不可以改变！我个人认为，现在的家庭独生子女比较多，家长在外面工作，做生意很少时间陪伴他们，也许很多家庭工作回来都是看手机，一天手机都没有停过！却忽略了，人与人之间的沟通和交流！多点花时间陪伴他们！跟他们谈谈心，聊聊天！有空也带孩子们出去玩！多跟孩子互动！孩子的心灵会慢慢打开！很高兴大家能看到我分享的个人经验！也谢谢大家关注，如有什么更好的方法也可以下方留言，可以一起讨论！
弘扬啊军哥
孩子的这种行为表现，是孩子“被动成长”现象。
从第二生命形态学角度分析：
造成孩子形成的“被动成长”本质原因有两种：
一、家长在“教育”孩子时，习惯用俯视性沟通。因为在父母看来，孩子是弱小的，需要照顾、指导和帮助的。因此家长会不自觉地把孩子搁置弱势位置，把自己放置强势位置而履行教育职责。父母在这种培育视角下实施教育有可能给孩子带来不良的培育后果，比如“被动成长”“强迫症”“非病理自闭症”“逻辑思维障碍症等”
二、就是家长与孩子沟通时常用总结性沟通。如：“别动插座”“不要乱跑”“不要和陌生人说话”“不要碰热水器”等等。这种总结性是父母在自我成长过程中长期大量的信息堆积而最终形成的。父母如果在培育孩子过程中不加筛选地频道使用，往往会导致孩子在积极吸收各种知识信息过程中受到肆意的阻隔，造成孩子大部分的成长时间处于被动接受教育的状态。这种状态会导致孩子未来形成不良的的惰性思维习惯。
天津辅尔特教育刘志远
这情况我觉得分两种，第一是家长说他一步他做一步，第二种是孩子自己说一步做一步。
如果你说的是第一种情况你说孩子一步他做一步的话，这很常见，这说明孩子还小，他的自律性和认知性还不行，还需要咱们做家长的引导，因为他没经历他不信你说的只是迫于你家长身份的威严他不敢反抗，另外还不知道下面该干啥，所以就出现说一步做一步的情况，如果是这样就需要咱们家长自己自我反省，是不是咱们方法不太得当?孩子和大人一样，我家的孩子我是从兴趣和鼓励引导的，当然必要时还是要训斥的[呲牙]。
如果你说的是第二种情况，那你孩子的自律性太好了，说明你的引导方法很好。
我说的但愿对你有用。
众康养生杨
孩子、孩子，毕竟是孩子，我觉得说一步，做一步，也必须得说，孩子的成长离不开家长时刻的监督，人人都有惰性，何况还是贪玩的孩子，现在他们正是塑型期，良好习惯的养成期，所以家长必须陪伴在左右！做好榜样，做好教练！一个优秀孩子的背后肯定站着无私奉献的父亲或者母亲！
霞虎儿
很高兴来回答！
观点一:缺乏创造力
由于生活的压力，每年有大量的留守儿童，父母亲不在身边，或者陪伴时间太短而影响孩子的接触面，思维思考方式，从而处理方式单一造成的！
由于经济的发达，生活质量的提高，人口出生成本提高，造成很多家庭的小孩只有一个或者俩个。偏爱或者溺爱，孩子不需要多想，没有压力！从而也不需要思考，缺乏想象力，创造力！
观点二:太严格
孩子小的时候本无区别，都是冠军！精子经历重重困难，重重筛选！到达母体，最后成功孕育！但由于出生后天环境的不一样而不一样！
当你的孩子提出各种想法，在他完全不知道对错结果的时候，你完全否定他，或者更糟糕的是:一顿劈脸臭骂。你觉得孩子还没有其他的想法吗？不会的。哪怕有，他也不敢说！
观点三:懒惰
当一个孩子，懒惰到极致的时候你无论说什么都没有用了。这不仅仅是孩子的错，更多的一方面也是家长的错。错在你已经完全被孩子所了解熟悉。犯了错或者其他都不需要受到惩罚或者无所谓！你在孩子处无威严所言，孩子是自己的爹了。
建议:
- 自己的孩子尽量自己带，一方面:保持沟通的质量以及频次，了解孩子的需求点，并不让孩子感觉到不适！另一方面:结合自身情况及经历，还原，让孩子多发表自己的想法及意见！
- 鼓励孩子多表达。一方面:适当的接触新鲜事物，提高孩子的视野，让孩子有可以表达的内容。一方面:引导孩子多表达！当孩子的观点完成正确或者有一定可取性时，请不要吝啬自己的掌声。孩子的观点不对时，请耐心的为孩子讲解其中的原因！
- 培养孩子的自信心，以及成就感！很多时候我们的行动或者行为分为:内驱和外驱。即:要求我做，还是我自己想做！要求我做是被动，我自己想做才是真的想做！
孩子是家庭的未来，每个人对孩子都抱有极大的期望值与要求，但往往达不到理想的效果！从孩子身上出发，从自身出发。加油！
