张光久
那一定是我小学语文老师。小学的时候我内向，不喜欢说话，家里也不怎么关心我，但是她看见了我，带给我光和温暖，她真的是我的第二个母亲，记忆最深的就是那个放学时，班上好多人都被接走了，但是我父母迟迟不见来，我不知道为什么，这时候我亲爱的语文老师问我，要不要当她干女儿，这句话真的是一下子震惊到我了，不仅是因为这句话，更是我第一次觉得自己还是有人关注的，有人爱的啊。还一个就是我怕黑，然后我就写到作文里面，但我并没有什么感觉，知道那天晚上我在她家补课，很晚了，但我要一个人回家，她突然的，拉住我，问我，你怕不怕呀，要不要我和你一起啊。我当时还有点懵，不知道她为什么这么问，还以为是她嫌弃我胆子小，所以我摇摇头，说没关系，我自己能行。后来，我想想，一下子就明白了，真的，超级感谢她的。因为她，我就特别想去用自己的行动当别的孩子里生命中的光，也想去爱和我一样的孩子。
微微公子
在上初中的时候，我的班主任是王老师，第一节课，她给我们讲了天南海北，地球月亮🌙等等，我们提出的问题，没有他不会的，从王老师当上了我的班主任，当老师的欲望更强烈了。
到了高中，有一次我的数学老师在上课，在门口有四个人在等老师，老师讲完课，走下讲台，那四人把我老师团团围着，来了一个大大的拥抱，同学们的目光都转向了门口，竖起小耳朵听他们讲话，一位是从美国留学刚刚回来，是研究克隆牛的，从那天开始，我就拿定了注意，我一定要当一位老师，我要当一位同学喜欢的老师，我要当一位合格的老师。所以现在我是一位任教33年的教师。
XT永远年轻TN
要说梦想，不怕您笑话，年轻的时候还就真有。我的第一愿望应该是参军，做一名保家卫国的军人；第二愿望是做一名演员，把快乐带给大家；第三愿望就是做一名教师，教书育人。还算庆幸的是我真的实现了自己的一个梦想，可以说在90年我考入天津体育学院体育教育专业的那一刻起，我就决定了要做一名🈴️格的人民教师。从教二十六年来，我崇尚师德，努力提高自己的专业素质，发掘并培养出了数十名优秀的体育人才和体育爱好者，现在我的学生们遍布在各行各业，成为中间力量，真的很感谢那么优秀的他们，我也因为他们而骄傲🦚
谷歌聊球
当你到一个小县城，没有工作机会的时候。
我在大城市里漂泊的时候，看到好多人面临着35岁的职场困境，好多招聘要求都是35岁以下，职场的玻璃板。我们在外面，可能看不到，其实在用人的时候，这也是一个筛选的一个分水岭，这意味着我们到了35岁能找到工作机会更少。
然后我远嫁外省，跟着我老公回到了一个小县城，这里工业服务业比较落后，没有合适的工作，工资很低，大概是2500左右，没有国家规定的休息休假。一个月大概像城市里的工厂一样，休息四天。
之后我考虑能干什么呢？没有稳定的工作，不愿意在流水线上面工作，上面有老人下面有小孩。
这是我想到了考老师，其实在大学的时候有考过教师资格证，但是没有面试试讲，那个两年期限已经过去了，只能再考资格证。
马上买书备考，一次性通过笔试面试，但是我发现编制好难考，去年进入面试，但是还差几名考不上。
我愿意继续为之奋斗，我爸爸是老师，读书的时候我也一直有想过当老师，不然那个时候不会想到要考教师资格证，记得我当时第二志愿的时候是报师范的，阴差阳错我读了这个专业读这个学校。
这个时候其实我会想，为什么当时父母没有多指导我一下？我多么希望有一个能够在我选择学校报志愿的时候，有一个长辈来指点我一下，让我少走弯路。
我很羡慕别人，有父母关心他的学业，在他面临选择的时候，能给予恰当的指导和帮助，而这恰恰是很多农村学子所缺少的。我们一般都是被放养，所以很多时候会走一些弯路。
现在的话就坚定本心，选择自己喜欢的，能做的，愿意做的。我愿意面对学生，我愿意面对繁琐的师生，家长的交流，因为我觉得这是有意义的。
希望不会太迟。
家也选择自己喜欢的职业，喜欢的行业。
融进江西
很小的时候，一直觉得老师很伟大。
就如同歌中唱的:小时候以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候以为你很有力，总是喜欢把我们高高举起，长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，托起的是真理……
童年的记忆已经逐渐模糊，可懵懂无知的少年时代，已经在心底种下一颗亟待发芽的种子，只是那时候的我，还并不太清楚的知道，这颗种子能否生根发芽，开花结果，以至长成参天大树。
记得上初一时，学校要求开设英语课。
一个衣着打扮非常普通长得却十分清秀的女老师走进教室，给人的感觉是和蔼可亲的，一开口是标准的普通话，接着是叽里呱啦的我们从未听到过的英语。
老师的嗓音似乎是那种敲击金属才能发出的特殊声音，非常悦耳。从那一刻起，我早已埋藏在心底的那颗终身从教的种子，刹那间生根发芽了。
随着年龄的增长，从教的愿望越来越强烈，并且成为我不断克服艰难险阻努力进取的动力。
虽然很清楚教师这种职业首先需要有奉献精神，还必须持之以恒，可无论什么都无法改变初衷。
自从选择了这份职业，无论生活如何艰难，无论工作如何辛苦，我都无怨无悔。
多少个春夏秋冬，多少个雨暮晨昏，头顶星光出发，脚踏月色归家，日复一日，年复一年，红颜映沧桑，青丝变白发，始终用一颗平凡的心，在平凡的岗位上奉献自己的光和热。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不求桃李满天下，只愿人间爱无涯情无限，春色满园。
唐小懒妈妈
我来说说我的想法。
要说起来，我决定当老师，在成长过程中，有两个这样的时刻，让我有了这样的想法。
第一次是我在读初中的时候，站在讲台上，老师帮我们改卷子，当老师的红笔在试卷上画出一个一个的对勾时，我仿佛有了一种知识传授的成就感，就想象着如果自己是一名老师，那就好了。
这是随后的学习时光中，我也一直朝着这个方向在努力。
虽然大学的专业并不是教育学，但我依然在大三的时候就通过自主学习考试，取得了教师资格证。
后来我考上了研究生，在读研期间，我找到了一份培训机构的兼职。培训机构的兼职，也在我研究生毕业后，成为了我的第一份正式工作。
后来的一段时间，我离开了培训机构，从事其他工作，并且有了自己的宝宝。随着宝宝慢慢长大，在照顾和教育他的过程中，我还是不自觉的运用到之前在培训机构的教育经验。
孩子上小学了，我越来越觉得，随着教育的改革，对孩子们来说，学习的要求越来越高，学习的压力越来越大，学习的氛围越来越浓烈，学习的内容越来越广泛，能够在学习上为孩子使一把劲儿，无疑可以对孩子起到比较大的帮助，就又萌生了再次到培训机构，继续做老师的想法。
于是，我重新捡起课本，考了教师资格证。这次疫情过后，我应该就会再次走上教室的讲台，重新开启我的教育事业，一起加油吧！
以上就是我的个人经历，希望能有更多的朋友一起探讨吧[害羞][害羞][害羞]
hamburger麻麻
刚毕业在北京的机构里做过一段时间，教小学生数学。因为是刚毕业的学生，跟孩子们有着天然的亲切感，对孩子们上课认真负责，像哥哥一样关心他们，虽然只做了几个月，但是跟孩子们建立了很深的感情。由于自己发展规划，要离开北京，虽然很不舍，但是还是告诉我的学生。有个四年级小姑娘就哭了，说你为什么不教了？接着小姑娘说，其实我在学校里面感觉自己就是很普通的一员，成绩一般，关注也没那么多，但是在机构你给我上课，给了我很多的鼓励，教给我自信，让我相信自己还可以更好。舍不得你不教我。看到孩子闪着泪光抽泣地说出这些话，我的心一下触动了，眼泪不自觉地留下来了，转过身不敢看我的学生。我一点也没想到，我刚毕业，作为一个普通的大学生，一个不能算有经验的小老师，我能给孩子带来一些改变，一点帮助，一点自信，孩子给了我那么大的认可跟新任。那一刻我觉得我想做一个好的老师，能帮助一个个潜力无限，等待被发现，鼓励，引导的孩子。这是作为一个老师应有的责任，成就感所在。人是相互影响的，孩子们也会带给老师很多自豪跟感动。每当想起我的这个学生，心里就很暖，是她教会了老师的意义，给了我继续在教育行业前行的动力！
成功何必在我
很高兴可以回答这个问题！这个问题真的问到我心里去了。为什么这么说呢，因为家有三只“神兽”，全部我一个人带，孩子爸又常年在外。每天照顾三个人的日常起居忙的是团团转。但我觉得这都是体力劳动不算什么，常常睡一觉醒来又是美好的一天。但是这一切就在我家老大上了一年级后，我的生活被彻底改变了，除了正常的生活外，最让我头疼的是辅导儿子作业，大家都说不写作业“母慈子孝”，一写作业就变成“鸡飞狗跳”。这完全是我家的真实写照，于是我会有无数个念头在我脑里乱窜，是孩子笨还是我笨不会教。就在无数个瞬间我多想自己能成为一个老师这样我应该就可以很好的教儿子了，因为在我心里老师应该会比我会教吧！
小城三妹
我不是老师，但我接触了很多老师，从1975年上小学开始就接触老师，我感觉很多人当老师不是自己决定的。比如一开始的老师很多简单，村子里拔将军，谁上过高中，谁根红苗正那就当老师。那会儿的老师一个是不用教师资格证，也基本没有中高考的压力，家长也不管孩子学习怎么样。所以说你教的好也教，教的不好也教。只要坚持下来了，那就是民办教师也给转正了，认为教师没有盼头的就干别的了。那个时代的老师因为健康原因很多的都走了。
随着1977年高考的恢复中考的开始，很多先考不上大学的有的高中毕业有的没有毕业也当老师，她们很多走的先教学后上函授的形式，或参加中考考试师范进修的模式，这样的人也不是自己就决定当老师的，现实逼的这样可以转户口是非农业。目前这批人女的到退休年龄，有的也退休了，有的还在岗。
还有一个就是考上小中专，考上师专考上师范的，这些人就是当了老师，当然有关系门子或机会的转行的。
后来要求有教师资格证，又分在编不在编，这样通过考试取得当老师。
当然一开始有的是知青当老师，有的地方外语缺参加培训当老师。这些人早已经退休了。
所以说当老师的途径很多，但就是现在在岗的老师得有一半以上无奈的选择。
因为过去很多好的学生成绩好的没有多少报师范专业的。我们市里一中高中一个班同学就一两个干老师的。在大学老师教书的还是比较多，有三四个人，那他们就是选择了专业特别是分配以后就当老师。
我在一九八三年遇见一个从师专毕业的老师，她高中在县一中上的，分配到我们大镇教高一物理，我就问老师，我说：老师你的理想是啥？那个时代人还没有开放，她没有告诉我。但我就问我说你来这个学校满意吗？她说了一句谁乐意来这个鬼地方？！。后来我就上市里上了，她在哪个学校教几年，我们大镇学校的校长调到县一中当校长就把她调到那里当教导处主任。她也卖力气，又进修的本科，前几年退休了，她在当主任时也兼一个班的物理课，她就说怕从政管理把知识忘了。所以说有人就问过80年代的师专是啥水平，努力教上进的练几年才是高手。她们在大镇也教出过好成绩，在90年代初她们的奖金有的拿到7000元那会很厉害了，但我也问过她她说还是县一中的待遇高。现在比我们市一中还厉害，和衡水中学一样管理模式。
有的就是家庭贫困，考上师范当老师，我们过去上学有补贴的时代，比较高的第一就是军校，第二是师范。
人的一生从事啥工作有的是自己的真实想法，有的就是被动的，有的就是不以人们意志为转移的，但干老师的，不积极进取的那就是在乡中学和小学混，大浪淘沙，有的留到县城不卖力气爷给调走或者管宿舍。努力的有的就是职事业型的，干起来没完没了，所以说老师是一个庞大的队伍，不同的人命运不同。要真正了解一个老师真的得有共同语言，有的全是老师孩子照样不行，有的老师婚姻同样迷茫，很多女人怕自己的男人被抢走，她们也是爱情保卫战，她们也是人，她们只不过是岗位见老师，学生应该尊重她们，有人纠结，老师管理严格子点受不了了，那到社会管理就受的了了，现在得学生很难管，家长管部了还护着，老师有的也不乐意管了，管了丢饭碗了，不值呀？！
快乐的多多
我老婆是电器行业的工作，非常忙，无数次的后悔没有当老师，因为老师工作作息比较固定规律，周末也不会加班，节假日也是！
每年还有两次秒杀所有工作的寒暑假期，时间很长，而且是学生休假的时候，可以陪自己的孩子去旅游，度假！
而且像这次疫情，小学以上的需要视频上课，但对于其他没有薪水的休假，或者像我我老婆销售类的工作已经好太多太多，没有人的市场，销售行业却希望能做到不影响自己的业绩，工作压力大啊！所以一直后悔没有当老师！
最后还是希望疫情早点过去，全国所有的行业复苏，人们有钱赚，企业有钱赚，国家日益富强、经济重回巅峰！
