莫湖原
讓家長學會教育本身就是一件很有意義的事。孩子的教育，家庭教育部分十分重要。作為家長，我時刻提醒自己，不能甩手掌櫃，以為把孩子丟給學校就完事了。問題的關鍵，應探討什麼樣的家長教育才能真正幫助家長與孩子。
水源窮處有叢林
應該給家長上課！畢竟家長的水平高低不一！差次不齊！再說現在的知識也已經日新月異！不斷更新！家長都已經望塵莫及了！[捂臉][捂臉]
心碎誰來醫
自古嚴師出高徒，老師的教棍戒尺不光用來指黑板的題目，還有懲戒不聽話的孩子作用，只是計劃生育產生的獨子獨女們都是家裡的掌上明珠，摸不得！碰不得！導致現在教育培養出來的不是年輕有為的國家棟梁，而是時代巨嬰！我覺得有必要給家長輔導！
蘭香桂馥2300025
我感覺不能一概而論，因人而異，但還是上上輔導課也沒壞處，兼聽則明嗎！參考身邊家長成功的經驗，在根據自家孩子的特點教育孩子可能更接地氣。在旁人眼裡我是教育孩子成功的家長，小學區重點兒，初中保送區重點高中，高中保送北京人大附中，考北大數學系落榜。二志願去的一所211，本科畢業後獲全額獎學金留學美國常春藤聯盟校碩博連讀。
我也沒上過什麼家長輔導班，但因為我對自己的人生不滿意，不希望孩子重複自己的命運，把希望寄託在了孩子身上。那時也沒有什麼學區房之類之類，跨片上學也要測試一下，兒子測試合格。為了兒子上學我們換了房子(單位福利分房，我們以大換小)這樣孩子離學校相對近些，坐公交上學不用倒車了。房子小點兒就小點兒吧，那時也不在乎這些，只要利於孩子上學就行，其他無所謂了。在孩子會說話後就教他數數，兩歲多點兒就給他買識字積木，他就能認幾十個字，給他買拼圖。他拼的很快，漸漸地我發現他有數學天分，對數特別敏感 還教他漢語拼音等。教育孩子是隨時隨地的，走在路上教他認識路邊的標語，下次再過這裡再考他，看他是否記住。孩子學的快忘的快，要多重複，這就是溫故知新，學而時習之的道理。另外家長的身教很重要，在孩子兩歲多的時候我上電視大學，我每天坐在寫字檯前開著檯燈看書，這樣連續有3年。兒子天天看著我讀書學習，後來寫字檯前的椅子不讓別人坐：是爸爸的！看到書、筆就說：是爸爸的。一次非要和我一起坐在寫字檯前看書，媽媽抱都不走，結果楞趴下寫字檯上睡著了。我想後來他愛學習，是否和他小時候總看到父親讀書有關呢？上學後我總讓他背詩、給他聽寫語文、英語，出去玩回來讓寫遊記，並幫他修改，輔導他奧數。作業一律不許家裡寫，必須學校完成。這樣在家裡才有時間學些有難度的課程。那時不讓辦奧數班，我自己輔導他，其實也就是買幾本課外奧數書，讓他做習題，每天做15道奧數習題。上了初中就不怎麼管了。
總之最重要的不是家長上什麼輔導班，還是在孩子。在今天來講，孩子上了輔導班不一定管用，不上似乎不行了。但我認為最主要的是家長要上心，把教育孩子當成第一要務，知道孩子在同學中的狀況，在區裡以至於市裡是一個什麼水平，真正的瞭解孩子。即使這樣也未必就能怎麼樣，但總比交給輔導老師，家長不管強的多。但說句實話：孩子學習好賴主要還是天分，後天努力也很管用，今天的考試考的大多數是記憶，也就是說要想考個什麼211之類，不用多少天分下功夫即可！
135596332遠飛鵠
應該！孩子有孩子學堂，父母應該也要有基礎的父母學堂！
時代在發展，我們再按照老一輩的思想，以為可以無師自通，培養好孩子，已經行不通了！
時代大不同，快消的年代，我們很難一下子和孩子走心！而與此同時，作為父母的我們卻總是想當然，“總以為…，我認為…，這孩子就不應該這樣那樣…”。
更有甚者，我們把自己的思想和各種Idea潛意識地加到孩子身上！每個孩子都不同，出於我們自己的焦慮症，我們總不經意脫口而出，“你看誰家的孩子…; 你怎麼就不能像×××一樣省心點…”！
父母是孩子的照妖鏡，孩子在某些方面就是父母的宿影！培養孩子第一責任人是父母！
13歲之前是孩子成長定型的關鍵期，請問我們自己，在這最重要的13年裡，我們有真正重視過孩子的教育和培養嗎？我們打算把孩子培養成什麼樣的人？從一開始我們是否有確定的戰略目標:
將來孩子是就業？還是創業？
K12是我們每個孩子成長最重要的階段，也是孩子們最快捷進階的渠道！如果我們成天對著孩子說，考上名牌大學就是學習的目標，那孩子潛意識裡就形成了，學習就是為了考大學，考好的大學，考名牌大學！一旦這個目標達到了，有很多孩子便迷茫了：目標達成了，卻找不到快樂和繼續堅持下去的理由…
與考上名牌大學的目標相較而言，孩子的“學習力”，責任心、上進心、自信心、自尊心、自控力、意志力等這些優秀的品質比分數更重要！條條道路通羅馬！在不同的人生階段，按照自己的意願生活、工作、學習，最後達成自己的理想！
給父母上輔導課，很重要的一點是教會我們如何同孩子相處，最大範圍內與孩子共鳴！有所為、有所不為，己所不欲勿施於人，對待孩子同樣如此！
一抔芳泥
根據個人情況，自己覺得學識很高。能對孩子進行輔導的家長，沒有時間可以不用。對自身不能教育孩子。學歷不高。無法教育孩子的就應該參加補習。這樣對孩子教育有好處。
用戶74284004946
當代社會家長都壓力太大。我有各種外界衝擊。我覺得沒有必要給家長上教育課。他們沒時間。累的都不行了。但有必要發佈一些修身養性的正能量文章，讓當代家長在閒暇之餘，瀏覽新聞和平臺時，進行收穫，讓家長做好自己，就會教育好孩子。
正能量的心怡
教育是門學問，也是現代科學的分支。包含了心理學，社會心理學，禮儀學，溝通能力，口才發音，思想品德等等
一舟渡前今
應該，社會發展太快各種新鮮事物，現在的孩子還早熟。以前的教育理念必須更新了，要不孩子逆反家長也沒法好好工作
PUMCWu
這是社會話題，不是輔導家長那麼簡單，太多的人主動或者被動的隨波逐流，別人幹什麼自己幹什麼，太多的資源被稀釋，被浪費
