前几天有一位朋友在看了“儿科医生鲍秀兰”的一篇文章后，留言问：有人建议用一种闪卡给孩子训练，请问到底好不好？
因为我儿子的原因，我也了解一些关于闪卡的信息，所以尝试和这位朋友进行了分享。
闪卡顾名思义，是用一些图片快速在宝宝眼前闪过，通过强刺激，从视觉入手的一种早教启蒙方法。闪卡最初是给严重脑损伤、发育迟缓孩子用的，确实对脑损伤孩子有一定效果，证因为有效果，后来逐渐被用到了正常孩子身上，包括一些全脑开发机构现在都在用闪卡训练视觉记忆。
这是闪卡的一种
但闪卡现在已经在美国叫停，为什么呢？
在20世纪，美国曾在健康学龄前孩子中推广过闪卡的应用。后来美国教育部，脑神经专家和儿童教育专家通过长期跟踪发现，在学龄前认识了几百上千个字的孩子，在上了小学之后，并没有表现出任何优势，相反出现了倒退、学习障碍等问题。所以，美国便叫停了闪卡的大规模运用。
在此过程中，还有一个重要发现：儿童大脑中的神经键，只有在儿童主动用脑时才会被点亮，才会有开发大脑的作用。如果只是一味被迫孩子看闪卡，提前学习，不仅不能加速大脑的开发，相反还会产生副作用。
被点亮的大脑
现在全脑开发机构用的闪卡是很多符号标志或文字，让闪卡快速在孩子眼前闪过，同时老师会快速说出卡片上的信息或文字，刺激孩子通过视觉记忆记住上面的字或符号，再通过提问孩子的方式，让孩子回忆并记住，目的是为了锻炼孩子的记忆力，让孩子变得更聪明。但方法实在有些机械，违背了孩子“玩中学、学中玩”的规律。
老师在让宝宝快速看卡片上的标志
送孩子到早教机构的父母，我相信都是希望自己的孩子变得更加聪明伶俐，人见人爱，花见花开，这也是每一位父母的愿望，那到底什么是聪明呢？
聪明是用来表达对待某事某物有着好的想法和正确的逻辑，一般是用来赞美的词语。也可以形容某物有着某种与人类智慧共通之处，有着某种灵性，某种生命力。简而言之，就是天资高、记忆力和理解力强。
而追踪溯源，聪明实指六根之二利器，耳聪目明，即为聪明，指耳朵、眼睛反应灵敏，形容头脑清楚，眼光敏锐。"六根"系指眼、耳、鼻、舌、身、意。小孩六根清净，又气血充足，可见聪明乃是小孩之能事。
聪明的一休
这也难怪很多早教专家都说早教要从宝宝的感官器官入手呢。
脑科学的研究表明：正常宝宝一出生，大脑就有大约1000亿个脑细胞或称神经元，他们最初彼此孤立，当受到外界信息刺激时，每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来，树突之间通过“突触”互相连结，突触越多，形成的神经网络越发达，大脑功能越强，智力也就越高。
《伯克毕生发展心理学》中提到：在0-2岁，神经纤维和突触以惊人的速度增长，然后到儿童期和青少年期，突触会被削减。因此在突触形成达到顶点的时期之前，对儿童大脑的适当刺激非常重要。
因此想要宝宝大脑全面发育，快速形成突触，连接神经元，建造一个强大的脑容量，就需要不断地通过各种信息刺激“树突”的形成，而且刺激需要在儿童时期进行效果最好，这也是为什么叫做早教，教育越早越好。
在少年期突触会被削减，所以早教要趁早
刚出生的宝宝还不具备判断力和理解力等这些成熟的能力，他们都是通过感官器官来了解和认识世界的，包括认识自己，所以他们会喜欢吃手，喜欢啃脚丫，这都是宝宝在探索和认识身体的过程。
对于小宝宝，刺激最主要来自日常生活对五官的刺激，多让孩子看、听、摸、闻、尝。
五大感官器官
视觉：看
视觉对于人类认知是非常重要的一种感觉。只有能看到才能“看见”，也才能进一步进行观察并感知事物，形成视觉记忆。
新生儿从出生就已经能看见明暗及颜色，而且视觉已相当敏锐。出生几天的新生儿能注视或跟踪移动的物体或光点，新生儿行为能力检查已清楚证明了这一点。
1个月内的新生儿还不能对不同距离的物体调节视聚焦，似乎有一个固定的焦点，动力视网镜显示最优焦距为19厘米。2个月以后的婴儿，最佳注视距离是15厘米-25厘米，太远或太近都不能看清楚。2个月以后，婴儿开始按物体的不同距离调节视焦距。4-6个月时已经能对近和远的目标聚焦，眼睛的视焦距调节能力即视觉敏感度已和成人差不多，以后还会不断增强；4-5岁后趋于稳定。
宝宝在好奇地看着眼前的事物
新生儿视觉功能的特点是：看到运动的物体能明确地做出反应，如闪烁的光、活动的球以及活动的人脸等。新生儿容易集中注视对比鲜明的轮廓部分，如白背景下的黑边线，而对黑线条附近对比最强烈的地方注视时间更长。新生儿容易注视图形复杂的区域、曲线和同心圆式的图案。
婴儿出生后颜色感知就已经发生了，开始能分辨简单颜色刺激，2个月内，颜色视觉会有很大的发展，2个月时已经能对某些不同的波长作出区分；3-4个月的时候颜色感知能力已经接近成人，以后在颜色辨别的准确性方面继续发展，2岁左右能认识一些颜色，3岁左右能说出颜色的名称，但还不能很好地去人各种颜色的色调，4岁区分各种色调细微差别的能力逐渐提高，并随着年龄的增长不断提高。
不同差别细微的色彩
如何刺激视觉神经的发育？
1、黑白卡和彩色卡的使用：在前六个月可以用黑白卡刺激宝宝的视觉发育，但需要注意距离合适，可参考前面提到的每个月份的最佳注视距离。
在宝宝六个月以后可以用彩色卡进行刺激，这个阶段的宝宝会对红色特别敏感，这也是儿保中心在给宝宝做神经发育评估时会用红色球来测试宝宝追视的原因。
黑白卡
我通常的做法是：
在宝宝躺着的时候或者趴着的时候，用黑白卡在离宝宝眼睛合适距离慢慢闪过，如果孩子根据卡片的移动而移动目光，说明宝宝接受到了信号，在主动调动大脑的视觉神经工作，达到了有效的刺激效果。趴着的时候，闪卡可以从宝宝眼前从左到右慢慢闪过，这也是练习宝宝趴着抬头、提高头控能力的训练方式之一。
彩色卡
2、玩追光和追球游戏：白天阳光明媚的时候，可以用镜子反射光，吸引宝宝注意到，引导宝宝追光。也可以准备红色的球，滚来滚去，让宝宝追着看。
追视球是很多妈妈的选择
此外，多带宝宝进行室外活动，可以看到更多事物，更加全面促进视觉发育。
听觉：听
听觉也是人类非常重要的感觉之一。只有听到才可以接收到通过语言传达的信息，进一步消解、吸收，然后形成听觉记忆，听觉记忆是人类学习非常重要的一种方式。
5-6个月的胎儿就开始建听觉系统，可以听到透过母体的频率为1000赫兹以下的外界声音，这也是为什么宝宝出生后听到妈妈的声音会很开心，因为在子宫里早已经听到妈妈的声音了。出生后，随着新生儿耳中羊水的清除，声音更易传递并被感知。
听觉是怎样运行的呢
还有研究发现，婴儿有很强的音乐感知能力。新生儿喜欢音乐而讨厌噪音，3个月时就已经能静静地躺在那儿倾听音乐；2-3个月时，婴儿已经能初步区别音乐的音高；3-3.5个月能区别音色；6-7个月时已能区别简单的音调。而且，早起受音乐训练的人，成人后对绝对音高的感知力更强。
如何刺激听觉神经的发育？
1、做话痨：我儿子出生后，我就变成了名副其实的话痨，拿着黑白卡给他看，我会说：“宝贝，看这边，这是黑色和白色，其中有一个黑点，周边是白色。”会在给他换尿不湿时，说：“宝贝，你拉臭臭了，妈妈给你洗洗屁股，晾干，这样舒服一些，来，现在带上尿不湿，这样就不会尿裤子不舒服啦！”我还会每天在给儿子擦脸擦手时，说：“来，宝贝，擦脸擦手咯！讲卫生，不生病，清爽舒服。”不要以为宝宝听不懂，不说才不懂，说了才有机会听得懂。
这位妈妈正在给宝宝介绍远处的风景
2、听各种声音：除了各种音质的摇铃，家里的锅碗瓢盆都是很好的乐器，但是注意声音不要太大，太嘈杂，要有节奏感，新生儿不喜欢噪音。
记得我女儿七八个月的时候，每次哭闹，我爸就会敲墙板，每次一敲，我女儿就会停止哭闹。曾经一位奥尔夫音乐早教老师告诉我，宝宝在最初的时候就是喜欢这种单一的音色。怪不得，我儿子出生后也是这样，主要听到敲墙板的声音，就会全神贯注地听。
妈妈和宝宝一起敲鼓，感受节奏
3、听音乐：宝宝喜欢轻柔悦耳的音乐，家长可以按照下面方法操作，都是我和儿子尝试过的听力以及音乐启蒙练习。
- 抱宝宝在怀内，随节奏翩翩起舞，温柔地看着宝宝。
- 抱着宝宝站在镜前，随音乐节拍轻轻摇晃宝宝的身体，当音乐改变时，变动活动方式。
- 模仿并鼓励宝宝尝试随着音乐做舞蹈动作或哼唱。
- 为孩子洗澡或更换衣服时，也可作为共享音乐的时光，随着音乐节奏轻轻按摩宝宝肌肤，活动宝宝的小腿和上肢。
日本的妈妈们抱着宝宝跳舞
触觉：摸
触觉是皮肤受到机械刺激时产生的感觉，是婴儿认识世界的主要手段。婴儿出生后就有触觉反应，如妈妈的乳头碰触到婴儿的嘴或面颊时，他就会做出觅食和吸吮动作，把物体碰到他的手掌，他就会抓握，抚摸他的腹部和面部等，他即可以停止哭泣。
婴儿对外界事物的触觉探索活动主要包括口腔触觉和手的触觉。1个月的婴儿已能凭口腔触摸辨别软硬性质不同的奶嘴，3个半月的婴儿能辨别物体的形状和质地。
手的触觉是从原始的抓握反射开始的，在婴儿4-5个月后视觉和触觉协调能力发展起来，他可以有意识地够到物体，并通过触觉来探索外部世界。
这位宝宝自己用手抓到了玩具，正在好奇地看
如何刺激触觉神经的发育？
1、多给孩子做抚触：可以非常好地刺激宝宝触觉神经发育，同时宝宝也会很享受这个舒服的过程。每天给宝宝洗澡后，把抚触油抹在手心，轻柔地按摩，边按摩边和宝宝说话：“这是宝宝的小手，手指搓一搓，手心搓一搓。”每天可以做一次，但需要注意室温要合适，避免太冷导致宝宝感冒。
一位妈妈在给宝宝做抚触
2、玩具材质要丰富：家长在购买玩具时，多购买不同材质的玩具，比如塑料玩具、毛绒玩具、木质玩具，通过让宝宝触摸，感受不同材质，并在宝宝触摸时家长要介绍触摸的感觉，比如这是软软的毛绒玩具，这是优点粗糙的木质玩具，这是硬地板，这是软床垫，这样会全面刺激宝宝把感受词语和实物结合起来。
玩具毛茸茸的，舒服
3、日常物品利用起来：比如给宝宝冲的奶粉，可以让宝宝摸一下奶瓶，告诉宝宝：“宝贝，这是温的，喝起来不会烫到，也不会被凉到。”有机会可以让宝宝摸一下热的东西和冷的东西。吃苹果前，也可以让宝宝摸一摸苹果，说：“宝贝，这是苹果，滑滑的。”吃橘子、吃火龙果之前都可以让宝宝摸一摸不同的表面，感受不同的触感。
摸一摸，光滑的苹果
嗅觉：闻
嗅觉即辨别气味的感觉，是一种较为原始的感觉。胎儿在7-8个月时嗅觉器官就已经相当成熟，新生儿出生后就已经有了嗅觉反应，他们闻到母乳的香味就会将头转向母乳奶垫。3-4个月时就能稳定地区别不同的气味。
宝宝嗅到母乳的味道
宝宝的嗅觉比大人的嗅觉甚至都敏感。记得我女儿小时候，经常会闻到我们闻不到的气味，有一次，家里的煤气忘记关了，我女儿说：“妈妈，这是什么味道？”我仔细一闻，才意识到可能是煤气的味道，经查看，确实是煤气开关忘记关了，幸亏被女儿及时发现。我儿子出生后，很多次他大便后，都是女儿先闻到气味发现的。
如何刺激嗅觉神经的发育？
嗅觉的锻炼主要融入在日常生活中。酸的，甜的，辣的、香的、臭的等不同气味的东西让孩子闻一下，比如在吃不同水果和蔬菜时，让孩子自己先闻一闻，再吃。
记得有一天中午我准备蒸洋葱馅的包子，我在剥洋葱，不到两岁的儿子跑过来指着洋葱说：“爷爷，爷爷。”他是指爷爷喜欢吃洋葱，我拿起剥好的洋葱放到弟弟鼻子前，说：“宝贝，来闻闻洋葱是什么味道的？”儿子闻了闻，往后退了一下说：“妈妈，辣。”闻一闻不仅让孩子对洋葱有更深地感知认识，也刺激了嗅觉的发育。
现在，我带俩娃出去玩，每次看到野外的花朵，有机会我都会让孩子们去闻一闻，尤其是不同花朵之间的气味，对比会更加刺激宝宝的嗅觉敏感度。
这位宝宝正在闻花香
味觉：尝
味觉是个体辨别物体味道的感知觉。是新生儿出生时最发达的感觉，它具有保护生命的价值。新生儿味觉是相当敏锐的，能辨别不同的味道。他们对甜味的反应一开始就是积极的，对咸、酸、苦的反应是消极的。把味道不同的食物放在婴儿的舌尖上，可以看到不同的反应，他会对苦和酸的食物产生皱眉、闭眼等表情。人类的味觉系统在婴儿和儿童期最发达，以后逐渐衰退，这与味觉在人类种系演化进程中的趋势是一致的。
这大概就是为什么越小的宝宝在吃苦的药时，更加抗拒的原因。所以，家长们不要太责怪孩子怕苦，因为他们比我们感受苦的敏感度会大很多，我们吃到的苦远赶不上他们感受到的苦。
宝宝吃药表情
如何刺激味觉神经的发育？
味觉的锻炼主要也是融入在日常生活中。多品尝不同口味的食物，酸甜苦辣咸，都可以让宝宝去尝一下，品尝的时候，大人同时告诉宝宝各种味道的名字，建立感受和词语之间的联系。
宝宝尝到柠檬，被酸到了
等宝宝逐渐长大，很多父母都喜欢带孩子去旅游，外出参观，这些都是刺激孩子大脑树突形成的非常有效的办法。
如果父母很忙没时间或经济条件不允许外出旅游，这种情况可以给孩子多买些书，通过书中丰富的信息，认识世界，感受世界，扩充孩子的大脑，刺激突触的形成和神经元的连接。
教育家陶行知先生曾说：幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
一切早教都源于生活，在生活中练习是最好的方式，切忌填鸭式的被动灌输，伤了孩子脆弱的学习欲望。
写在最后：
早教从来不只是坐在早教中心教室里进行的，而家庭才是最重要的早教“中心”，父母才是孩子最好的早教老师。
理论基础主要来自《0-3岁儿童最佳的人生开端》（鲍秀兰等著）
我是俩娃全职妈妈，家有儿女各一枚，关注孩子成长和教育，并践行育儿即育己的理念，努力提升自己，和孩子们一起成长。欢迎关注我@陪两小只蜗牛去散步，共同成长和进步。
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