調調su
這個不一定，如果你是家長，一定不要和孩子去探討這個話題，更不要給孩子探討所謂的“讀書無用論”，無論學習成績是否好壞，都希望你能告訴孩子一句：一定要全力以赴的去學習，因為學習上的苦是世界上最少的苦，千萬不要自己看了幾個名人輟學故事就覺得自己的孩子也可以那樣，凡是想成就大業的，一定是有一定的理論涵養的，即使在學校他們沒有學過多的理論修養，但是，在社會這所大學他們同樣進行了學習。
學習知識永遠是永無止境的，多學習，絕對對孩子沒有任何的壞處，學習不是為了讓自己的孩子一定成功，但是，他可以讓你的孩子與其那些不學習的孩子與眾不同，我從來沒有見過一個學富五車、才高八斗的人能夠落魄到自己最後養活不了自己的，如果沒有一定的知識儲備，當別人誇一朵花漂亮時，排比一堆，而你只能說這花真好看。
出息、成功和孩子的學習有一定的聯繫，但這種聯繫不是絕對的，而我們也絕不能因為不是絕對，就覺得學習不學習都一樣，孩子成功與否，關鍵在於孩子是否能夠更深的領悟學習之後如何與實踐相結合，學習成績好也不等價於一個人的能力，只能說這個人在學習上有一定的天賦，天賦如果用不好最後還是沒有用處。
苒姑娘
成績好的，大部分日子穩定，豐衣足食；成績不好的，少量的混得風生水起，大部分為生活忙活……不談理論，分享我們班的幾個同學情況。把時間軸拉得長一些，才更有說服力。
我們同學高中畢業到現在15年了，去年還專門搞了一次15週年聚會。
先來說說混得不錯的那位，高中成績一般，準確說，只上了個專科，道路橋樑專業。畢業後，他這個學歷找份像樣的工作很難，他先後到個多家工地幹過，積累了很多基層經驗。但這小子腦袋靈活，也會來事兒，平時上著班也在外面接私活，這讓他的圈子得以擴大。前幾年，趕上本地修輕軌、地鐵，接的活越來越大，腰包越來越鼓，每次請同學聚餐，都是非五星級酒店不去……看得出來，少說也有了上千萬，財務自由了……
再來說說當年高中的一位學霸，當年考的上海一知名高校，學的電子類專業，畢業後留在上海了，在一家公司從事芯片研發和應用相關工作，現在年薪70萬左右。單從收入看，這位當年的學霸跟前面說的那位高路橋的包工頭相比，可以說不可相提並論，但是這位學霸卻是讓班上這些大量的上班族羨慕嫉妒恨的。至於什麼樣的生活方式好 ，掙太多的錢有沒有意義，那就留給各位自行評價了。
第三位同學，是當年高中的差生，連大學都沒考上，高中畢業就開始“闖社會”，打過工，跟朋友聯手開過網吧，也做過一些其它小生意，可以說生活充滿了坎坷與波折。這兩天，疫情嚴重，她在班級群裡說，她所在的一家百貨店離X醫院的發熱門診只有100多米，初三就開始上班了。現在整天上班提心吊膽的，不過為了兩個娃兒，也得拼命去幹啊……
以上只是我同學中幾位比較有代表性的，其實根據我瞭解的情況，如今有出息，最成功的孩子（如果只是以金錢來衡量），那麼 真不是當年學習最優秀的，反而是那些成績中等的。但是成績較差或者中等的，其實大部分混得並不好，真正優秀的只是鳳毛麟角。而當年那一批成績好的，不說有多有出息，但是他們大多生活幸福，有穩定的工作，家人不錯，孩子不錯，不為生計發愁，也學他們大部分人的生活看上去似乎按部就班了一些，然而幸福本身就是這麼簡單，而不是絕對用金錢來衡量的，大家身邊的情況是這樣嗎？
多試試
其實，只要回想一下我們在學生時期的那些同學，再去初中、高中的同學會上看一看，大概就會對題主這個問題有所解答。
我去年去參加初中的同學會，有幾個同學讓我十分意外。一個是當年的班長，那時候是個十分文靜的書呆子。對，就是書呆子，除了讀書，啥也不會，啥也不管。上學那會兒我是個學渣，十分羨慕她，想著她以後肯定特有出息吧。但她現在，還是和當年一樣文靜，不一樣的是，臉上寫滿了不如意。聽和她關係好的同學說，她在一傢俬企上班，因為“學霸性格”和同事相處不好，總是和團隊格格不入，沒少被人穿小鞋。因此，混得著實不怎麼樣。
一個是當年的文娛委員。成績不太好的班花，性格很好，同學會上一如當年，還是人群的焦點，看穿著打扮，也知道混得不錯，聽她說現在已經是我們縣裡電視臺的新聞主持人。
還有一個男同學，變化是最大的。成績中下水平，偶爾排名倒數，在班上不怎麼起眼，很普通很普通的那種同學。但同學會上他開了班上最好的一輛車，在飯桌上hold住全場，我覺得那天，最亮眼的除了文娛委員就是他了。我很難把當年那個不起眼的男同學和飯桌上這個談笑風生的外企銷售主管聯繫在一起。
由此可見，將來有出息、成功的孩子，不一定是學習成績好的孩子，成績的好壞，只能是將來能不能成功的一個因素，而不是主要原因。一個成功的人，除了成績以外，肯定還具備例如情商、口才、機遇、領導才能等等其他因素。
比如我的初中班長，從小就是學霸又如何？比如那個普通男同學，成績一般又如何？
當然，知識改變命運，成績好的孩子成功的幾率會大一些。我的高中班長，長期霸佔班級第一，年級排名從不跌出前10，後來考上覆旦，學金融，然後博碩連讀，現在聽說已經去了美國，住別墅，開豪車，年入千萬。如果不是學霸，想要取得高中班長這樣的成功，那可能性是微乎其微。
歸根結底，想要孩子有出息，光盯著成績是不行的，還要注重其他方面的發展。如果孩子成績不是那麼理想，那也不用過於焦慮，並不是成績不好的孩子一定就沒有出息。
每個人都會有自己的路走，不必過於擔憂。不過還是牢記“知識改變命運”這句話，在上學的時候儘可能多學，只有底子厚了，知識才能有變現的可能。
小學生父母必讀
將來有出息、成功的孩子，不一定是學習成績好的孩子，但一定是學習能力強的孩子。
什麼叫學習力？
我理解的學習力包含三個方面：第一、看到新鮮的事物有學習的動力；第二、一旦想要學會什麼知識，有鑽研的能力把它弄懂弄透；第三、可以隨時保持一種學習的狀態。
還是講個身邊的例子：
我表弟，小學畢業，絕對不算好學生，上學的時候經常打架、曠課，小學畢業再也不願意上學了，說自己不是上學的那塊料子。
中間也折騰過去上廚師學校、去學車當司機、去賣保險，但他都覺得不是很適合自己。
後來，他去洗車中心做了學徒，發現自己迷戀上了汽車，他喜歡個車打交道，看著汽車、擦洗汽車，他都覺得舒心。
後來，他下定決心去賣車。於是應聘到二手車交易市場，研究各種二手車款式、價格、怎樣招攬客戶，潛心鑽研了三四年，積累了一批客戶後自己開了屬於自己的二手車行，如今也是妥妥的老闆了。
小學畢業，能夠在毫無家庭背景支撐，沒有太多啟動資金的情況下自己開車行，手下還僱了十幾個銷售來賣車，不能不算一種成功吧？
我經常故意“吹捧”他：“喲，厲害啊，小學畢業還指揮那些大學生給你幹活呢！”
他總是嘿嘿一笑：“姐，你就別嘲笑我了，你們有學問的人做有學問的事兒，我這沒學問的人肯定要自己琢磨些事兒乾乾啊。”
但我很清楚，我表弟學習能力非常強：
第一、他看到自己想做的事情願意去學習，有強烈的學習願望。
第二、一旦他想學，他會花很長的時間潛心去鑽研、去吃透它、掌握它。
第三、隨時瞭解行業動態，對於新出現的信息隨時保持警覺，隨時去學習。
所以，我覺得：在信息時代，只要你想要學習，隨時保持一種學習的狀態，並能夠長期堅持下去，總會取的成功的，就看你肯不肯下這個功夫、肯不肯潛下心去認真地堅持與努力！
人魚媽媽
知識改變命運，性格決定成就。
就拿我自己做例子……反例！
我是那種非常風輕雲淡的性格，我老婆經常抱怨我不食人間煙火……
所以我在單位一直都是普通員工。
本來我這種性格是不可能過的輕鬆的，但我是全縣本專業第一個本科生，第一個研究生，不牛逼都不行的那種。
所以說，知識其實是改變了我的命運，不然以我的性格，日子會過得很辛苦。
反過來，如果我性格主動一些，哪怕只有普通人的程度，我也絕不可能待在最底層。那句話怎麼說的？實力不允許！比如我去年多找幾次領導，晉升的事也就定了。但其實還是晚了，本來可以有更高的成就。
知識和性格都是必須的，只靠一邊是很難有大的成就的。大多數人是在達到一定程度以後，開始彌補另一邊，缺知識的去進修，性格不行的就努力改變。
現在學習好，重要嗎？當然重要，因為在學校學習是效率和質量最高的，工作以後再進修很難超過全日制學習的質量。
這時候只要微笑就好了
不一定！就說我老公和他一個同學吧，都是70後，他那個同學博士學位，至今40好幾還沒談過女朋友[捂臉]，我老公自己的小企業一直搞還不錯，最起碼夫妻和睦，孩子乖巧懂事，而且事業也算小有成就，雖然這不是他的最終目標。可是那個超高文化的同學現在月工資六千，在老家做一個事業單位的普通員工。這都不知道怎麼想的。
房地產人的苦逼生活
我的看法是，不一定。
甚至可以這麼說，有些當年的學霸，如今過得並不比一些學渣好。
像這樣的例子，我們身邊比比皆是。
我讀初中時的一個學習委員，公認全班成績最好的學霸，最終是在深圳工作，嫁人生子。同學聚會時一聊，過得也挺一般。
反而是一個當時的上課睡覺，下課搗亂，老師眼裡的差生，混得風生水起，畢業後做起小老闆不說，生活也是過得很是滋潤。
所以，有出息和成功，真的跟學習成績不是劃等號的。
那麼，這種問題很多人都會有，那為什麼會是這樣的呢？
1、把學習成績好，等同於成功
當學生時，被老師喜歡，讀書成績好，往往讓父母有光，讓人覺得這是別人家的孩子。日後也一定能有大出息。但一個人成功是受很多因素影響的，學習成績好還只是其中一個影響的因素。
學習成績好卻走向毀滅的例子一大堆，像自小聰明的李天一，一直是學霸最後卻弒母的吳振宇。我們應該這麼來看，學習成績好，代表了他未來在學習上會比別人有更大的成長機率，如此而已。
2、同樣的成績，背後的含金量是不一樣的
有的人就是學得輕鬆，聰明又強悍，平時不怎麼用功，真到考試時開開夜車，往往也能考出好成績；有的人就是不行（比如我，捂臉），費勁巴拉的，貌似上課認真聽，學習很用功，結果考試成績一出來，往往不盡如人意。也有些學生也能努力後進入學霸行列，但卻學得僵硬又無技巧，純是用時間堆出來的“書呆子”。（這裡不是貶義，而是形容死讀書和讀死書的類型，還是一樣，當年的我也是這一類）
這種差異真不想承認，還就是那樣。
以後，隨著年齡漸長，那種死讀書有好成績的，最後成才的真的不多。那類學習輕鬆成績好的，卻能像馬拉松一樣，跑得又快又久。超級佩服這類人。他們才是最可能成功的那一類。
3、臺灣著名教授林子銘發現，一般大型企業的老闆都不是班上的第一名，而往往是班上十名前後的成績。為什麼會這樣呢？
往往尖子生為了保持班級前三前五，學習壓力與強度都很大，完全沒有多餘時間來做學習以外的事情。而中等偏上的學生，學習不算差，真要尖子還有距離，屬於比上不足，比下有餘的情況。這類學生反而能有時間來看課外書、溝通、社交等等。而這些，會在日後走上社會時，起到很大幫助。
換句話來說，這些學生的情商較高，成年後往往就會成功。
庭爸談育兒
根據我的經歷不完全是在校成績好的，就出息大，成功政績就突出。可能因為我擔任大學三年輔導員培養的學生是特殊專業的原因吧，我所在的院校是培養預備警官的搖藍。我八六年所帶的八十名學生，截止目前有三個授入三級警監，其他（她）多數授入一級警督。這三位三級警監授入者在校時學習成績屬中上游，也沒擔任過班幹部，但組織辦事能力，處理社會人情往來關係很靈活。再一個方面分配工作時，被安排在級別省內單列市，省會市公安局工作有關！有好多安排在縣級市公安機關工作的，有的成為破案能手，多年立功受獎，授個一級警督就到頂了！大部份在縣級局鎮任個科所長就到頭了。
小學生理性教育研究
不一定，我認為首先是有恆心的人才能成功。有的人學歷很高，但是做事情卻是虎頭蛇尾，不管啥事都是鳴“起頭炮”，卻草草收尾。而那些悶聲不響、低頭做事的人，才是最能成功的👍其次是會為人處世的人能成功。有一次我去參加升學宴，主人公考了一個非常好的大學，人人都很羨慕他，紛紛上前祝賀他。可是作為升學宴的主人對於前來敬酒的人，連頭都不抬，身都不起，只管旁若無人地大吃大喝。後來司儀安排他和父母每桌輪流敬酒時，他一臉的不耐煩，不停地翻白眼，要我說呀，那麼多的書白讀了，連基本禮貌和尊重別人都不懂😠再就是言而有信的人能夠成功！在商場上打拼的人都知道，言而無信的人最可惱，比如一個人剛剛和這家公司簽好合約，轉頭就和別人合作，還厚顏無恥地叫囂：“你去告吧……”請問這樣的公司以後誰會再敢合作呢？久而久之不垮臺才怪😡所以個人認為，學歷和成功的關係不大。
鳳146983974
這句話因人而異吧；成功永遠是留給努力的人，我們父母那輩有多少人都只是小學文憑，但憑著努力還不是發家致富。只能說學習成績好的人從211/985名校畢業出來，就業機會會比較多，工作相對於比較輕鬆，待遇比較好。
但要說有出息、成功的孩子一定是學習成績好的。我覺得是不可能的。就拿我在的企業來說，我們總經理就是個小學沒有畢業的，公司裡高管，中乾等也有挺多是高中、中專畢業的。所以說成功永遠是留給努力的人，即使進公司時學歷不高，但是你有能力，願意思考、願意學，並不一定比學習好的人混得差。
比爾·蓋茨13歲開始計算機編程設計，18歲考入哈佛大學，一年後從哈佛退學，1975年與好友保羅·艾倫一起創辦了微軟公司，比爾蓋茨擔任微軟公司董事長、CEO和首席軟件設計師。反而更重要的是人生職業規劃，想好要做什麼比什麼都重要。
一句話擼起袖子努力幹，人生不會差的.....
