發揮核心小組優勢 疫情防控和科室發展兩不誤


發揮核心小組優勢 疫情防控和科室發展兩不誤


發揮核心小組優勢 疫情防控和科室發展兩不誤


核心小組,在科室發展和管理中發揮著重要作用。婦兒醫院兒早中心成立核心小組以來,小組成員不但在日常工作中積極獻言獻策,更在科室創建國家級示範基地、科室建設等重要工作中發揮引領帶頭作用。在此次新冠疫情期間,核心小組除了做好日常工作,抓住新冠疫情防控時機,在做好防控工作的同時,不失時機地增強人員業務水平和院感防護技能,提升科室整體戰鬥力,完善科室管理。在這些方面,核心小組的同事們也是發足了力,讓我們看看他們都做了啥。

發揮核心小組優勢 疫情防控和科室發展兩不誤

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劉超:提升業務能力就是提升戰鬥力

在核心小組,要說最愛學習的非劉超莫屬。劉超除了承擔門診工作以外,她是全科唯一一個同時擁有DDST(兒童智力篩查)、兒童神經心理測評、GESELL(兒童智力診斷)、AABR(聽力篩查方法)資質證書的醫生。疫情來襲,門診暫停,劉超認為這是提升大家業務水平的最佳時機。她鼓勵大家利用在家辦公時間,按照醫院要求及科室工作需要,認真學習新冠防控及兒童保健相關專業知識,並對大家學習情況每週通過“問卷星”對全科工作進行考核,隨時掌握大家的學習情況。並就新冠防控相關專業知識,每天對在崗人員口頭提問,發現不熟悉的提醒儘快加強學習。

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李煒:最“苛刻”的院感稽查員

防控新冠疫情,首要做好的是對自身的防護,確保醫護人員零感染。由於兒童保健門診面對的是健康人群,科裡有些人防護意識薄弱,李煒作為科室院感負責人,除了完成醫院職能科室要求的院感培訓內容外,隨時注意考核大家對相關內容的掌握及執行情況。她從手衛生、環境消毒,到穿脫隔離衣,醫療廢物處理,無一遺漏。發現誰消毒不到位,沒簽字,該洗手沒洗手,洗手不規範,馬上指出並要求其立刻糾正。

起初由於科室內防護用品緊張,僅有兩件防護服,沒有舊的隔離衣等物品,科內考核以演示加口述為主。院感科考核,兒保門診兩人穿脫隔離衣均不合格,李煒認識到必須用實際操作考核,才能確保過關。李煒向主任提出申請,把科裡僅有的一件備用隔離衣拆封,全科人員實際操作考核。一輪完成後,依然每天抽4—5人進行考核,對連續多次考核不通過的,她手把手地教,努力讓每個人熟練掌握。

發揮核心小組優勢 疫情防控和科室發展兩不誤

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田潔:把防護物資看得比生命更重要

疫情爆發,全國各地防護用品緊張,醫院對防護用品實行嚴格管控,兒保門診也不例外。由於兒保門診在法醫院院區,領取物品不方便,往往一次領出1-2周的物品。作為兒保門診的物資“總管家”,田潔每天根據上崗人員情況仔細核對,生怕浪費一個口罩。為了節省口罩,田潔還就“不合理”的排班向陳彤穎提出了“抗議”。原來預檢分診處位置比較寒冷,為了防止大家感冒,最初安排上午和下午不同的人分診,這樣上午和下午的人就都要分一個N95口罩,應田潔要求,預檢分診處改成了每人都是全天上崗,避免了資源的浪費。

除了各自分管工作外,大家只要有空,隨時在各個崗位巡視,發現問題現場解決。看到預檢分診人多,大家就隨時加入預檢分診的隊伍;看到大廳人群密度增高,就及時通知預檢分診處限流;檢查發現有職工未篩查就進入工作區,及時通知完成篩查;並且隨時通過提問等方式瞭解大家學習的情況。通過大家的共同努力,兒保門診在這個特殊的春天,做到了疫情防控與科室發展兩不誤。


文字|兒早中心 陳彤穎​​​​


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