時光瀲灩滴墨盛放1
我屬於先掙錢，後讀書的人，學歷只有初中畢業，所以應該夠資格回答這一題。
似乎很多人都是嘲諷，認認真真作答的偏少，而我曾經認真思考過這個問題，所以，我不會嘲諷樓主，因為我曾也是讀書無用論的忠實擁躉者。
甚至直到現在，我也認為掙錢跟讀書沒什麼很必然的關係。
先從自己的經歷講起，講完了在談談我對讀書與賺錢這兩件事情的看法。
我的爸爸在改革開放白手起家掙了大錢，從走私香菸到開大酒店，一路順風順水，他也沒文化。
因為那個年代社會規章制度不完善，有膽子加一定的頭腦就能發財。
但是他把不住財，這也跟他沒文化有關係，馬上沾染了毒品然後人廢掉了，家底也敗光了。
所以我的童年很貧窮，說來心酸，小時候最大的奢望就是有薯片吃。
因為家庭破裂加上環境不好，我小學初中讀的都是很垃圾的學校。
就算在垃圾學校裡，我的成績也是裡面最垃圾的。因為小學的時候家裡就出了很多事，沒心思學習，在班上調皮搗蛋，我們小學老師看我不順眼，我也看他們不順眼。
最能直觀表達我成績垃圾的，是我小學四年級以後，數學與英語從未上過50分。直到現在，我單詞認不清幾個，會加減乘，但不會除，屬於文盲級別了。
後來到了初中，我不那麼調皮了，不過也漸漸對讀書這個事情再無任何興趣。
我不是怪我的老師，但是我覺得，他們僅僅滿足於拿工資，好像對教育這件事並不熱忱。
所以我在學校裡，老師沒有激發我對任何科目的興趣，我們全班同學都一樣。
我們那個班，只有不到五個人考上了高中，其餘都是上的中專、職高。
這學校多垃圾你能想象出來了吧。
因為沒有學歷，我畢業後去的就是一些騙子公司，半年換了三家公司。
半年，拿的工資一共是500元，是最後一家公司每天叫我打雜，估計老闆心裡過意不去，我過生日那天給我的……他們不給我工資，我也不找他們要，因為我那時候想法很簡單，就是衝著學習社會經驗去的，那點錢夠誰用啊。拿到了500塊錢，我也馬上宴請同學了。
不過實在沒錢，後來想到了創業，然後開了淘寶，這一干就是五年。
最初一個月掙1~3萬沒問題，因為比較幸運，發現了一個比較偏門的類目，很好做。
後來我馬上叫上兩個玩的最好的朋友，叫他們辭職跟著我一起幹。
但是那一整年，一分錢沒賺，每天晚上愁的睡不著。
再到後來，最高月入20萬。
看破紅塵的書生
這句話太對了，我也是活了三十幾年才悟出來的，我以前光知道死讀書，沒有去好好想想其中的道理，還有我這個人性格沉默寡言，到社會上發現學的東西有很多根本用不上，還得從頭學，我栽了很多跟頭，也吃了很多苦。我發現有的人學習不一定好，可是他在社會上，生活中很吃的開。這或許還得有天分。我很羨慕他們。
善良有尺容忍有度
認同。
我從小就有喜歡閱讀的習慣。
讀書的時候，因為要專注考試，我喜歡看的書又被譽為”閒書“，因此只能忍著沒看，這種狀態一直持續到大學畢業。
進入社會工作後，因為不用一心準備各種考試，我反而有更多的時間看書。
這個時候，書對我的影響一點一點地顯現出來。
比如，有一句話這樣說：自己分內的事，努力做到100分。
我覺得很有道理，於是用它來要求自己的言行。初入職場，當同事為多做一點還是少做一點相互算計的時候，我因為受這句話的影響，學會了任勞任怨，只要是我負責的，一心做好。
這種不計較的心態，讓我很快得到領導的重視。因為主動承擔，我的業務技能也得到很大的提升，後來我所在的小組還成為公司銷量最高的小組。
還有一句話，大意是，“珍貴的東西總是慢慢成長，最好的總會在不經意中到來”。
我忘了這句話出自哪裡，是針對什麼樣情境說的。
我只是很喜歡它，於是把也把它記在心裡。當我期待的愛情沒有出現，或者一直努力的東西沒有結果，我就會用它來安慰自己。
告訴自己，耐心再耐心，好事多磨，戒驕戒躁。
一次次的默唸，我的心真的就沉靜了下來。
讀書的好處真的很多，除了書中個別句話對你的影響，書裡還有很多的智慧。反正，讀久了，你的行為會變，說話會變，思維方式會變。
日積月累，有一天，你忽然發現，你變成了另一個人，一個有修養的人，善良的人，有獨立思維的人。
低唱淺吟
我很認同這個觀點的，我還記得我小學的時候有個老師經常罵我們說，你們小時候不好好讀書，長大了就蠢的像頭豬，我想現在應驗了我就蠢的像頭豬🐷，都怪自己小時候沒有好好讀書老師的話是不會錯的，大家一定要記得好好讀書。
旅行者永遠在路上
＂讀書＂不一定使人發財，但一定使人睿智。這句話有道理！
讀書：不是能發財的必要條件，發財需要能力，魄力和機會，需要天時地利人和。
有的人讀書很多，但是不善於讓知識變現，不會展現自己，或者是缺乏口才，或者是缺乏膽量，或者是缺乏吃苦耐勞，堅持不懈的努力。
比如魯迅筆下的孔乙己，他是一個知識分子，以讀書為榮，但他好吃懶做，自命清高，自欺欺人，好喝成性，苦讀半生，沉醉讀書幻境。即使落到求乞還不肯脫下讀書人身份的長衫。說起話來滿口之乎者也，時刻向別人表明他是讀書人，甚至被別人戲弄時，還自命不凡。書讀成這樣，實屬不該，雖說這是個別現象，但是從孔乙己身上足以提現出知識分子該避免無謂孤芳自賞。
再說讀書可以讓人睿智，讀書可以使人學識淵博，讀萬卷書，行萬里路，都是豐富人生閱歷的必要途徑，讀書可以思接千載，心遊太玄，在浮躁的社會中保持思想獨立，手持人文理性的價值底線和良善。
一個真正的讀書人，不會人云亦云。＂開卷有益，讀書好處多＂這是自古以來人們的共識。書裡乾坤，紙上心跡，記載著前人的智慧和經驗，後來者可以從中悟道，拿來己用，少走彎路，遇事從容淡定。
英國思想家培根在《隨筆路，輪讀書》中說:＂讀書足以疫情，足以博彩，足以長才＂。
腹有詩書氣自華，有句話說的好，一個人讀過的書，走過的路都會體現在我們氣質裡。
一個不愛讀書，沒有文化的人，即使腰纏萬貫，也是土豪一個，今年網絡流行一句話，憑運氣得到的財富，最終也會被認知不足而被收割。
怎麼提高認知呢？當然，要會讀書，讀好書，要學以致用，不讀死書，讀書就是讀懂別人，反省自己，以書中人物故事為鑑，少走彎路，打好基礎，付諸行動，堅持付出，做個睿智的成功人士。
芬芳滿甸
關於讀書的重要性，我想借用胡適先生曾經說過的一句話：“當我還是個孩子時我吃了很多的食物，大部分已經一去不復返而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。讀書，對你的思想的改變也是如此。”
無論是讀書有用論還是無用論，不過是世人用來衡量你的金錢是否來源於你的文憑的標準。當你靠著閃亮的文憑成功進入各大跨國公司或是各個重要的科研機構，又或是成為一名公務員、教師的時候，家長就會甚為欣慰，認為這麼多年供你讀書錢花得值。
但是，如果你畢業後工薪不高，又或是聽說某某沒讀幾天書但卻闖蕩成大老闆時，長輩們就不免對你唏噓道：“百無一用是書生。”
所以常言道的讀書有用沒用其實是用它所創造出的金錢價值來決定的，但是這個世界卻不僅僅只有金錢，至少在一部分人的眼中，有著比金錢更重要的東西。
就如三毛曾經說過：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼雲煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質裡，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裡。”
讀書是一個積累的過程，讀一本兩本的書並不能讓你體會到書中的文字對你的影響和改變，也不能讓你立刻就家財萬貫，但是潛移默化中，你的思想和氣質卻會隨著書中的世界改變。
都說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，讀書驟然不能讓你發財，但是卻會讓你睿智。不同類別和功能的書，自有不同的啟迪，正如培根所說：“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。”
眼中的世界不過一世，書中的世界卻是千秋。古人最精華的智慧和成就全部都凝聚於書中，他們用自己畢生的經歷和心血為我們搭建臺階，使後代可以站在前人的肩膀上看遠方。
季羨林曾經感嘆：“ 如果讀書也能算是一個嗜好的話，我的唯一嗜好就是讀書。人必須讀書，才能繼承和發揚前人的智慧。人類之所以能進步，靠的就是能讀書又寫書的本領。”
人類代代相傳，除了生理上、倫理上的傳宗接代，更重要的是使先人的智慧也能發揚光大。人類存續至今，發展至今，依靠的不是某一代人突飛猛進的智慧，而是成千上萬年一代又一代的智慧積累。
我們如今使用的智能手機、電腦，享受的各種高端設備，以為是某一個人或是某一群人發明創造的嗎？當然不是！我們如今享受的一切、擁有的一切可以說是幾千年人類不斷努力的結果。
當我們在銘記達爾文對生物學的貢獻、哥白尼對物理學的貢獻的時候，其實都太過斷章取義。量變才能引起質變，只是當人類科學一點一點的積累足夠後，在某個時代總會有人對其進行突破。
而這些都是書本和知識帶來的貢獻，試問，如果達爾文生活在原始社會，他會提出進化論嗎？怕是那個時候連文字都沒發明吧。
所以，我特別崇尚、喜愛讀書之人，因為他們身上藏著幾千年的智慧和故事。儘管讀書不一定使你發財，可是它給予你的智慧卻是一世的財富不能比擬的。
崔黎黎
讀書，從很久以前的時候開始，已經是人類文明最重要的一種活動。在東方，東周末期，一個叫蘇秦的布衣青年，就是通過讀書掛六國相印的。在西方，古希臘時期，有一種人，叫做智者，其中便包括蘇格拉底，柏拉圖，也都是喜歡讀書，才最終創建自己的學說的。
歲月流逝，才人輩出。
如果像“讀書，不一定使人發財，但一定使人睿智”這種觀點，我基本上是不認同的！因為我所認識的人中，由讀書而睿智的人中，都獲得了成功。
（一）讀書，讓蘇秦掛六國相印
我中學的時候看《史記》，認識了蘇秦，覺得他是個可憐，又勵志的人。那時候的我，還是個沒有多少知識的小少年，學校月假歸來後，終於拿著兜裡的零用錢買了一本《史記》。
正是在這本寶貴的《史記》中，認識了很多的英雄，其中赫然也有蘇秦。當我讀到蘇秦的故事，看到他被嫂子欺辱的段落，很是可憐。儘管如此，蘇秦依舊追求著知識，冬去春來，寒窗苦讀的他，終於獲得成功，甚至聯合秦國以外的六國，一身兼佩六國相印！
這是我十四五歲時讀書認識的一個歷史人物，記憶深刻，像是一塊特別美的風景，山水如畫，留在那個小少年的腦海裡。
蘇秦是個非常成功的人士，不僅是金錢，而且還有權力和名聲，這都是由於他愛讀書的緣故。
你不妨想一想，蘇秦只是個布衣青年，如果他不愛讀書，又怎麼可能具有知識，變得睿智，得到六個國家的統治者的信賴，一身掛六國相印呢？
（二）讀書，讓柏拉圖成為哲學家
在歷史塵埃的深處，柏拉圖無疑是最耀眼的一個哲學家之一。
關於讀書的問題，柏拉圖也非常有發言權。
著名的“洞穴理論”，就是柏拉圖把人的認知能力比作一個洞穴，每個人一開始生活在這個洞穴裡面。
如果你想看看外面廣闊的天地，那麼，讀書是必不可少的門路。
我認為柏拉圖的比喻是精準的，也佩服他能夠想出這樣精彩的比喻。
據說柏拉圖是個貴族，他應該不缺錢，但成為哲學家，甚至成為被歷史記載的哲學家，留下《理想國》這樣經典的作品，是簡單的錢買不到的財富。
柏拉圖是個愛讀書的人，而且擁有巨大的智慧，這才使他成為留名千古的偉大哲學家。
（三）讀書，讓莫言成為大作家
歷史的漫漫長河中，數不勝數的普通人通過讀書獲得智慧，並得到成功。
太過於遙遠的人，如東方的蘇秦，西方的柏拉圖，都是歷史人物。現在我談一下當代的人物，如作家莫言，也是一個嗜書如命的人。
莫言在訪談節目中，談起小時候的一件讀書的故事，由於他是農村家庭的孩子，家裡沒有藏書。於是，為了讀別人的一本書，不惜替別人幹活，一邊幹活一邊讀書。對方也是個孩子，竟然時刻監督著小莫言，要求他幹了多少活，才能看多少書。
那是一本很厚的書，可見莫言一定是歷經千辛萬苦才讀完了。由此可知，莫言非常喜歡讀書。
成年後，莫言為了讀書，又去了圖書館工作，也是為了看書。
莫言愛看書，書也給了他很多的知識和智慧，成為他寫作的靈感，並最終寫出一本本的文學作品，榮獲了諾貝爾文學獎！
假設莫言不愛讀書，很可能只是個普通的人，絕對談不上睿智。生活中的人，因為讀書而睿智的人，並不多見，更多的是平庸而油猾的人。
從莫言的人生可以看到，一個人愛讀書是他成功的重要條件。
寫到這裡，我該為關於讀書的觀點，做個結論了。
我所認識的人中，愛讀書的人，都得到了很高的智慧，並且取得了成功。所以，我不認同，讀書，不一定使人發財，但一定使人睿智，這樣一句話。
歷史上，像書法家顏真卿也在《顏氏家書》中提過類似的觀點，他認為讀書是能夠使人擺脫無知，得到智慧，並取得成功的。
以上是我的觀點，追求真實的依據，而非一句空泛的話，就像是飛翔的鳥，振動的翅膀，長滿了豐厚的羽毛。
作家馬客
我覺得讀書不一定是發財，但一定使人睿智，是正確的。
在我初中的時候，我們化學老師告訴過我們一句話：學習是一個一本萬利的生意。確實好好讀書，不一定能使你家財萬貫。也許你未來出來工作的時候也是為別人打工的。你沒有那些做生意的同學掙的錢多。但睿智就體現在於你對生命的感悟，對生活的看法。
讀書少的人也也許在某一個區域上賺了很多的錢，過上了非常好的生活。但他們對於生活的理解層面，僅僅存留在物質層面。精神追求是在一個人從生下來到離開之間的一個探索的一個過程，對自我價值的認可，對自我的認知。只有書讀的多的人眼中才能發出睿智的光芒，讓別人覺得你不是一個虛弱的軀殼，你是一個有豐富精神世界的人，讓別人更多的人想去了解你，想去探索你的那些。想去探索你的精神世界。讀書不一定使人發財，但一定是睿智。請你利用空閒的時間內多讀一讀書，豐富你的精神世界，也許你會看到不一樣的天空。在上大學之前我也不經常讀書。一是學習忙，沒有時間去讀書。二是確實心比較浮躁，成不下心來讀書。剛好在這次假期中，我的心靜了下來。我讀了林徽因。讀了張愛玲。讀了徐志摩。我讀懂了民國時候的他們。我才知道這個世界上原來真的有一種浪漫主義，是存在於民國，他是獨處在那個時代的，是任何時代都複製不來的。
我是@高鼻樑的單眼皮，希望你可以多讀書。希望你可以成為一個睿智的人。
高鼻樑的單眼皮
我來回答您的提問。
“讀書，不一定使人發財，但一定使人睿智”，這句話存在著不確定性。讀書，我們從被教育開始，在老師和父母的幫助下掌握了書本里一定的知識。起始，我們讀書的目的相對來說比較單純，就是接受教育，為將來不確定的人生打好基礎。
客觀上，人與人之間存在差異。智商不同、情商不同，各自的接受能力和自律能力也不盡相同。加上家庭背景的外在因素，各自的學習環境和條件，或多或少也會影響到各自的學習狀態和結果。
讀書本身是學習，學習理論知識，從書本里借鑑一些成功或失敗的經驗教訓；從他人的文筆中分享和體會他人的生活、情感和感悟；從書墨中陶治一下自己的情操等等……
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”那是古代平民百姓為了擺脫貧困、出人頭地唯一的捷徑。是引導人們讀書可以從商、從文、從政的階梯。成人之龍鳳者畢竟是少數。但讀書，確實使人脫離了愚昧，開闊了眼界，豐富了心靈。
時局變遷到現在，我們不能只是為了什麼而讀書、讀死書。讀書人不一定都能發財，就像有些發財的人不一定讀了多少書一樣。讀書是讓自己的人生掌握了某種技能，想發財還得靠自己對所學知識的靈活運用。資本，天時、地利、人和加上你本身就具備經商的頭腦和能力，還有勤奮、努力、運氣才能成為發財的先決條件。人品也尤為重要，善良的人會把誠信永遠當作第一資本。
讀書，不一定讓所有人都變得睿智。因人而異，每個人的出生環境不一樣，接受教育的方式和程度不一樣，性格迥異等等，就會造就各自不同的個體。事物和人，往往都具有多樣性、多面性，位置或角度不同，各人得出的結論也就不同。每個人的認知能力是有差異的，而每個人似乎都堅定自己的認知。睿智是否，也是相對的，十個人相比較，有的聰明，有的次之，我們不應該一概而論。儘管這樣，讀書確實能夠使我們受益匪淺。我們在獲得知識的同時，也是從知識中汲取營養使我們不斷地成長。我們會變得文明、儒雅、豁達、知書達理，當然，這些首先要取決於你是一個什麼樣的人。知識在壞人手裡，同樣會變成罪惡的工具。
讀書，應該循序漸進，應該成為一生中的習慣。我們一邊學習書海中的各種知識，一邊對照自己、鞏固自己，讓自己的人生不斷昇華而更加優秀。
讀書，不一定會發財。但，一定會豐富我們的精神世界！讓我們的認知可以繼續探索下一個領域。
這是我個人的見解，歡迎評論。謝謝。
劉繼華
首先我是認同的，
世界上人有很多種，書也有很多種，不是所有的人讀書多了都會發財，也並不是說所有的人都是為了發財而讀書，但是讀書可以提升一個人的才華和氣質，讓人頭腦變得更靈活，更睿智。
書籍是人類進步的階梯，對書籍的不重視，你的思想就會喪失活力，你的工作就會受到禁錮。所以書籍使人睿智，我們要養成良好的學習習慣，愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書。書籍中有經驗教訓，有哲理名言。書籍是我們的良師益友，書讀百遍其義自見，書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。
借用詩人蘇軾的一句話，“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通”。
讀書的好處很多，如可以獲取信息、增長知識、開闊視野，可以陶冶性情、培養和提升思維能力等等。讀書對於一個人的成長進步很重要，所以我們要愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書。
總之，我覺的讀書，不一定使人發財，肯定會使人更睿智，發財不僅是讀書，還要有相對的經驗，培根說過“讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足”
