解惑:為什麼高中物理你能聽懂老師講題自己卻不會做

很多物理老師和物理學霸都解釋過這個現象,但是他們根本就不明白差生為什麼不會做物理題。幾乎都是在說要打好基礎、上課認真聽講、公式定理熟練等等,你看完照做之後大概率還是不會做題!因為都沒有給你說明具體如何做題,都是些套話空話。

接下來,老蒲給你明明白白地講清楚,我們如何快速做一道物理大題。

第一:如何讀題?

我可以說很多學生不會做物理大題或者做物理大題很慢的最直接原因就是不會讀題,甚至有的學生看到物理大題那麼長就直接打瞌睡!

物理大題的正確打開方式:第一遍只需要讀出有哪些運動對象以及它們的大致運動過程就行(最好是參考圖像)!不需要看細節,看了你一會也忘了。最關鍵是的不要去想問題怎麼求!一旦你去想問題怎麼求,大概率這個題就GG了(太簡單的隨便你怎麼玩)。

第二遍我們的任務就是仔細研究這些運動過程,可分為幾段過程,確定初末狀態(速度不能沒理由突變),順便想一下該怎麼解這段運動。還是不要想第一問、第二問怎麼求!

第二:如何做題?

我一直在強調的一句話就是:不要想問題怎麼求!那我們怎麼做題呢?你只需要解運動過程就行,問題只是指引我們解哪段運動過程而已。

這個時候就必須來一個例題了:

這道題是一道往年的高考題,難度並不大,但是我們要求快速做對。你們可以自己試看看~

解惑:為什麼高中物理你能聽懂老師講題自己卻不會做

第一遍任務:運動對象(汽車、人、警車),大致運動過程(汽車:反應時間內勻直然後減速,再撞人,再減速;人:沒交代;警車:勻減速直線運動)

第二遍任務:仔細分析三個對象的運動條件,判斷警車的運動先解(如何判斷以後再說),然後解汽車從A到C等等。

做題的時候你只管解運動就行了,在解運動的過程中順便把答案求出來就可以,如果求不出來就算了,不要這分數了。這樣下來你的過程分已經很多了~


上面這道題比較簡單,我們來一個稍微難一點的:


解惑:為什麼高中物理你能聽懂老師講題自己卻不會做

這道例題是一道南京的模擬題,特別是有一定難度。

同樣的讀題之前就心裡默唸:第一遍只需要讀出運動對象和大致運動過程就行,細節第二遍再讀。

快速讀完發現就一個小物塊先沿斜面下滑再水平面減速,至於有沒有飛出去不確定。

第二遍你再仔細研究運動過程,從靜止釋放然後沿斜面勻加速下滑,拐角無動能損失(即速度大小不變,方向突變,這是一種理想情況),然後沿桌面勻減速直線運動,到哪停止不曉得。

第一問我就不說了,自行受力分析。

第二問你看完千萬不要想μ2怎麼求,你一定要想這個問題說的是哪段運動過程!分析發現問題說的運動過程是換個斜面傾角重新從靜止開始放小物塊,然後到桌面最右端速度為0。

然後你解運動就行。我們採取的是從頭到尾用動能定理解,至於為什麼選動能定理因為篇幅限制以後講。解完運動如果能求出答案最好,求不出再思考,想不出來的話就算了。

第三問很多學生看完問題就沒有思路了,根本想不出來然後不做了。我想說的是你管它問什麼,你只管分析運動過程和解運動過程就行,能不能求出答案來不重要!

第三問說的是小物塊又從靜止開始釋放然後到達桌面右端,接著平拋運動。(如果運動過程都分析不出來說明基礎太差,先學會分析運動過程)

那麼不管問題問什麼,我們就先用動能定理解斜面和桌面運動,再解平拋運動,最後再表示下Xm。至於角度是多少,最大距離是多少我們不用管,已經大部分分數到手了。

這個第三問要用數學的輔助角公式求最大值,有興趣的可以查答案。

好了,今天的分享就到這裡。之後我會繼續分享更多的高中物理做題方面的內容,關注我不迷路。

打字不易,分享難得,各位看到這裡點個讚唄~


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