在當今社會中,智商又高、學習又好的人不一定能在社會上站住腳,因為情商
慢慢的成為人際交往或各個教育中不可缺少的一部分。許多家長對孩子的情商培養也視作一個重點,但也有的家長只是強調孩子的智商,智商高就會勝過一切,那麼這是正確的做法嗎?
情商的高低會直接影響孩子的人際交往能力和與人相處的關係,而情商的培養是一個過程,而不是孩子一瞬間或者短暫的行為變化。
這3類父母養出的娃多半情商低,將來娃很容易在社會上吃虧
- 總是把壞情緒帶給孩子的家長
孩子雖然心智發育沒有家長成熟,但是孩子對於父母情緒的感知能力是很強的。
父母會把在工作上生活上遇到的困難反覆的與孩子抱怨,把壞情緒、壞脾氣帶給孩子,導致孩子心裡會有對父母的愧疚感,不利於孩子的身心成長。
正確做法:為孩子灌輸積極向上的思想
家長和孩子都要明白,沒有什麼問題解決不了,家長學會自我反省,情緒儘量不要在孩子面前發洩,把開心的一面給孩子。
如果有什麼煩心事可以與孩子溝通,嘗試讓孩子理解父母的苦衷,用說悄悄話或者晚上睡前的交流形式,不可指責孩子。
家長可以將常與孩子進行共同活動,一起看書、一起看一部正能量的故事,或者通過
外出郊遊,及時宣洩自己的壞情緒。- 家長的“惡語傷人”
有些家長眼裡不容沙子,不允許自己的孩子
犯一丁點錯誤,一旦犯了錯,家長就會對孩子沒完沒了的責罵。孩子內心都很脆弱,他們會變得自卑、沒有自信,甚至開始懦弱,自己的想法、做法得不到家長的理解以後,就會變得唯唯諾諾、沒有自我。
尤其有些家長盲目聽信上一輩錯誤的教育方式:“棍棒底下出孝子”,孩子年紀小,進行武力解決問題會對孩子的身心造成很嚴重的創傷,請各位家長不要衝動、不要“以錯教錯”。
正確做法:對孩子多一點寬容,用“教導”而不是“教訓”
孩子做錯事情,家長要先問清事情的原因,讓孩子給你講述一遍,再來決定是不是孩子的錯,一定不可以張嘴就是教訓孩子。
如果是孩子自身的錯誤,家長要耐心教導他,告訴他不應該這樣做,應該怎樣改正。
- 家長極少與孩子進行溝通交流
很多家長在外進行工作打拼,回到家裡也會一直忙工作,因此會忽視與孩子的交流溝通,還有一些家長不愛跟孩子交流,認為孩子小,說什麼也聽不懂,乾脆就不交流。
這是錯誤的,隨著孩子年齡的增長,心裡也會有很多話想與家長說,或者孩子內心與家長內心存在一些耿耿於懷的矛盾,不及時解決的話會導致孩子心裡積壓情緒,內心開始孤僻。
正確做法:多與孩子進行交流,家長與孩子心連心
孩子的內心需要父母的陪伴與溝通,孩子的情緒與心理的變化也需要與家長進行交流,家長可以定時或者在孩子情緒平穩的時候進行一些家長與孩子之間的溝通。
這樣做不僅能讓孩子敞開心扉,家長還能夠及時瞭解孩子的變化,更有助於孩子提升語言表達能力、情感訴說能力。
最後,各位家長最主要的是為孩子樹立一個好榜樣的角色,家長的行為舉止會很大程度上影響著孩子。
要想培養一個高情商的孩子,家長也需要具備高情商的要素,才能更好的讓孩子潛移默化中形成高情商的習慣。
每個孩子出生都是一張白紙,會長成什麼模樣,取決於家長如何教導。在6歲之前,孩子的性格還沒有完全形成,家長要抓住3-6歲這個性格關鍵期,培養孩子的好性格、好品質,未來的路才會更好走。麗麗為家長們推薦2本有關情商培養的繪本——《好孩子好品質系列》與《陽光寶貝翻翻樂大卡》。
採用經典的童話故事,在故事中培養孩子的好性格好品質。每冊都是一個單獨的故事,分別培養寶寶的愛心、樂觀、自信、分享、勇氣、善良等品質,提升寶寶的情商,讓寶寶擁有好人緣。
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