兰之吐芳，心之所向
——记阳新三中最美直播教师王晓平
新年伊始，我们迎来的不是春暖花开，而是突如其来的新冠病毒。面对疫情，我校九年级语文老师王晓平，积极响应教育局和学校领导的号召，毫不犹豫地投入到“离校不离教，停课不停学”的工作中。她常说：“希望自己成为学生一生中的贵人。即使不是贵人，师生一场，是一种缘分，成为朋友也好。”她班的学生说：“王老师既是我们的良师，也是我们的益友。”
一、知心朋友。
当延迟开学的消息发布时，网上一片惊慌、担忧和哀叹。九年级毕业班的学生，他们面临着人生中的一次大考--中考，很多学生焦虑不安。王老师的心里像压着一块大石头，他知道学生和家长都很着急。但在疫情面前，怎能让学生有良好的心态，消除不良情绪呢？王老师通过转发一些疫情的官方报道，官方数据以及心理调节的方法和技巧，帮助学生调整心态。她在微信里说：“同学们，我们是幸运的，因为我们拥有健康的身体；我们是幸福的，因为有人为我们负重前行。珍惜今天的拥有，珍惜当下的幸福吧！”在他的启发和指导下，学生的情绪稳定下来，并开始关注疫情，开始观察社会，开始感恩战疫前线的逆行者，很多同学写下了致敬最美逆行者的感人文章。
二、最美直播老师。
王老师工作一直是极其认真负责的，平时上班是这样，疫情期间更是如此。
1.严格执行学校的考勤制度，按时打卡。跟平常上班一样，每天早晨六点多起床。考虑到有些同学不自觉，他就在钉钉群里与学生视频读书，监督学生晨读。上午和下午除直播上课外，都在备课，制作课件，批改作业。晚上在钉钉群或微信群里检查学生的作业和背诵默写情况，常常工作到深夜。
2.坚持备课，认真上课，无论是线上教学还是线下教学，王老师都会认真备课。因为疫情期间，她是联播12个班的语文课，各班学生基础参差不齐，还有的同学是回老家过年，课本和资料都不在身边。王老师，备课就要兼顾各个层次的学生，设置问题，也要考虑很多因素。既要落实知识点，又要拓展讨论，要让基础差的学生听懂，又要让基础好的学生不觉得“没吃饱”。
3.线上教学贵在落实。王老师在这点上可算是绞尽脑汁，为了让学生早起晨读，她在钉钉群里与学生视频会议读书。为了检查学生背古诗文的情况，她要求学生将背诵视频发在群里，她还把全班座位表回忆起来，写下来，在每个学生名字的下面用不同记号记录下学生的背诵，默写及交作业完成情况。钉钉群里的作业批改，更是不漏一人，做到全批全改。如有不交作业的，她马上询问原因；作业认真完成的，她马上给予表扬，哪怕是口头的一句肯定或点一个赞，学生都很高兴，上课表现很积极。所有直播的老师都说：“王老师的班上课是最活跃的。”
不管是什么时候，王老师总是这样兢兢业业，任劳任怨，默默无闻。她像兰花，清心寡欲，清丽脱俗，默默无闻，吐自己的芳香，哪怕微弱，但永远坚强，永远自信，永远独立，永远芬芳。
供稿：阳新三中
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